教師調(diào)查問(wèn)卷(已修改)
2025-08-17 07:36 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查（教師卷）尊敬的老師：您好！本問(wèn)卷旨在調(diào)查我校語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)的設(shè)計(jì)情況，為有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)提高課堂效率的實(shí)踐研究提供數(shù)據(jù)。感謝您的支持和幫助。一、您的教齡 （ ）5年以下 5年～10年 10年～20年 20年以上二、您在常規(guī)教學(xué)中，一般設(shè)計(jì)哪些作業(yè)？ [多選題]（ ）抄寫(xiě)生字詞、查詞意抄寫(xiě)句子、段落 讀、背課文練習(xí)冊(cè)日（周）記 課外閱讀 讀書(shū)筆記 與教學(xué)相關(guān)的觀察、表演查閱資料生活、生產(chǎn)實(shí)踐.三、在您布置的作業(yè)中，您認(rèn)為最有效的語(yǔ)文作業(yè)是什么？ [多選題]（ ）抄寫(xiě)生字詞、查詞意抄寫(xiě)句子、段落 讀、背課文練習(xí)冊(cè)日（周）記 課外閱讀 讀書(shū)筆記 與教學(xué)相關(guān)的觀察、表演查閱資料生活、生產(chǎn)實(shí)踐四、您的學(xué)生一般需要多長(zhǎng)時(shí)間完成書(shū)面的語(yǔ)文作業(yè)？ 30分鐘以內(nèi) 30分鐘到一個(gè)小時(shí) 一個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí) 兩個(gè)小時(shí)以上 五、您覺(jué)得在作業(yè)批改方面，感到最困難的是什么？（ ）作業(yè)量大 要花很多時(shí)間 超出學(xué)生學(xué)習(xí)水平作業(yè)質(zhì)量差農(nóng)村學(xué)生知識(shí)面窄，理解能力低學(xué)生避難就易，閱讀思考題不愿意深入思考六、您設(shè)計(jì)語(yǔ)文作業(yè)的方式（ ）利用相關(guān)資料，優(yōu)化選題根據(jù)教材學(xué)習(xí)內(nèi)容自我設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，師生共同設(shè)計(jì)。結(jié)合教材內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，立足語(yǔ)文學(xué)習(xí)長(zhǎng)期目標(biāo)，自我設(shè)計(jì)注意教材、學(xué)生、社會(huì)與生活相聯(lián)系。七、您設(shè)計(jì)的語(yǔ)文作業(yè)（ ）課堂作業(yè)統(tǒng)一設(shè)計(jì)，家庭作業(yè)分層設(shè)計(jì)。所有作業(yè)統(tǒng)一設(shè)計(jì)。八、您設(shè)計(jì)過(guò)的作業(yè)類(lèi)型有（ ）趣味型作業(yè)層次型作業(yè)自住型作業(yè)人文型作業(yè)生活化型作業(yè)九、您對(duì)我校語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)有什么建議？產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)董固城小學(xué) 2018年9月關(guān)于“優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究”教師問(wèn)卷調(diào)查表尊敬的老師：您好！為了了解小學(xué)生完成語(yǔ)文作業(yè)的現(xiàn)狀，為優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究提供基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)，懇請(qǐng)老師們?cè)诎倜χ谐榭照J(rèn)真填寫(xiě)，您的寶貴意見(jiàn)將成為本次調(diào)查的重要參考資料，謝謝您的參與。注：有些問(wèn)題可多項(xiàng)選擇。您的性別A男B女您的教齡A. 10年以下B 1020年C 20年以上您的職稱(chēng)A小教二級(jí)B小教一級(jí)C小教高級(jí)您的所任年級(jí)A低段B中段C高段您布置作業(yè)的目的A記憶鞏固課堂上的教學(xué)內(nèi)容
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