【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書58-59頁(yè)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們的計(jì)算能力?!坝脭?shù)學(xué)”,讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中無處不在。3.通過計(jì)算培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):、連減計(jì)算。、連減的計(jì)算方法和順序與10以內(nèi)的連加、連減的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板、相關(guān)掛圖。
2024-12-13 01:08
【總結(jié)】6040550990220340434030702+3+4=20+30+40=9-4-3=90-40-30=9902204.550550還剩多少個(gè)花生?5.50
2024-11-30 14:55
【總結(jié)】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能(1)使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,會(huì)口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、解決問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。過程與方法使學(xué)生歷經(jīng)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法的概括過程,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性。情感態(tài)
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=5368955
2024-11-30 11:33
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)在教師和同伴的鼓勵(lì)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,發(fā)展初步的語言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2024-12-05 01:50
【總結(jié)】花的海洋紅花和黃花一共有多少盆?還剩多少盆紫花?我要搬走10盆。80-5070+2020+3010+8090-2030+4060-4070-3060-2060-3020+3040+3080-8090-5070+2090-60100-8020+30
2025-07-22 04:37
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)返回目錄課題整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)課時(shí)第1課時(shí)教材分析整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)是在學(xué)習(xí)了十以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,是學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)兩位數(shù)加、減法計(jì)算的又一基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、運(yùn)用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2、創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自
2024-11-26 19:46
【總結(jié)】第一篇:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)(教案) 100以內(nèi)的加法和減法 (一)【教學(xué)目標(biāo)】 、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。 。【重點(diǎn)難點(diǎn)】 、減整十?dāng)?shù)。 、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。(進(jìn)位)的計(jì)算。...
2024-11-04 23:05
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書60頁(yè)教學(xué)目標(biāo):、減整十?dāng)?shù),三個(gè)數(shù)的連加、連減與加減混合試題;;,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中無處不在。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。9、10、11題以及思考題,培養(yǎng)學(xué)生分析、思考、計(jì)算的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片、小黑板
2024-11-16 00:50
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)練習(xí)教學(xué)目的:1.練習(xí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),掌握正確的計(jì)算方法。2.強(qiáng)化計(jì)算練習(xí),提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和計(jì)算速度。3.培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):正確、快速地計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):提高計(jì)算的速度。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片。教學(xué)過程:一、口算練習(xí)21世紀(jì)教育網(wǎng):21世紀(jì)教育網(wǎng)60
2024-11-16 00:49
【總結(jié)】第一篇:《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案 《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷在實(shí)際情境中,探索整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)計(jì)算方法的過程,并掌握計(jì)算方法。 2、在觀察、比較、合作交流中逐...
2024-11-04 14:36
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)10+20=30紅花和黃花一共有多少盆?還有多少盆紫花?10,20,30。10,20。我要搬走10盆。30-10=201說一說,都是怎樣算的?擺一擺,算一算。70-30=____30+40=____70401.
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系生活實(shí)際初步理解并掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。2.通過動(dòng)手操作探究不同的口算方法,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解并掌
2024-12-05 08:49
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第1課時(shí)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 。 20+30=70-30=10+40+30= 90-20=30+30=80-70+40= 50-10=10+50=40+60-30= `...
2025-03-30 22:46
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教案詳細(xì)教案 第六單元《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》第一課時(shí)教案 108班曾雪連 教學(xué)內(nèi)容:教材第62頁(yè)例1教學(xué)設(shè)計(jì)思想: 1、使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的...
2024-11-04 14:49