大西小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃20xx-20xx(已修改)
2025-08-16 16:06 本頁面
【正文】 大西小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃2008至2009學(xué)年一、 指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)既是傳遞知識(shí)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的必要手段，又是塑造兒童心理、個(gè)性及其全面發(fā)展的重要途徑。教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)校的興衰成敗，教學(xué)教研是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為此開展教學(xué)研究至關(guān)重要。在教學(xué)中，學(xué)校以抓常規(guī)管理為主，注重對(duì)學(xué)生、教師課堂常規(guī)的管理，教學(xué)常規(guī)、作業(yè)的布置和批改以及格式要求，考查、輔導(dǎo)等方面的管理。在常規(guī)管理的同時(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化管理、確立目標(biāo)，找準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“正行風(fēng)、修師德、樹師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主體，堅(jiān)持“素質(zhì)第一，超前提高”的原則，積極鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次，苦練教育、教學(xué)基本功，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。尤其是在新課改的形式下，教師的教學(xué)方法和思想觀念必須要更新，教研工作也應(yīng)根據(jù)新課改要求和本校實(shí)際來開展活動(dòng)，從而使得我校的教研工作有很大的提高。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期的教研工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討研究，并要到實(shí)處。二、工作重點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，熟悉學(xué)生，因材施教。各學(xué)科應(yīng)學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到目的明確，內(nèi)容正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)過程科學(xué)合理，作業(yè)適量、適當(dāng)。課堂教學(xué)要滲透“五為主”的教學(xué)思想（發(fā)展為主旨、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、教材為主
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