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中考-專題復習:熱現(xiàn)象(已修改)

2025-08-16 23:55 本頁面
 

【正文】 專題復習:熱現(xiàn)象 《熱學》知識在河池中考中主要考查溫度計的使用和讀數(shù)、物態(tài)變化的辨識及吸放熱、物態(tài)變化解釋生活中的現(xiàn)象、物質熔化圖像的理解、水沸騰時的特點、影響蒸發(fā)快慢的因素、分子熱運動、內能及改變內能的方式、填空題、實驗題為主,偶爾也會出現(xiàn)有關熱量的計算題.考試說明;;、液、氣三種物態(tài)及其基本特征;,凝固過程要放熱;,理解熔化和凝固圖像;;,通過實驗探究,理解沸點和沸騰圖像;,凝華過程放熱;、霧、霜的形成;了解自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象;,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象;;知道溫度和內能的關系;;,能用其解釋簡單的自然現(xiàn)象.一、考點解讀:考點1:溫度及其測量含義溫度表示物體的_______程度單位及其規(guī)定單位:_____符號:_____在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度為_______℃,沸水的溫度為________℃, 它們之間分成100等份,每一份代表1 ℃.測量工具:溫度計原理利用____________的性質制成使用方法估計被測物體的溫度,根據(jù)估測溫度選擇合適的溫度計一看:看清溫度計的_________、_________和_________二放:溫度計的玻璃泡要_______被測液體中,不能接觸___________三讀:待示數(shù)______后再讀數(shù),讀數(shù)時玻璃泡______離開被測液體,視線要與溫度計中液柱的上表面__________分類實驗溫度計(20~110 ℃,1 ℃)體溫計(35~42 ℃, ℃)寒暑表(30~50 ℃,1 ℃)【提示】(1)攝氏溫度的讀法:4 ℃讀作________,4 ℃讀作________或__________.(2)體溫計有縮口,________離開人體讀數(shù);使用前應用力將細管中水銀柱.考點2:熔化和凝固狀態(tài)變化吸、放熱情況熔化_____態(tài)→_____態(tài)______熱凝固_____態(tài)→_____態(tài)______熱探究固體熔化時溫度變化規(guī)律裝置①測量工具:___________、______________②用“水浴法”加熱的目的:使被加熱的物質受熱_______,慢慢熔化,便于觀察溫度變化規(guī)律結論海波在熔化過程,_____熱量,溫度_____;石蠟在熔化過程,_____熱量,溫度_____圖像晶體熔化和凝固非晶體熔化和凝固固體晶體非晶體示例海波、金屬、冰石蠟、松香、玻璃、瀝青特點__________一定的熔點___________一定的熔點熔化條件溫度達到熔點,且繼續(xù)_________持續(xù)吸熱凝固條件溫度達到凝固點,且繼續(xù)_________持續(xù)放熱【提示】(1)晶體熔化和凝固圖像中都有一段與“時間軸”平行、與“溫度軸”垂直,它表示此過程中物質的溫度不變.(2)同種晶體的熔點的凝固點_______.考點3:汽化與液化狀態(tài)變化吸、放熱情況方式汽化______態(tài)→______態(tài)_______熱________和________液化______態(tài)→_______態(tài)_______熱________和________【提示】通??吹降摹办F狀物”是空氣中的水蒸氣遇冷液化(如露和霧)和從容器中蒸騰出來的“熱汽”的水蒸氣液化(如開水壺冒的“白汽”)是最常見的液化現(xiàn)象.蒸發(fā)沸騰發(fā)生位置液體表面液體表面和內部發(fā)生條件任何溫度達到沸點,繼續(xù)吸熱劇烈程度緩慢劇烈影響因素______________吸熱快慢_____________________________溫度變化降溫制冷溫度不變共同點都是汽化現(xiàn)象,都要吸熱裝置設計①測量工具:________、___________②燒杯加蓋:________________________③儀器安裝順序:由________往___________實驗現(xiàn)象水沸騰前,氣泡上升過程中由大變____,最后消失,水吸熱溫度________水沸騰時,氣泡上升過程中由小變 ,最后在液面破裂,放出大量的_____水吸熱但溫度____________實驗結論,但溫度保持不變評估交流①水沸騰的條件:達到________,持續(xù)__________②沸點與氣壓的關系。氣壓高沸點_______,氣壓低沸點_____【提示】(1)在觀察水的沸騰的實驗中,為了縮短實驗時間,往往采取以下幾個措施:①用熱水進行實驗; ②減少水量;③給燒杯加蓋.(2)液體沸騰圖像和晶體熔
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