【總結(jié)】第一篇:護(hù)理是一門(mén)藝術(shù) 護(hù)理是一門(mén)藝術(shù) 從1999年從衛(wèi)校畢業(yè)后,我就到了蘇州做護(hù)理工作,這一干就是10多年。在很多護(hù)理人員心里,護(hù)理就是一份工作,而在我看來(lái)護(hù)理是一門(mén)藝術(shù),是我生命的一部分。 ...
2024-11-15 22:09
【總結(jié)】第一篇:朗讀是一門(mén)藝術(shù) 朗讀是一門(mén)藝術(shù),它能給人以美的藝術(shù)享受,甚至影響一個(gè)人的一生。從小學(xué)起我們就開(kāi)始在語(yǔ)文課上咿咿呀呀地朗讀,通過(guò)朗讀,我們掌握了語(yǔ)文最基本的知識(shí),也通過(guò)朗讀我們開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文...
2025-10-12 01:36
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)是一門(mén)藝術(shù) 《臥薪嘗膽》教學(xué)反思 教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。當(dāng)上完一節(jié)課后,靜靜的坐下來(lái)回味一下自己的教學(xué)過(guò)程,再認(rèn)真的聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng),對(duì)于自己的教學(xué)可謂是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,感...
2025-10-09 17:03
【總結(jié)】第一篇:寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù) 寫(xiě)作是很自然的事情,表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)情感,不需要任何修飾------時(shí)雙慶 寫(xiě)作是一門(mén)藝術(shù) ——淺談各種藝術(shù)形式在作文教學(xué)中的運(yùn)用 談到藝術(shù)很多人都會(huì)聯(lián)想到那些高深莫...
2024-11-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文是一門(mén)工具 語(yǔ)文是一門(mén)工具、是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語(yǔ)文教育就是通過(guò)立言以育人,用我們民族與全人類最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)一代代人,讓他們的身心得到健全的發(fā)展,為他們的人文精神積淀和終生學(xué)...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】關(guān)于“化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)摘要:本課題位于九年級(jí)上冊(cè)起始部分,是學(xué)生接觸到的第一個(gè)化學(xué)活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。題的能力,以及透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯思維能力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察、分析問(wèn)。樹(shù)立透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的辨證唯物主義觀點(diǎn);能體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅,并進(jìn)而增加學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
2025-08-04 14:20
【總結(jié)】寧愿只會(huì)一門(mén)高二作文 “培優(yōu)”還是“補(bǔ)差”,是一個(gè)橫亙?cè)跂|西方教育文化里的鴻溝。東方人認(rèn)為“補(bǔ)差”好,培養(yǎng)高新素質(zhì)人才嘛,自然要面面俱到。瞧,這成績(jī),頂呱呱;而西方人則認(rèn)為“培優(yōu)”更好,干嘛要會(huì)那么...
2025-04-05 12:42
【總結(jié)】《大學(xué)語(yǔ)文》課程說(shuō)課設(shè)計(jì)-說(shuō)一門(mén)課基礎(chǔ)部郭孔生一、說(shuō)《大學(xué)語(yǔ)文》課程的性質(zhì)、任務(wù)和重要地位大學(xué)語(yǔ)文的開(kāi)設(shè),是從傳承古典文學(xué)、傳統(tǒng)文化的精粹,彌補(bǔ)中學(xué)語(yǔ)文社會(huì)實(shí)踐能力教學(xué)的不足而來(lái)。而且是全校大一新生的公共基礎(chǔ)課,它是集工具性、基礎(chǔ)性、審美性、人文性、創(chuàng)新性和人生哲理性于一體的課程,是中國(guó)傳統(tǒng)文化為主體的文化與文學(xué)的主要載體之一,凝聚著深厚的人文精神與科學(xué)精神。本學(xué)科作為培養(yǎng)健全的
2025-08-04 15:06
【總結(jié)】教育是一門(mén)溫暖的功課上海市教育科學(xué)研究院楊四耕??教育是什么呢?蘇格拉底說(shuō):教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰。他的學(xué)生柏拉圖說(shuō):教育非它,乃心靈轉(zhuǎn)換。歸根結(jié)底,教育是影響兒童精神成長(zhǎng)、溫暖兒童心靈的事業(yè)。教育就是要用全部的心靈讓兒童溫暖地成長(zhǎng)。??用智慧啟迪智慧,用激情點(diǎn)燃激情,用愛(ài)心澆灌愛(ài)心,用溫暖傳遞溫暖,這就是教育的追求。我們期待每一位教
2025-08-04 17:03
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):::課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【新課引入】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。由此可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要地位:學(xué)好了化學(xué)實(shí)驗(yàn),就為我們學(xué)好整個(gè)化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前身是煉丹術(shù)士和煉金
2025-08-04 14:26
【總結(jié)】課題2:化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、課標(biāo)要求:,初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。,并能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。,并進(jìn)而體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過(guò)程及其現(xiàn)象等。二、重點(diǎn):目標(biāo)3三、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述,排水取集法。四、實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭
2024-12-09 10:21
【總結(jié)】畢業(yè)課題設(shè)計(jì)論文題目:應(yīng)用科學(xué)技術(shù)改進(jìn)采礦方法創(chuàng)效益所在系(部):學(xué)科專業(yè):煤礦開(kāi)采技術(shù)作者姓名:
2025-07-30 06:02
【總結(jié)】一章藥理學(xué)是研究藥物防治疾病的一門(mén)科學(xué)。主要研究藥物與機(jī)體的相互作用規(guī)律,即研究藥物對(duì)機(jī)體的作用(藥效學(xué))及機(jī)體對(duì)藥物的作用(藥物動(dòng)力學(xué))的基本規(guī)律。藥物對(duì)機(jī)體的作用(藥效學(xué))機(jī)體對(duì)藥物的作用(藥動(dòng)學(xué))影響藥物作用的因素藥物對(duì)機(jī)體的作用(藥效學(xué)):一、興奮作用與抑制作用:使機(jī)體功能增強(qiáng)的作用稱為興奮作用;使機(jī)體功能減弱的作用稱為抑制作用。二、局部作用與吸收作用:藥
2025-07-18 19:33
【總結(jié)】第一篇:班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù) 班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),班級(jí)管理的特色因人而異,但管理方法卻大同小異,因而要在管理方法上有突破與創(chuàng)新,就要注意以下幾點(diǎn): ①要制度而不要“人治”,要放手但不可放縱。 一個(gè)...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】第一篇:教育孩子是一門(mén)藝術(shù) 家庭教育潤(rùn)物無(wú)聲 臺(tái)前縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)胥燕家庭教育事跡材料 教育孩子是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。家長(zhǎng)是每一個(gè)人終生的職業(yè),它具有最重要、最復(fù)雜、生產(chǎn)期最長(zhǎng)等特點(diǎn),沒(méi)有哪一種職...
2024-11-15 22:14