提升班級(jí)凝聚力的意義和方法(已修改)
2025-08-17 06:53 本頁(yè)面
【正文】 提升班級(jí)凝聚力的意義和方法 一個(gè)班級(jí)除了要具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以外，還必須具有一股能讓整個(gè)班級(jí)擰成一團(tuán)、萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，這股強(qiáng)大的力量就是班級(jí)凝聚力。班級(jí)凝聚力,是組建良好班集體的向心力!凝聚力可以讓班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓班級(jí)具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 提升班級(jí)凝聚力的意義和方法 一、班級(jí)凝聚力的意義 班級(jí)凝聚力是指在班級(jí)共同理想的作用下，通過(guò)師生一致努力而形成的一種有益于調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)積極性的整體力量，它是班集體得以維系的靈魂，是制約學(xué)生活動(dòng)發(fā)展水平的重要因素[1]。一個(gè)班級(jí)有無(wú)凝聚力以及凝聚力的大小和強(qiáng)弱，關(guān)系到班級(jí)團(tuán)體能否齊心協(xié)力、戰(zhàn)勝困難并在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功，班級(jí)凝聚力越強(qiáng)，班級(jí)的整體性也越強(qiáng)，全班越能團(tuán)結(jié)一致地開(kāi)展活動(dòng)。如果班級(jí)缺乏凝聚力，班級(jí)就會(huì)想一盤(pán)散沙，學(xué)校工作班級(jí)工作就難以開(kāi)展。由此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班級(jí)生存和發(fā)展的需要，是調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)積極性的需要。 二、缺乏班級(jí)凝聚力的原因分析 (一)學(xué)生不積極參加班級(jí)活動(dòng) 班級(jí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，學(xué)校或老師是否能為學(xué)生提供有趣有意義的活動(dòng)這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著很重要的作用。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)都很辛苦、疲憊，業(yè)余課外活動(dòng)較少，從而導(dǎo)致了學(xué)生不積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)，減少了集體榮譽(yù)感，都以自我為中心。學(xué)?；蚶蠋煟枰Φ氖侨绾螌ふ揖哂薪逃饬x的課外活動(dòng)，能夠真正對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育影響。
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