【總結】第一篇:人教版五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 《因數(shù)與倍數(shù)》教學設計 上饒縣第一小學 胡云富 一、概況分析 學習內容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(五年級下冊)》第12~13頁。學...
2025-09-29 21:15
【總結】遂川正人紅軍小學郭俊香整理和復習破譯密碼在一次行動中,我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數(shù)字是10以內的最大質數(shù);第二個數(shù)字既有因數(shù)3,又是6的倍數(shù);第三個數(shù)字既不是質數(shù),也不是合數(shù);第四個數(shù)字既是質數(shù),又是偶數(shù);第五個數(shù)字是最小的奇數(shù)。誰能破譯密碼,并說說你是怎么破譯的?密碼是:76121
2024-11-22 01:13
【總結】3×()=186()×4=2053和6都是18的();18是3和6();20是4和5的();4和5都是20()。因數(shù)倍數(shù)倍數(shù)因數(shù)18的因數(shù):1189、、2、6、3、20
2025-10-31 13:39
【總結】第一篇:五年級倍數(shù)與因數(shù)擴展 第三講:倍數(shù)與因數(shù)知識擴展 知識概述: 1、幾個自然數(shù)共有的因數(shù),叫做這幾個自然數(shù)的公因數(shù),公因數(shù)中最大的一個數(shù),稱為這幾個數(shù)的最大公因數(shù),一般用(a,b)表示a、...
2025-10-15 19:50
【總結】第一篇:五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《因數(shù)和倍數(shù)》教學反思 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級下冊第二單元的起始課,也是一節(jié)重要的數(shù)學概念課,...
2025-09-29 21:09
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù):分數(shù):012351自然數(shù):0123511247124712351非零自然數(shù):3倍數(shù)、因數(shù)請你把12個大小一樣的正方形擺成一個長方形
2024-12-12 19:36
【總結】第一篇:北師大版五年級數(shù)學上倍數(shù)與因數(shù)教案 北師大版五年級數(shù)學上倍數(shù)與因數(shù)教案 [教學內容](第31-32頁)[教學目標] 1、結合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。 2、探...
2025-10-18 16:57
【總結】第一篇:新課標人教版小學五年級數(shù)學下冊因數(shù)與倍數(shù)教學設計 人教版五年級數(shù)學2、5的倍數(shù)的特征教學設計 教學目標: 1、掌握2、5倍數(shù)的特征 2、理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念。 3、能運用這些特...
2025-10-16 00:12
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?使大家進一步掌握整除的意義。?使同學們掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辯證唯物主義思想。?培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。找出不同類的數(shù),并說明理由(1)4、16、27、28、44(2)11、13、2、21、23
2024-12-13 12:30
【總結】第一篇:北師大版五年級數(shù)學上冊倍數(shù)與因數(shù) 《倍數(shù)與因數(shù)》教學設計 教學內容:北師大版五年級數(shù)學上冊第31-32頁教學內容。 教學目標::結合具體情境,聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。 :初步探索找一個...
2025-10-20 02:05
【總結】第一篇:倍數(shù)與因數(shù)教案五年級上 倍數(shù)與因數(shù) 一、教學目標: 1、認識自然,認識倍數(shù)與因數(shù),能找出10以內某個自然數(shù)在100以內的全部倍數(shù),能找出100以內某個自然數(shù)的所有因數(shù)。 2、理解質數(shù)和...
2025-09-29 21:33
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊公倍數(shù)和公因數(shù)單元練習目標導航、公因數(shù)和最大公因數(shù),會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)、因數(shù)和它們的公因數(shù)。10以內兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和100以內兩個數(shù)的最大公因數(shù),并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法,發(fā)現(xiàn)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的一些簡捷的方法,并能根據(jù)兩個數(shù)的關系選擇用合理的方法
2024-12-12 20:13
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案因數(shù)與倍數(shù)的練習課1、填空。(l)36是4的()數(shù)。(2)5是25的()數(shù)。(3)是的()倍。2、下面各組數(shù)中,有因數(shù)和倍數(shù)關系的有哪些?18和3120和6045和1533和73、24,35的因數(shù)有哪些?
2024-11-29 05:35
【總結】第一篇:(人教版)五年級數(shù)學下冊教案因數(shù)和倍數(shù) 人教版小學數(shù)學五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》 1、教學目標: 1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限...
2025-10-12 13:54
【總結】(人教版)五年級數(shù)學下冊教案因數(shù)和倍數(shù)第一篇:(人教版)五年級數(shù)學下冊教案因數(shù)和倍數(shù)人教版小學數(shù)學五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》1、教學目標:1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的;3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);4、培養(yǎng)學生的觀察能力。2、教學重點:掌握找一個數(shù)的因數(shù)
2025-03-18 20:53