中考聲現象試題匯編(已修改)
2025-08-17 01:33 本頁面
【正文】 2011年中考《聲現象》試卷匯編江蘇徐州睢寧縣雙溝第二中學 宋曉樓一、選擇題1．（2011杭錦旗）若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內，我們會發(fā)現（ ）A．圖像和聲音一樣正常B．圖像和聲音同時消失C．可以聽到聲音，但看不到圖像D．可以看到圖像但聽不到聲音2．（2011鹽城）如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究（）A．聲音產生的原因B．決定音調的因素C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間3．釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人說話聲就會被嚇走這說明（）A．聲音從空氣傳入水中，音調發(fā)生了變化B．只有空氣能傳播聲音；C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D．空氣和水都能傳播聲音。4．（2011樂山）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到：（）A．聲音越來越大 B．聲音越來越小C．聲音大小保持不變 D．音調越來越低5．決定聲音傳播速度的是（ ）A．響度 B．音調C．傳播聲音的介質 D．音色6．敲鼓時，用力越大，鼓面振動的幅度越大，則鼓聲（）A．音調越高 B．音色越好 C．響度越大 D．越低沉7．（山東臨沂）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A．音色 B．音調C．響度D．頻率8．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（）A．聲音能否在固體中傳播B．響度與物體振幅的關系C．音調與物體振動頻率的關系D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關9．（2011內江）如圖所示，是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖，其中頻率最大的是（ ）10．使用隨身聽（MPMP4……）時，調節(jié)音量按鈕實質就是改變了聲音的（）A．頻率 B．音調 C．響度 D．音色11．（2011黃岡）音樂小組的幾位同學制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示，對此說法不正確的是（ B ）A．樂器發(fā)聲時都在振動B．樂器發(fā)聲的音色相同C．樂器發(fā)聲的響度相同D．樂器發(fā)聲的音調相同12．（2011桂林）、用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（ ）A．音調不同 B．響度不同 C．音色不同 D．傳播速度不同14．口技演員能夠模仿許多樂器和動物的聲音，它主要是要模仿動物和樂器發(fā)出聲音的（ ）A．音色 B．響度 C．音調 D．頻率17． (2011龍巖）、2010年第16屆廣州亞運會開幕式上，毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風情的會歌《重逢》，聽眾聽歌聲就可分辨是誰唱的。這主要是依據他們的聲音具有不同的（）A．音調 B．音色 C．響度 D．頻率19．如圖所示，小
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