托班體育活動(dòng)(已修改)
2025-08-17 07:08 本頁面
【正文】 體格鍛煉：走腳印一、活動(dòng)目標(biāo) 發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。 一封信，并布置一個(gè)小白兔的家。三、活動(dòng)過程引出課題。師：小朋友，你們瞧，老師這里有封信呢，我看看，是寄給誰的？（師念信）誒？是寄給誰的??？誰寄來的？ 看看信的內(nèi)容?！ 熌钚藕螅釂枺盒∨笥?，小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過去？（因?yàn)樾“淄媒裉爝^生日） 游戲：走腳印?！ 。?）師：瞧，那里就是小白兔的家了，可是這里有一條河呢，我們?cè)趺催^去呢？（幼兒自己想辦法。） （2）師示范走腳印。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過去。） ?。?）請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范，然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面?！ 「“淄靡黄疬^生日，唱生日歌?；丶野丛贩祷亍ｓw格鍛煉：小兔蹦蹦跳一、活動(dòng)目標(biāo) 雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展彈跳能力及協(xié)調(diào)能力?！ ∧軈⑴c活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂?！《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備 免姐姐、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶?！ ∪⒒顒?dòng)過程 一、教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶?！ ≡谝魳钒樽嘞?，練習(xí)基本動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。 情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢？” 幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧?！薄 《?fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)（跳）練習(xí)一下吧?！ ∪?、
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