【總結(jié)】文本信息加工一、常用的字處理軟件介紹二、組織文字結(jié)構(gòu)，突出主題信息三、利用流程圖，描述時間過程四、利用表格工具，表達(dá)文本分類五、借用結(jié)構(gòu)圖，呈現(xiàn)事物關(guān)系本講主要內(nèi)容Windows操作系統(tǒng)附帶的簡單文字處理軟件記事本寫字板WordMicrosoftOffice套裝軟件
2025-11-19 01:26
【總結(jié)】第27課幻燈片鏈接尊敬的評委老師好：我今天說課的內(nèi)容是《幻燈片鏈接》。本課是蘇教版小學(xué)信息技術(shù)下冊第27課的內(nèi)容。本課內(nèi)容是演示文稿制作的一個升華，體現(xiàn)了多媒體運用的精華，是幻燈片制作的重要知識點。本課主要有兩個知識內(nèi)容，一是讓文本鏈接、二是設(shè)置動作按鈕。通過學(xué)習(xí)，要求讓學(xué)生掌握交互式演示文稿的設(shè)置方法，并能對所學(xué)的知識進(jìn)行交流和補充，在教學(xué)
2025-11-11 00:23
【總結(jié)】文本信息的加工與表達(dá)課前檢測答案素材類型素材文件加工工具文字資料②Word、WPS音頻素材①⑧CoolEdit視頻素材④⑦會聲會影、Premiere、超級解霸圖像素材③⑤⑥Photoshop、畫圖二、常用的文字處理軟件常用軟件擴(kuò)展名特點記事本.tx
2025-11-29 12:28
【總結(jié)】第16課設(shè)置幻燈片背景《小學(xué)信息技術(shù)》下冊（蘇科版）下一張觀察下一張魔法一、應(yīng)用設(shè)計模板設(shè)置背景色觀察操作步驟：1、選定“我的興趣愛好”這張幻燈片，單擊“格式”菜單中的“幻燈片設(shè)計”；2、將指針指向“Crayons”模板，單擊模板右側(cè)的應(yīng)用按鈕，選
2025-11-25 18:12
【總結(jié)】?發(fā)送電子郵件?接收電子郵件發(fā)送電子郵件①登錄“網(wǎng)易”首頁。②填寫郵箱的用戶名和密碼。③選擇登錄到“126郵箱”。④單擊“登錄”。①單擊“寫信”。②完整填寫收件人的郵箱地址，不能只填寫對方的用戶名。③填寫主題。④輸入信的正文。⑤寫完信后單擊“發(fā)送”
2025-11-25 19:19
【總結(jié)】第24課設(shè)置幻燈片背景為了防止壞人混進(jìn)羊村危害羊羊們的安全,每個進(jìn)入羊村的人都要有出示羊村電子“通行證”.告示誰來幫幫我，村長說我的通行證不合格！不許我進(jìn)入羊村！通行證姓名：懶羊羊班級：四年級一班性別：男學(xué)校：青青草原小學(xué)通行證姓名：美羊
【總結(jié)】第24課設(shè)置幻燈片背景［教學(xué)目的與要求］1．學(xué)會使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。2．掌握設(shè)置彩色漸變背景的方法。3．通過對比三種設(shè)置背景的方法，能夠根據(jù)需要做出相應(yīng)的選擇。4．通過了解背景的設(shè)置方法，感受信息技術(shù)的特殊美感；讓學(xué)生在實際操作中感受美、欣賞美、創(chuàng)作美，培養(yǎng)學(xué)生的美感。5．運用所學(xué)的技能
2025-11-26 09:11
【總結(jié)】課題：漂亮的電子郵件教學(xué)目標(biāo)：：（1）能夠熟練地發(fā)送電子郵件。（2）學(xué)會利用信紙美化郵件。：（1）學(xué)會在自主學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)、探究新知。（2）發(fā)揮分組協(xié)作精神。：激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)行為，增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活化的意識。教學(xué)重點：學(xué)會利用信紙美化郵件，撰寫、發(fā)送電子郵件。教學(xué)難點：能夠熟練地發(fā)送
【總結(jié)】超市商品庫存表1超市商品庫存表2超市商品庫存表3實際生活中相同的信息，可以規(guī)劃成不同的表格。實際生活中超市商品庫存信息你的表格是做給誰看的，即使用表格的對象，人。表格設(shè)計的目標(biāo)：根據(jù)表格的用途，能夠全面、完整的反映信息，方便、快捷的查
2025-11-29 08:53
【總結(jié)】引入新課：?同學(xué)們你們以前學(xué)過了文字處理軟件word，你們還記得在使用word的時候怎么樣插入圖片呢?那一位同學(xué)說以下在word中插入圖片的方法？?同學(xué)們你們想一想在powerpoint幻燈片中能不能插入圖片呢？小學(xué)信息技術(shù)課程四年級下冊新疆師范大學(xué)2021年秋季小學(xué)信息技術(shù)班吾熱伊木。庫
【總結(jié)】了解歷史展望未來江景三歲小朋友使用計算機(jī)計算機(jī)還可以做哪些工作？，學(xué)習(xí)課外知識。2.看電影，動畫片3.聽音樂4.交朋友5.玩游戲第一代：電子管計算機(jī)（1945-1956）體積龐大，造價高，主要
【總結(jié)】村長要她在3小時內(nèi)用Word打出《三顧茅廬》這篇文章，她好不容易才把文章打完，可是剛交上去，村長就退了回來，還批評說：“不動腦筋，字形太單一，版面太呆板?！泵姥蜓蚩蘖?，說：“我該怎么辦？”美化文章任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)一：將《三顧茅廬》這篇文
2025-11-20 08:48
【總結(jié)】課題：了解歷史展望未來教學(xué)目標(biāo)：：了解并掌握計算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域：了解計算機(jī)的發(fā)展歷史，知道各個時期計算機(jī)的主要特征。：了解計算機(jī)發(fā)展的趨勢，感受科技給生活帶來的便利。教學(xué)重點：計算機(jī)發(fā)展的四個時代教學(xué)難點：了解各階段計算機(jī)的特點及主要特征教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、課件、猜詞游戲等。教學(xué)過
【總結(jié)】《在幻燈片中插入圖片》說課稿——《在幻燈片中插入圖片》教學(xué)設(shè)計尊敬的各位評委，各位專家：我說課的內(nèi)容是蘇科版小學(xué)信息技術(shù)（下冊）第23課《在幻燈片中插入圖片》。考察本課的教學(xué)內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)就“插入”這個操作內(nèi)容而言，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了在word文檔中插入剪貼畫、自選圖形和外部圖片。但是否就可以把本課看做是以前所學(xué)知識的遷移，
【總結(jié)】制作者：王成鳳【教學(xué)目的】知識與技能：（1）了解聲音獲取的途徑及方法。（2）能夠正確選擇適合實際需要的聲音文件格式。（3）掌握運用聲音編輯工具GoldWave進(jìn)行聲音獲取。（4）掌握運用“千千靜聽”進(jìn)行聲音的播放、轉(zhuǎn)換等基本操作。教學(xué)重點：（1）獲取聲音文件的途徑和方法。（2）學(xué)會利用“千千靜聽”播放聲
2025-11-29 06:53
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