人教版四年級下冊語文期末試卷(已修改)
2025-08-17 01:54 本頁面
【正文】 人教版四年級下冊語文期末試卷學(xué)校班級 姓名 分?jǐn)?shù)一、 復(fù)習(xí)回顧，看拼音寫詞語。（8分）同學(xué)們：一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，讓我們回顧一下本學(xué)期的內(nèi)容吧！在這學(xué)期里我們領(lǐng)略到祖國的千山萬水是那樣的的多姿多彩，曾經(jīng)乘著木舟（）在漓江上，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷；懂得了一個人能夠真誠地待人處事，總會得到大家的（贊賞）和尊重。我們也知道了自然之道，人類自己破壞生存的環(huán)境是一件（蠢事）；了解了戰(zhàn)爭的罪惡，戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，我們曾經(jīng)和課文中的小男孩一起（呼吁），讓和平永駐人間。感悟了生命的寶貴和美好，生命是短暫的，我們可以在有限的生命里創(chuàng)造無限的人生價值；不可以白白（糟蹋）它，因為生命是那么美好，就像走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香。那一幅幅自然、（和諧）的田園風(fēng)景畫是那樣迷人。當(dāng)然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)。伽利略執(zhí)著追求真理，羅丹全神（貫注）的工作態(tài)度等給我們留下了深刻的印象，我們也要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。最后一個單元的內(nèi)容還記得最清楚了，我們走進(jìn)故事長廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類開始燒熟食物，（驅(qū)寒）取暖、驅(qū)趕猛獸…….在你的腦海里是否浮現(xiàn)出一篇篇優(yōu)美的課文了？讓我們繼續(xù)做試題吧！二、用“√”給加點字選擇正確的讀音（4）捕捉（bǔ pǔ） 畫卷（ju224。n juǎn） 模樣（m m242。）動彈 (d224。n t225。n) 剝開 (bō bāo) 呻吟(shēn shēng)膽大妄為 (w233。i w232。i) 設(shè)身處地 (chǔ ch249。)三、 圈出成語中的錯別字，寫出正確的字。（6）氣（ ）吁吁 響（ ）云霄 持之以（ ）波瀾壯（ ） 疲憊不（ ） 迷（ ）不解氣急（ ）壞 （ ）為一體 魚（ ）而出賞心（ ）目 月明人（ ） 清（ ）見底四、 語感積淀，按要求寫句子。（8）山上開滿了映山紅，無論花開和日落，都比盆栽的杜鵑有精神。（仿造句子） ，無論 ，都 我校開展了向蒼南災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒有受到一點觸動？（改為陳述句） 。2008北京奧運(yùn) 是你我的驕傲是祖國的驕傲 也是全世界人民的驕傲 （加上標(biāo)點使句子更能抒發(fā)感情）五、按課文內(nèi)容或要求填空。（17）老吾老，以及人之老， ， ，子規(guī)聲里雨如煙。春天來了，小區(qū)的綠地上 花開了，月季花開了， 的花香吸引著安靜。這個小女孩整天在花香中流連?！丢氉赐ど健肥?朝詩人 寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“ ， ”它的意思是 ?！氨怡o老遠(yuǎn)望見蔡恒公，只看了幾眼，就掉頭跑了?！蔽覐倪@個句子體會到扁鵲當(dāng)時的想法是： 杏林子在《生命生命》一文中，借引 、磚縫中長出的瓜苗、 。這三個事例引出自己對生命的思考，她認(rèn)為對生命的態(tài)度應(yīng)該是： “我”陪母親去醫(yī)院輸液，感受到實習(xí)護(hù)士的寬容和鼓勵。這是課文《 》的記敘內(nèi)容。2008奧運(yùn)口號是： ，同一個夢想。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。②只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，那我不能吃您的東西，您有什么活兒需要我做嗎？”……③這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到
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