美術(shù)可以再現(xiàn)生活真實_線描靜物-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級美術(shù)下冊第5課大李小學李存鋒荷蘭梵高什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的主要表現(xiàn)形式。靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。人教版五年級美術(shù)下冊第

2025-04-30 06:21

6線描對自信心的培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】 線描對自信心的培養(yǎng) 線描活動評價與幼兒自信心 學大一宗科衛(wèi) 線描活動是一種極具創(chuàng)造力和想力的活動，不同的線給人的感覺不一樣。垂直的線給人以莊嚴、挺拔、高潔、希望、正直的感覺，水平線則給人和平...

2024-09-25 21:46

老房子教案【一年級線描作品】-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：老房子教案【一年級線描作品】 一年級線描課程 ——《老房子》又名徽派建筑 一，目標 ：認識并了解傳統(tǒng)徽派建筑，了解江南水鄉(xiāng)的構(gòu)圖美感。 ：學習使用長短不同的直線和曲線去構(gòu)造初步的透視...

2024-11-09 12:10

地平線教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】地平線教學設計一、導入1、師述:下面咱們共同來學習一篇課文,大家用瑯瑯的書聲、精彩的發(fā)言來證明我們是最棒的!好不好?讓我們跟隨作者走進渭北大平原,去欣賞那一道道亮麗的風景線。(板書課題)齊讀課題2、同學們見過“地平線”嗎?交流課前的觀察,或是搜集到的有關(guān)地平線的資料。(地平線是指向

2024-11-23 12:21

相交線(二)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《相交線（二）》教學設計教學設計思路通過現(xiàn)實情景引出垂直的概念，再通過實際操作掌握垂線的畫法，通過和同學們一起討論探究得出垂線和垂線段的有關(guān)性質(zhì)。教學目標知識與技能表述垂線、垂線段、點到直線的距離的概念，會用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線；并會度量點到直線的距離；表述垂線段的性質(zhì)，并能利用所學知識進行簡單的推理。通過垂線的畫法，進一步提高實際動手操作能力過程

2025-04-17 07:52

薪酬體系設計本項目具體任務描-資料下載頁

【總結(jié)】項目名稱（20字內(nèi)）關(guān)于規(guī)范政府性投資建設項目管理的研究本項目具體任務描述研究和借鑒發(fā)達地區(qū)政府性投資建設項目管理的做法和經(jīng)驗，結(jié)合巢湖市實際，提出規(guī)范巢湖市政府性投資建設項目管理的措施和意見。所需研究生的學科方向投資管理學等相關(guān)專業(yè)所需研究生事先做何種準備工作調(diào)查研究發(fā)達地區(qū)政府性投資建設項目管理的經(jīng)驗。項目前期工作情況

2025-06-30 09:47

畫平行線教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】畫平行線教學設計黃玉瓊教材分析1．在學生初步認識直線以后，本單元教學直線與直線的位置關(guān)系；在同一平面內(nèi)的兩條直線可能相交，也可能不相交。2．在學習活動中，培養(yǎng)學生的動手能力和小組合作探究的意識，激

2024-11-24 15:55

相交線與平行線復習課教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】相交線與平行線復習課教學設計教學目標,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形.,在研究平行線時,能通過有關(guān)的角來判斷直線平行和反映平行線的性質(zhì),理解平移的性質(zhì),能利用平移設計圖案.重點、難點重點:復習正面內(nèi)兩條直線的相交和

2025-04-17 07:33

線描畫課堂教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教學設計表課題名稱線描裝飾畫本課教學內(nèi)容分析線描畫源于中國畫法中的白描，是一種以線為基本的表現(xiàn)手法的繪畫形式，其主要特點就是具有一定的寫實性和較強的裝飾性。本課確定主題為線描裝飾畫，便是側(cè)重于裝飾性，它注重線條的條理性和疏密對比，是點、線、面的綜合應用，是發(fā)展學生眼和手的訓練方法，能培養(yǎng)他們的觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。依據(jù)標準美術(shù)校本資源和地方

2025-04-17 08:42

線的認識教學設計文檔-資料下載頁

【總結(jié)】《線的認識》教學設計育紅小學梁小娟【教學內(nèi)容】線的認識（教材16、17頁）【教材分析】這節(jié)主要是認識線段、射線、直線，用字母正確表示線段、射線、直線。教材中安排了“看一看”的活動，從馬路上的斑馬線到筆直的鐵軌都是學生認識圖形的載體，也是學生形象化理解概念的有效方法。教材接著出示了從具體事物中抽象出來的圖形，

2024-11-22 03:52

幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案手掌線描樹含反思-資料下載頁

【總結(jié)】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線描樹》含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線描樹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒能主動地對同伴的作品作出較正確的評價，積極嘗試用勾畫手掌來形成樹的輪廓，并...

2024-10-06 20:31

第九冊美術(shù)第十九課“線描人物頭像”教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第九冊美術(shù)第十九課“線描人物頭像”教案 一、教學目標： 讓學生初步掌握人物頭部比例，了解正面、正側(cè)面、半側(cè)面時的不同變化。學習用線描的形式進行人物頭部寫生，培養(yǎng)學生的觀察能力和概括能力。第...

2024-11-05 01:57

拋物線教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】拋物線及其標準方程教學目標：；，定義和標準方程；，體會類比法，直接法，待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學中的應用；，體會學習數(shù)學的樂趣和數(shù)學美.教學重點:?；；教學難點:從拋物線的畫法中抽象概括出拋物線的定義.一、課堂導入課前同學們，上課。先問大家一個問題，之前我們在哪里接觸過拋物線？二次函數(shù)，二次函數(shù)的圖像是拋物線,我們還研究過拋物線的開

2025-04-17 01:28

線描寫生教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：線描寫生教學設計 《簡捷地捕捉物象的方法---線描寫生》 一、教材分析 本課介紹了捕捉物象的方法---線描寫生，它不同于明暗素描寫生，主要是用線條來表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的...

2024-11-09 12:06

平行線的判定-教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定教學設計新學網(wǎng)首頁??語文??數(shù)學??物理??化學§【教學重點與難點】教學重點：探索并掌握直線平行的判定方法教學難點：直線平行的判定方法的應用【教學目標】1、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理

2025-04-17 01:00

線描教學設計(已修改)

線描教學設計(編輯修改稿)

線描教學設計-wenkub.com

線描教學設計(已改無錯字)

線描教學設計-資料下載頁