【總結】 ,圖形放大與縮小,︳冀教版（2020秋,)|六年級下冊圖形題 圖形的放大與縮小教學內容：教科書72頁、73頁教學目標：1、知識技能目標：了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫...
2025-01-16 23:38
【總結】北師大版六年級數學下冊課件一張賀卡的長是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰畫得像呢？（每格邊長為1厘米）我畫的圖,寬1厘米相當于實際的4厘米,長厘米相當于實際的6厘米?？ㄆ拈L和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫的圖長和寬的比是3:2。只要長比寬長一
2024-11-29 04:14
【總結】六年數學（下）課堂導學案年級六學科數學課型新授課授課教師設計時間總課時1授課時間學習內容面的旋轉學習目標1、通過初步認識圓柱和圓錐使學生感受到數學與生活的密切聯(lián)系。綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網2、通過觀察和動手操作等，初步體會“點、線、面、體”之間的關系，發(fā)展空間觀念。ww.xK
2025-08-05 02:57
【總結】六年級下冊新課結束復習易錯題一、填空題。
2025-04-04 03:32
【總結】第一篇：六年級下冊數學單元反思 六年級下冊數學單元反思 吳小青《負數》教學反思 “負數”這節(jié)課的教學目的是使學生在現實情境中了解負數產生的背景，理解正、負數及零的意義，掌握正負數的讀法、寫法。能...
2024-11-04 01:08
【總結】以下三個箱子中各有一個數學謎語，你能選擇一個猜出謎底嗎？（選擇后你也可以請同學來幫忙猜謎語）有始有終——打一線的名稱。有始無終——打一線的名稱。“無始無終”——打一線的名稱。線段射線直線斑馬線··探照燈的光線筆直的鐵軌、射線和直線
2025-08-05 03:08
【總結】阿凡提趕一群羊，準備把這群羊趕進羊圈，阿凡提有以下幾種設想：把羊圈做成長方形、正方形、梯形、圓、平行四邊形、三角形。你想阿凡提會把羊趕進哪個羊圈呢？abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21habS＝(a＋b
2024-12-11 12:01
【總結】課題與教學內容圓柱（31~~40頁）課時安排5課時教學目標知識技能1、認識圓柱的各部分名稱及其特征。2、理解掌握求圓柱側面積、表面積的方法。會用體積公式計算其體積容積過程方法通過觀察、觸摸、測量、剪拼，探究出圓柱的特征及側面積、表面積的求法，通過拼擺學具，探究出圓柱體積的計算公式。體驗遷移類推、轉
2024-11-29 08:04
【總結】第1單元負數星輝面粉廠的質檢員為了檢查面粉的質量是否合格，抽查了6袋面粉，并將數據記錄在下表中。（每袋面粉的質量為25000g）第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋第6袋比凈重量多多少/g+5-4+2-5+4+2（1）第1袋與第4袋的總重量是多少？（2）第2袋與第5袋的平均重量是多少？在商場打八五折時，媽媽買了一件外衣和一個
【總結】第一篇：六年級下冊數學教學論文 淺談六年級數學教學的體會 【內容摘要]：因材施教，培養(yǎng)興趣;總結經驗，教給方法;注重反饋，提高質量;突出思維，發(fā)展個性;滲透教育，提高素質。 [關鍵詞]六年級數學...
2024-10-14 01:20
【總結】人教版六年級下冊數學第一單元負數解決問題授課人：古麗布斯旦·吐尼牙孜單位：溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？
2025-08-05 17:07
【總結】求圖上距離作業(yè)提升練作業(yè)拓展練QD六年級下冊作業(yè)習題4快樂足球——比例尺（1）由題中信息求出圖上距離并畫出平面圖（2）求圖上圖形的面積（3）比例尺未知的情況下求圖上距離（4）求改變比例尺后的圖上距離作業(yè)提升方向五、實踐與操作。(先求出圖上距離，再畫一畫)1．一個精密儀
2025-07-26 19:21
【總結】第一單元負數教學重點：會讀寫負數，比較負數的大小教學難點：比較負數的大小第一課時認識負數第一課時教學反思經過一學期“生本對話”課題研究，全班已基本形成課前自學的習慣。在此基礎上，本學期提高了對預習的要求（不僅要完成課后“做一做”，而且要嘗試提出有思考價值的數學問題），也想逐步改變教學方式，以學生的問題帶動全課的教學推進。今天，學生在例1環(huán)節(jié)只提出了教材中的
2025-04-07 02:16
【總結】淺談六年級數學教學的體會【內容摘要]：因材施教，培養(yǎng)興趣;總結經驗，教給方法;注重反饋，提高質量;突出思維，發(fā)展個性;滲透教育，提高素質?！ 關鍵詞]六年級數學教學體會 六年級數學是非常重要的，學生學習得如何、掌握得如何，都將直接關系到他們升入中學以后的學習，如初中代數、物理、幾何、化學等學科的學習都必須要求學生要有深刻和扎實的六年級數學基礎。所以，教師或學生都必
【總結】口算題卡（1）一口算。100×5％﹦70×10％﹦80％-70%=0×=÷=×=???????302=÷＝－=＋=
2025-07-22 00:25
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