【總結(jié)】第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候點明本節(jié)課題第一課時大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)、大氣的熱力狀況學(xué)習(xí)目標(biāo)1明確低層大氣的組成,了解大氣的垂直分層及各層的主要特點。2、能用圖表說明大氣的受熱過程,理解太陽輻射,大氣,地面三者
2025-05-12 23:32
【總結(jié)】歡迎走進(jìn)地理課堂!單位:海南省陵水縣陵水民族中學(xué)主講人:吳祥娥第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動地球上的溫度有沒有像月球上的溫度變化那么大?為什么?大氣上界地面太陽輻射太陽輻射大氣吸收(少量)一、大氣的受熱過程反射散射
2024-11-21 23:04
【總結(jié)】大氣的受熱過程及大氣運動練習(xí)題一、選擇題 某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗,據(jù)此回答1~2題。1.該實驗的主要目的是測試 ( )。 A.溫室效應(yīng) B.熱力環(huán)流 C.海陸熱力差異 D.風(fēng)的形成2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是 ( )。 解析 第1題,從圖中可以看出沙石的晝夜溫差遠(yuǎn)大于水,體現(xiàn)出了海陸(下
2025-08-05 04:56
【總結(jié)】藍(lán)天——“大氣”存在的證據(jù)第二章地球上的大氣為什么地表晝夜溫差比月表小很多?地表均溫15℃,晝夜溫差約50℃。月表晝夜溫差約300℃?探究:大氣是怎樣影響地表的晝夜溫差?無大氣有大氣大氣上界月球表面地球表面分解問題1、白天,大氣如何使地表溫度相對月表低很多?無大氣
2024-11-23 12:00
【總結(jié)】德清一中2010學(xué)年高三年級地理復(fù)習(xí)學(xué)案(13)大氣熱力原理【考綱內(nèi)容】大氣受熱過程?!咀粤?xí)內(nèi)容】教材《必修Ⅰ》P44—47的內(nèi)容?!秲?yōu)化設(shè)計》P32的“考點梳理”中“對流層大氣的受熱過程”?!秲?yōu)化設(shè)計》P33的“方略指導(dǎo)”中“圖解大氣的熱力作用”?!狙a(bǔ)充內(nèi)容】一、大氣的熱力作用——對大氣中的產(chǎn)生影響;閱讀教材P44—47“對流層大氣的受熱過程”,完
2025-08-17 14:23
【總結(jié)】完美WORD格式冷熱不均引起的大氣運動同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國卷)一般情況下,空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時。據(jù)此完成9-11題圖4,甲、乙、丙三地
2025-03-24 12:11
【總結(jié)】微專題:熱力環(huán)流原理及運用1、熱力環(huán)流形成原因:2、熱力環(huán)流形成過程及類型:3、熱力(大氣)環(huán)流意義:4、人類活動對熱力環(huán)流影響:下圖為長江河谷某地冬季某時刻等溫線分布圖。讀圖回答下列各題。1.圖示時刻,下列說法最可能的是A.空氣質(zhì)量①④兩處最差B.a(chǎn)處的氣溫比b處低C.②③處有逆溫現(xiàn)象發(fā)生D.江面以下沉氣流為主2.
2025-03-25 01:54
【總結(jié)】......大氣的熱狀況與大氣運動【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】一、選擇題,下圖為()
2025-06-25 01:15
【總結(jié)】保溫作用削弱作用課堂練習(xí)受熱過程使用說明:1.課件使用按鈕切換,不支持單擊切換;2.單擊菜單可展開,再單擊則隱藏;3.課件中使用了大量flash動畫控件,在動畫播放過程中,需切換幻燈片其他項目,要在動畫區(qū)域外單擊一下;4.請使用office2020以上版本播放。?太陽輻射到達(dá)大氣上
2024-11-17 04:09
【總結(jié)】《第2講大氣運動》練習(xí)一、大氣運動基本原理——不均引起大氣運動(1)能量來源——輻射。(2)受熱過程:①投射到地球上的太陽輻射能,要穿過厚厚的,才能到達(dá)地球表面。太陽輻射能在傳播過程中,部分被大氣或(作用),大部分到達(dá)地面,并被地面和?!?/span>
2025-08-17 06:09
【總結(jié)】《冷熱不均引起大氣運動》第一課時教案南京師范大學(xué)地科院地理教育06級1班周蕾10060120一、教材分析本節(jié)教材主要由大氣的受熱過程、熱力環(huán)流和大氣的水平運動三部分組成。第一課時中主要介紹大氣的受熱過程和熱力環(huán)流。本課《冷熱不均引起大氣運動》的課程標(biāo)準(zhǔn)旨在認(rèn)識導(dǎo)致大氣運動的基本原理,為后面學(xué)習(xí)大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)以及全球氣候變化打下理論基礎(chǔ)。因此本節(jié)內(nèi)容是本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
2025-06-07 16:16
【總結(jié)】《冷熱不均引起大氣運動》說課稿 一、課標(biāo)分析 高中地理課程與九年義務(wù)教育階段課程相銜接,是高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識、認(rèn)識人類活動與地理環(huán)境關(guān)系、進(jìn)一步掌握地理學(xué)習(xí)和地理研究方法、樹立可持續(xù)發(fā)展...
2024-12-03 01:43
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)冷熱不均引起的大氣運動(A卷)一、選擇題讀圖,完成1~2題。( )① ②③ ④
2025-06-07 16:39
【總結(jié)】676850020010005897山峰河流等高線主要城市80°70°60°50°40°10°10°0°55001100千米200200①
2025-01-14 23:35
【總結(jié)】大氣的重要作用?改變地表形態(tài)?保護(hù)地球的體溫?形成水循環(huán)----“保溫被”----“永動機(jī)”----“雕塑師”保護(hù)層(1)對地面的影響提供氣體(2)對生物和人類的影響----“生命之本”一大氣的組成1、組成及作用低層大氣組成干潔空氣水汽
2025-11-01 00:31