小學二年級上冊數(shù)學教學計劃(已修改)
2025-08-17 05:37 本頁面
【正文】 木頭溝小學20172018學年度第一學期小學二年級上冊數(shù)學教學計劃 周景泉新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：一、學生情況分析：二年級兩個班共有86名學生。學生基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，大部分學生在課堂只停留在認真、專心聽，缺少主動參與的意識和習慣，一部分學生上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教材分析教學內(nèi)容本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容： 100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），認識長度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀察物體，認識幾時幾分，數(shù)學廣角，用數(shù)學解決問題，綜合與實踐主題活動。 三、教學總體目標 知識和技能方面 、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；會辨認銳角、鈍角；初步學會畫線段、角和直角。，知道1時=60分，知道珍惜時間。、實驗等活動，找出最簡單的事務的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。、書寫整潔的良好習慣。口算的分階段要求初步擬定如下表：單元結(jié)束 期 末 平均錯誤率速 度 平均錯誤率速 度表內(nèi)乘法6％以內(nèi) 絕大多數(shù)達到每分鐘做8題4％以內(nèi) 絕人多數(shù)達到每分鐘做10題數(shù)學思考方面 ，對有關數(shù)學信息作出解釋。、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。解決問題方面、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。 。 。 情感與態(tài)度方面 ，對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。、書寫整潔的良好習慣。，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。四、 教學重點和難點 教學的重點、難點 教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學
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