【正文】 九年級上語文一、二單元檢測題 A 卷 一、 基礎(chǔ)知識（共 10 分，每小題 2 分） （ ） A 駢 ． 進 pi225。n 忐 忑 ． t226。 棲 ． xī 息 凌 ． 駕 l237。ng 僧 侶 ． lǔ B 佝 ． 僂 gōu 庸 碌 ． l249。 留 滯 zh236。 扶 掖 ． y226。 旁 騖 ． w249。 C 枘 ． 鑿 bǐng 繁 衍 ． yǎn 披 蓑 shuāi 覆 轍 ． ch226。 睿 ． 智 ru236。 D 靈 柩 ． ji224。u 冥 誕 ． d224。n 成吉思 汗 h224。n 隕 ． 落 sǔn 諛 ． 詞 y （ ） A 一言九鼎 恪盡職守 一代天驕 怒不可遏 B 黎民百姓 無與侖比 略輸文彩 強聒不舍 C 原弛蠟象 惱羞成怒 彌流之際 全神貫注 D 廓然無累 舐牘之情 一懷黃土 談笑風(fēng)聲 3. 依次填入下列橫線處的詞語，正確的一組是（ ） （ 1）“非典”過后，許多人都養(yǎng)成了良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，但 有一部分人公共衛(wèi)生意識淡薄，隨地吐痰現(xiàn)象還屢見不鮮。 （ 2）許多老一輩革命家 低微，但為了祖國和人民的利益鞠躬盡瘁，奉獻了一生。 （ 3）由于雨天路滑，一輛面包車不慎墜入河中，聞訊趕來的消防官兵正全力以赴 落水者。 A、始終 出生 搶救 B、仍然 出身 營救 C、始終 出身 營救 D、仍然 出生 搶救 ，正確的一項是（ ） A、真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的，應(yīng)該是淡泊名利的。伯牙、子期，莊周、惠施，堪稱 高山流水 ． ． ． ． ，是我們交友的典范。 B、王老師在三尺講臺上孜孜以求，由于勞累過度，生病住院。他的學(xué)生前去看望，希望王老師安心地 休養(yǎng)生息 ． ． ． ． ，早日康復(fù)。 C、他學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，學(xué)習(xí)毅力不堅定，已經(jīng)到了十分危險的地步，他卻 不以為然 ． ． ． ． ，我行我素。 D、他可謂 曾經(jīng)滄海 ． ． ． ． ，三歲失去雙親，而立之年遭遇下崗，不惑之年婚姻失敗，人生的酸甜苦辣，風(fēng)風(fēng)雨雨，他都經(jīng)歷過。 ( ) A．?dāng)?shù) 風(fēng)流人物 ． ． ． ． ，還看今朝。（能夠建功立業(yè)的英雄人物） B．去看牧場就要抽發(fā) 忍冬 ． ． 的新苗。（能夠忍受冬寒 ） C．用這些成語打擊敵人，諷刺社會上的不良現(xiàn)象， 鞭笞 ． ． 那些行為不軌的人，是有力的武器。（用鞭子或板子打） D．她不是不想去救球，可她實在太累了，即使站起來，也追不上那 刁鉆 ． ． 的來球。（形容來球變化莫測，難以捉摸） 。 二、 閱讀下面的詩詞選段 ,完成 69 題 . （共 8 分，每小題 2 分） 江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武， 略輸文采； 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕， 成吉思汗， 只識彎弓射大雕。 俱往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。 6．對 “ 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰 ” 一句在全詞中所起的作用分析正確的一 項是（ ） A．承接上文，再次贊美祖國山河。 B．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。 C．引起下文，暗示歷史人物對祖國山河的態(tài)度。 D．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國山河；又指出歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒，為評論歷史人物作了鋪墊。 7．《沁園春 雪》中評價歷史人物的用意是（ ） A．批評他們武功有余，而文學(xué)才華不足。 B．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。 C．否定他們的英雄地位，同時指出他們事業(yè)上的不足。 D．肯定他們的歷史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。 8．下列詩句朗讀 節(jié)奏有錯的一項是（ ） A．望／長城內(nèi)外 B．欲／與天公試／比高 C．山／舞／銀蛇 D．?dāng)?shù)／風(fēng)流人物 9．下列關(guān)于《沁園春 雪》分析有錯的一項是（ ） A．上闋對北國風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對祖國大好河山的熱愛。 B．這首詞表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。 C．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。 D．這首詞的上下闋各有一個領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。 三、根據(jù)要求填空（ 9 分） ， 。 ， 。 ， 。 13. ，人跡板橋霜。 14．同寫雪景，各具特色。毛澤東《沁園春雪》中化靜為動、氣勢奔放的句子是“ ， ”；岑參《白雪歌送武判官歸京》中 以 花 喻 雪 、 聯(lián) 想 美 妙 的 句 子 是“ ， ”。 15. 我們表達(dá)“一個人做事而其用意不在于此”這樣的意思，常常引用歐陽修《醉翁亭記》中的語句： ， 。 《觀刈麥》詩中表現(xiàn)農(nóng)民吃苦耐勞品質(zhì)和難以訴說的辛酸的詩句是 ， 。 ， 。 17. 讀下列材料，從后面的 a、 b、 c、 d、中選取相 對應(yīng)的觀點。（ 2 分 ） ① 達(dá)爾文小時候，智力遠(yuǎn)不及其妹妹，在父母和老師眼中，是一個很平庸的孩子，但他努力學(xué)習(xí)，終于成了世界著名的生物學(xué)家。（ ） ② “積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德而神明自得，圣心備焉”。（ ） ③ 俗話說：“三天打漁，兩天曬網(wǎng)?！保? ） ④ 匡衡少時家貧，家中無油燈，他就鑿穿墻壁，借別人家的燈光讀書。（ ） a 逆境出人才 b 學(xué)貴有恒 c 讀書貴在積累 d 聰明來自于勤奮 四、閱讀下面的文字，完成后面的題。（ 13 分） 第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音， 無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來講，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力？難道又不苦？