【總結(jié)】《使至塞上》《渡荊門送別》?朗讀、背誦古詩?進(jìn)一步了解古詩相關(guān)知識(shí)?發(fā)揮想象感受詩中畫意學(xué)習(xí)任務(wù)到了唐代,格律詩興盛起來。這兩首詩都是五言律詩。律詩共八句,分四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩在押韻、平仄和對(duì)仗等方面有比較嚴(yán)格的要求。比如律詩要求中間兩聯(lián)都必須對(duì)仗(對(duì)偶)。對(duì)仗的特征是上下兩句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞
2025-11-09 22:18
【總結(jié)】第一篇:使至塞上教案 在教師資格的考試中會(huì)涉及到不同類型的作品,比如今天小編選取的《使至塞上》是唐代詩人王維出使涼州途中所作的一首邊塞詩。本詩描繪了雄奇瑰麗的邊塞風(fēng)光,也表達(dá)了羈旅途中悲苦、無奈而孤...
2025-10-08 13:20
【總結(jié)】第一篇:王維的《使至塞上》詩歌賞析 《使至塞上》載于《全唐詩》卷一百二十六。此詩描繪了出使邊塞的艱苦情況,抒發(fā)了作者漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。下面是小編收集整理的王維的《使至塞上》詩歌賞析,希望...
2025-10-19 14:34
【總結(jié)】第一篇:王維《使至塞上》原文及翻譯 《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩,記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。下面是其原文及翻譯,歡迎閱讀: 使至塞上 唐代:...
2025-10-19 13:31
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案 《使至塞上》導(dǎo)學(xué)案主備人:于曉曦 學(xué)習(xí)目標(biāo): 審核人:九年級(jí)語文組 1、在反復(fù)誦讀中加深對(duì)詩歌的理解,品味詩歌的語言; 2、理解并結(jié)合詩人的寫詩背景,體會(huì)作者所表...
2025-10-08 12:17
【總結(jié)】《誦讀欣賞古詩三首》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、資料準(zhǔn)備:一、課前先學(xué):1、熟讀背誦詩歌。2、王維、崔顥、陶淵明三位作者的有關(guān)生平、文學(xué)創(chuàng)作資料。二、口語訓(xùn)練:談?wù)勛约鹤钕矚g哪首詩,并簡單說喜歡的理由三、自我賞析(1)《使至塞上》賞析的山水詩活潑清新,富于優(yōu)美情調(diào)。詩的第一句交待了自己的行
2024-12-09 09:42
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》賞析知識(shí)點(diǎn) 使至塞上 唐王維 單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。 ⒈本詩敘述了詩人出使邊塞的艱難行程,描繪了邊...
2025-10-06 14:51
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、導(dǎo)入新課 唐代自開國以來,各方的蕃夷部落不斷侵入,唐政府不得不加強(qiáng)邊防,以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北,有擴(kuò)張領(lǐng)士的意圖。開元、天寶年間,有許多詩人參加了守邊高級(jí)...
2025-10-06 14:50
【總結(jié)】第一篇:使至塞上--王維 使至塞上 原文 單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。 賞析 開元二十五年(737),河西節(jié)度副大使崔希逸...
2025-10-16 15:29
【總結(jié)】第一篇:使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì) 使至塞上教學(xué)設(shè)計(jì)(精選6篇) 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么什么樣的教學(xué)設(shè)...
2025-10-16 15:31
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》王維問題及答案 (1)“征蓬出漢塞,歸雁如胡天?!边@兩句在寫法上有何特點(diǎn)?含蓄地表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (2) 如何欣賞“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”這一千古名句? 14、...
2025-10-16 12:57
【總結(jié)】正文:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思1 《使至塞上》是人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第六單元30課古詩四首中的第二首詩。該詩的作者是唐代著名的山水詩人王維的一首邊塞詩。該...
2025-10-06 14:40
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》教學(xué)反思 《使至塞上》教學(xué)反思 語文組王換然 說實(shí)話,到現(xiàn)在為止,對(duì)于詩歌教學(xué),自己心中依舊沒底,它沒有一個(gè)可行的教學(xué)模式。我自己認(rèn)為,讀,首先是重中之重,其次就是揣摩詩歌語...
2025-10-16 14:16
【總結(jié)】正文:使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思 使至塞上教學(xué)反思1 1、整體感知環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),一方面讓學(xué)生掌握詩歌朗讀背誦的技巧,另一方面,通過背誦讓學(xué)生初步了解詩歌的內(nèi)容。 2、研讀與賞析讓學(xué)生通過...
2025-10-16 16:51
【總結(jié)】第一篇:《使至塞上》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 《使至塞上》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 盛唐時(shí)期國力強(qiáng)盛,為了開拓疆土,唐朝政府不斷與周邊的少數(shù)民族政權(quán)發(fā)生戰(zhàn)爭,有這樣一些人,他們懷著建功立業(yè)的目的來...
2025-10-16 14:09