【總結(jié)】第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物
2025-06-14 15:08
【總結(jié)】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)?知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),認(rèn)同動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。2.通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)這一功能,使學(xué)生能闡明運(yùn)動(dòng)與其他各系統(tǒng)的聯(lián)系。3.通過各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與觀察,使學(xué)生能舉例說明運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。能力目標(biāo)1.通過對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的觀察與學(xué)習(xí),使學(xué)生能與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系。2.通過運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)功能的觀察與思考,使
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】舟山中學(xué)歡迎你執(zhí)教:舟山中學(xué)方建福海邊夜排檔大氣環(huán)境熱力環(huán)流形成的原理和大氣的水平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)假設(shè)某一理想?yún)^(qū)域,地表性質(zhì)均一,且受熱均勻。Pa1、Pa2、Pa3大小如何?地面高空ABCb1.b2.
2025-04-30 02:37
【總結(jié)】《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》說課稿 《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》說課稿1 一、說教材 本課是人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》的第一節(jié)。本單元主要講述動(dòng)物在生物圈中的作用,以及動(dòng)...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)獅子捕食斑馬孔雀開屏鳥類的遷徙蜜蜂采蜜哺育動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,運(yùn)動(dòng)速度有很大差別。想一想,昆蟲、魚、鳥和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同?有人說,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上都依靠肌肉的收縮。你同意這種說法嗎?動(dòng)
2024-12-29 19:38
【總結(jié)】第6單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)和行為?1、舉例說出常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官?2、舉例說出脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成?3、說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的直接能量來源大多數(shù)的魚類都具備背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭,是魚類的運(yùn)動(dòng)器官。昆蟲的翅膀則是由向兩側(cè)擴(kuò)展成的側(cè)背葉發(fā)展而來的。昆蟲的翅膀十分靈活,不用時(shí)還可以收折在身體背
2024-11-21 22:00
【總結(jié)】說課題目:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能量來源一、說教材(一).教材的地位和作用?是八年級(jí)生物上冊(cè)第六單元第16章的第二節(jié).本節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)知識(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物的本質(zhì)特征非常重要.將為第17章動(dòng)物行為的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),
2024-11-22 01:51
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)吊車的組成——支架吊車的吊裝需要支架。支架上的“臂”支架由一根根“臂”所組成,是支架上的重要結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成——?jiǎng)恿ρb置機(jī)械的動(dòng)力來自電動(dòng)機(jī)或內(nèi)燃機(jī)。支架上的“支點(diǎn)”“臂”與“臂”之間有連接的支點(diǎn),以使“臂”能運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的支架
2024-12-29 11:15
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生命捕食行為繁殖行為求偶行為育雛行為遷徙行為防御行為動(dòng)物的行為:1、概念動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于他們生存和繁殖后代的活動(dòng),就叫動(dòng)物的行為。2、常常表現(xiàn)為——各種各樣的運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu))第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(第一課時(shí))一、
2024-12-28 21:55
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)分路鎮(zhèn)中學(xué)吳太船獵狗捕食兔子刺猬鳥類的遷徙鳥類的求偶青蛙的抱對(duì)鳥類的育雛動(dòng)物——顧名思義就是能“動(dòng)”的物。那么它是怎么才能動(dòng)的呢?1、定義:是有利于動(dòng)物存活和繁殖后代的活動(dòng)。2、成因:是在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中自然選
2025-07-20 14:16
【總結(jié)】2-1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和功能人在作各種動(dòng)作時(shí),用身體的哪些構(gòu)造相互配合完成的?骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)。答:雞翅膀伸直、彎曲時(shí),骨骼兩側(cè)的肌肉怎樣伸縮?伸直時(shí):內(nèi)側(cè)肌肉會(huì)舒張,外側(cè)肌肉會(huì)收縮。:內(nèi)側(cè)肌肉會(huì)收縮,外側(cè)肌肉會(huì)舒張。答:回家作業(yè)?拆開並收好自然習(xí)
2025-04-29 05:07
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪些呢?同學(xué)們,我們知道:人和動(dòng)物之所以能夠完成各種各樣的運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切的關(guān)系。1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺養(yǎng)成坐、立、行的
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):?1、能初步感知物體在序列中的位置。?2、能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置,并嘗試記錄。
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】教師活動(dòng)1、稍微說明這節(jié)課要講的內(nèi)容:軀體運(yùn)動(dòng)的形成,并請(qǐng)一位上臂肌肉比較發(fā)達(dá)的學(xué)生配合自己作現(xiàn)場(chǎng)表演:右臂裸露自然下垂,手中抓一個(gè)質(zhì)量約為3kg的物體;開始緩慢屈肘,手掌將鉛球托起,直至屈肘近90度。讓其他學(xué)生注意觀察和記錄他完成每一個(gè)動(dòng)作的肱二頭肌與肱三頭肌的舒縮變化,并提出問題:軀體運(yùn)動(dòng)是怎么形成的、有什么樣的
2024-11-18 19:21
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識(shí)點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動(dòng)之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2024-11-11 02:50