七年級生物下冊-361-人體的免疫功能說課稿-(新版)濟南版(已修改)
2025-08-17 02:25 本頁面
【正文】 《人體的免疫功能》一、說教材： 《人體的免疫功能》是七年級下冊第六章《免疫與健康》的第一節(jié)。本節(jié)內(nèi)容包括與生俱來的免疫力，后天獲得的免疫力和計劃免疫三部分內(nèi)容。這些知識在應(yīng)用價值方面與人類的生活密切相關(guān)，在知識方面則涉及到了人的皮膚、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容。特異性免疫和免疫的概念是本節(jié)內(nèi)容的重點和難點，掌握了這部分知識對于學(xué)生增強身體健康有一定的幫助，了解計劃免疫的內(nèi)容，可以使學(xué)生認(rèn)識到黨和國家對下一代身體健康的關(guān)心和對提高人口素質(zhì)的重視，從而增強愛國主義情感。根據(jù)新課標(biāo)的要求，針對教材特點，特制定本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：描述人體三道防線的組成和功能；理解特異性免 和非特異性免疫的區(qū)別；了解抗體和抗原的概念；列舉計劃免疫的實例，認(rèn)同計劃免疫的意義。（2）能力目標(biāo)：通過分析文字和圖片資料、小組合作解決實際問題等來提高學(xué)生分析說明問題的能力、運用知識能力及交流合作的能力。通過對三道防線的組成、功能的歸納列表，培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納知識的能力。（3）情感目標(biāo)：首先要讓學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時結(jié)合打預(yù)防針的親身經(jīng)歷，是學(xué)生深刻的認(rèn)識到黨和國家關(guān)心下一代的健康成長，為提高人口素質(zhì)進行計劃免疫的重要性和必要性，向?qū)W生進行愛國主義教育。教學(xué)重點（1）.人體保衛(wèi)自身的三道防線。（2）.非特異性免疫與特異性免疫的概念及其區(qū)別。教學(xué)難點人體第三道防線的內(nèi)容是本節(jié)課的難點。一是因為學(xué)生對免疫的基礎(chǔ)知識比較生疏；二是因為這部分內(nèi)容概念抽象，學(xué)生難以理解。對此，教師先從學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗入手，通過分析資料，再利用動畫實例分析腮腺炎病毒進入人體后，人體的變化及結(jié)果來說明第三道防線的功能，從而突破這節(jié)課的難點。4教學(xué)關(guān)鍵：創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，組織好學(xué)生自學(xué)交流，合作探究，同時注重知識
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