思想政治教育過程及其規(guī)律(已修改)
2025-08-16 16:28 本頁面
【正文】 政治思想教育過程及其規(guī)律 主講人：胡艷芬 內(nèi)容提要 ? 思想政治教育過程理論是思想政治教育學(xué)的基本理論。本章從分析思想品德的結(jié)構(gòu)入手，探討人的思想品德形成發(fā)展的過程和規(guī)律；在闡釋思想政治教育過程的基本要素、基本環(huán)節(jié)和主要特點的基礎(chǔ)上，分析思想政治教育過程的基本矛盾，討論思想政治教育過程的主要規(guī)律。 第一節(jié) 人的思想品德的形成與發(fā)展過程 ? 思想政治教育學(xué)是以人們的思想品德的形成與發(fā)展和對人們進行思想政治教育的規(guī)律為研究對象的。思想政治教育過程和人的思想品德的形成與發(fā)展過程是統(tǒng)一的。 一、思想品德及其結(jié)構(gòu) 思想品德 是人們在一定的思想指導(dǎo)下，按照一定社會規(guī)范行動時，表現(xiàn)在個體上的相對穩(wěn)定的心理特點、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。 思想品德具有十分復(fù)雜而又精微的結(jié)構(gòu)。所謂思想品德結(jié)構(gòu)，是指構(gòu)成人的思想品德的各個要素相互聯(lián)系、相互作用的方式。具體而言，思想品德結(jié)構(gòu)是一個以世界觀為核心，由心理、思想和行為三個子系統(tǒng)的多種要素構(gòu)成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。 （ 1）人的心理是思想品德的基礎(chǔ)。 （ 2）心理是思想品德形成的發(fā)端。 （ 3）心理是思想品德形成的動力。 （ 4）心理是思想品德形成的條件。 思想品德結(jié)構(gòu)中的“思想”，是指個體的思想。個體的思想是個人獨特的社會經(jīng)歷與社會地位的反映，是人腦對主體自身社會存在的反映。根據(jù)反映社會存在的深淺程度的不同，個體思想可以分為感性思想和理性思想。感性思想是個體對自己的社會經(jīng)歷和處境的直接反映，具有具體生動、零散膚淺等特點。思想政治教育要解決的“思想”問題，許多是人們的感性思想。 理性思想是個體在社會生活中概括提煉出來的比較系統(tǒng)的、自覺的、理論化的思想，即人們通常所說的“觀念”，如世界觀、人生觀、政治觀和道德觀等。由于理性思想具有間接概括性，深刻確切反映了社會存在的本質(zhì)，克服了感性思想的片面性、表面性和盲目性的弱點，因此，它是思想的主要形態(tài)。 思想是思想品德結(jié)構(gòu)的內(nèi)在本質(zhì) （ 1）思想是思想品德的核心因素。 （ 2）思想是思想品德的社會內(nèi)容。 （ 3）思想是思想品德的方向。 行為是思想品德的表現(xiàn)形式 （１）行為是思想品德的客觀內(nèi)容。 （２）行
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1