【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì):等邊對(duì)等角也就是說(shuō):在一個(gè)三角形中,如果兩條邊相等,那么它們所對(duì)的角也相等.反過(guò)來(lái),在一個(gè)三角形中,如果兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊也相等在一個(gè)三角形中,如果兩條邊不相等,那么它們所對(duì)的角是否相等呢?反過(guò)來(lái),在一個(gè)三角形中,如果兩個(gè)角不相等,那么它們所對(duì)的邊是否相等呢?等角對(duì)等邊等腰三角形的判定:C
2024-11-26 18:29
【總結(jié)】第一篇:[初中數(shù)學(xué)]三角形中位線定理教學(xué)設(shè)計(jì)蘇科版 《三角形中位線定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 本節(jié)課是自主探究式學(xué)習(xí)課,以教師為主導(dǎo)的形式,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和再創(chuàng)造,體驗(yàn)和感受數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程;學(xué)生利...
2024-10-15 01:54
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(4)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):我們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來(lái)判斷兩個(gè)三角形全等?基本事實(shí):兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊角”或“A
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對(duì)角線推論平行四邊形的①兩組對(duì)邊分別平行②兩組對(duì)邊分別相等平行四邊形的①對(duì)角相等②鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(6)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):我們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來(lái)判斷兩個(gè)三角形全等?基本事實(shí):兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊角”或“A
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(3)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組學(xué)科網(wǎng)復(fù)習(xí):我們們學(xué)習(xí)了哪幾種方法來(lái)判斷兩個(gè)三角形全等?基本事實(shí):兩角及其夾邊分別相等的兩個(gè)三角形全等。兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。1、“邊角邊”或“SAS”2、“角邊
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)探索三角形全等的條件(2)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):判斷兩個(gè)三角形全等,需要具備什么條件?基本事實(shí):兩邊及其夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等。(簡(jiǎn)寫(xiě)成“邊角邊”或“SAS”).探索三角形全等的條件(2)如圖,AC=AD,還需補(bǔ)充條件____,就可根據(jù)“S
【總結(jié)】6.3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做.2.三角形的中位線平行于,且等于.第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1.
2025-07-18 00:02
【總結(jié)】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無(wú)法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點(diǎn)C,連結(jié)AC和BC,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),現(xiàn)在要測(cè)量出A、B兩點(diǎn)間的距離,但又無(wú)法直接去測(cè)量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測(cè)量的方法。并分別找出AC和BC的中點(diǎn)D、E,如果能測(cè)量出DE的長(zhǎng)度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。──恩格斯
2024-12-07 14:16
【總結(jié)】歡迎你走進(jìn)我們的課堂授課人:倪順平(1)同學(xué)們玩過(guò)“捉迷藏”的游戲嗎?你認(rèn)為躲藏者藏在何處,才不容易被尋找者發(fā)現(xiàn)?如圖1,小強(qiáng)站在3樓窗口能看到樓下的小明嗎?為什么?你認(rèn)為小明站在什么位置時(shí),小強(qiáng)才能看到他?(2)如圖2,小強(qiáng)站在一座木板墻前,小明在墻后活動(dòng).你認(rèn)為小明應(yīng)在什么區(qū)域內(nèi)
2024-11-28 00:08
【總結(jié)】ACBEF三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解三角形的中位線的概念;2、探索三角形的中位線的性質(zhì)并會(huì)利用三角形中位線性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):三角形中位線的性質(zhì)及運(yùn)用.難點(diǎn):三角形中位線性質(zhì)的證明.一【創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課】1復(fù)習(xí)回顧(1)什么叫做平行四邊形?
2024-12-09 11:56
【總結(jié)】§3﹒6三角形的中位線課前小測(cè)?,AB∥DE,△≌△.?2.ΔABC,點(diǎn)D、E是AB與AC的中點(diǎn),證明DE∥BC。DE與BC之間存在什么樣的數(shù)量關(guān)系呢?圖中線段DE是連接ΔABC兩邊的中點(diǎn)D、E所得的線段,稱此線段DE
2024-11-12 00:10
【總結(jié)】第4章平行四邊形三角形的中位線三角形的中位線例1(1)在△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),若BC=5,則DE的長(zhǎng)為()A.B.5C.10D.15(2)如圖,△ABC中,D是AB上一點(diǎn),且AD=AC
2024-12-08 04:01