尤老師文言文訓練四(已修改)
2025-08-16 15:10 本頁面
【正文】 古詩文訓練之三 一、閱讀下文，完成 810題。（每小題 3分，共 9分） 初平之元，董卓殺主鴆后，蕩覆王室。家家思亂，人人自危。而山東大者連郡國，中者嬰城邑，小者聚阡陌，以還相吞并。會黃巾盛于海岳，山寇暴于并冀。時余年五歲。上以世方擾亂，教余學射，六歲而知射；又教余騎馬，八歲而能騎射矣。以時之多難，故每征，余常從。建安初，上南征荊州，至宛，張繡降，旬日而反。亡兄孝廉子修、從兄安民遇害。時余年十歲，乘馬得脫。 夫文武之道，知隨時而用。生于中平之季，長戎旅之間，是以少好弓馬，于今不衰，逐禽輒十里，馳射常百步，日多體健，心每不厭。建安十年，始定冀州，濊貊①貢良弓，燕代獻名馬。時歲之暮春，句芒②司節(jié)，和風扇物，弓燥手柔，草淺獸肥。與族兄子丹，獵于鄴西。終日手獲獐鹿九，雉兔三十。 后軍南征，次曲蠡，尚書令荀彧，奉使犒軍，見余談論之末，彧言：“聞君善左右射，此實難能?！庇嘌裕骸皥?zhí)事未睹夫項發(fā)口縱，俯馬蹄而仰月支也?！睆残υ唬骸澳藸??！庇嘣唬骸佰塾谐剑挠谐Ｋ?，雖每發(fā)輒中，非至妙也。若馳平原，赴豐草，要狡獸，截輕禽，使弓不虛彎，所中必洞，斯則妙矣?！睍r軍祭酒張京在坐，顧彧拊手曰：“善！” 余又學擊劍，閱師多矣。四方之法各異，唯京師為善?；?、靈之間，有虎賁王越，善斯術，稱于京師。河南史阿言，昔與越游，具得其法。余從阿學之精熟。常與平虜將軍劉勛，奮威將軍鄧展等，共飲宿。聞展善有手臂，驍五兵，又稱其能空手入白刃。余與論劍良久， ? 謂言：“將軍法非也。余顧常好之，又得善術?！币蚯笈c余對。時酒酣耳熱，方食甘蔗，便以為杖。下殿數(shù)交，三中其臂。左右大笑，展意不平，求更為之。余言：“吾法急屬難相中面，故齊臂耳！”展言：“愿復一交?！庇嘀溆灰匀〗恢幸?。因偽深進，展果尋前，余卻腳鄛④，正截其顙。坐中驚視，余還坐笑曰：“昔陽慶使淳于意去其故方，更授以秘術，今余亦愿鄧江軍捐棄故技，更受要道也?！币蛔M歡。（節(jié)選自曹丕 《 典論 自敘 》 ） 【 注 】① 濊貊：中國東北的古老的民族。②句（ gōu）芒：中國古代神話中的木神（春神），主管樹木的發(fā)芽生長。③埒（ li232。）：矮墻，場地四周的土圍墻。④鄛（ ch225。o）：中國漢代鄉(xiāng)名。 8．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A．日多體健，心每不 厭 厭：滿足 B． 后軍南征，次曲蠡 次：接下來 C．要狡獸，截輕禽 要：截擊 D．余卻腳 鄛 ，正截其顙 卻：退回 答案： B/次：駐扎 9．以下六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)作者 “ 好弓馬 ”的一組 ： ①教余學射，六歲而知射 ②時余年十歲，乘馬得脫 ③逐禽輒十里，馳射常百步 ④與族兄子丹，獵于鄴西 ⑤聞君善左右射，此實難能 ⑥常與平虜將軍劉勛、奮威將軍鄧展等，共飲宿。 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③⑤⑥ D．①③④ 答案： D/② 是說自己脫險，⑥是說與人交往 。 10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是 A．文章開篇寫董卓亂政、諸侯割據(jù)、黃巾起事等事件，描繪了漢末天下戰(zhàn)亂的形勢，為下文重點敘述自己的人生經(jīng)歷提供了背景。 B．文中敘寫了隨父習武的經(jīng)歷，流露出得到父親喜愛的歡欣；又濃墨描繪了一場比武的勝利，流露出難以抑制的沾沾自喜：這樣使文章多了一份生活氣息。 C．作者寫自己平定冀州，邊地之人進獻良弓名馬；又寫隨軍南征，常與軍中名將共飲。這既印證 “ 長戎旅之間 ” 的自述，也表現(xiàn)出征戰(zhàn)功高的得意之情。 D．本文是曹丕自敘身世，帶有自傳性質(zhì)的散文。敘述事件簡潔自然，描寫人物生動形象，文筆流暢，具有鮮明的時代色彩和較高的文學價值。 答案： C/“自己平定冀州 ”“ 征戰(zhàn)功高 ” 說法不當。 11．（ 1）把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共 7分） ①將軍法非也。余顧常好之，又得善術。（ 3分） 答案：①將軍的劍法不行。我只是一直愛好擊劍，又得到了好的劍術。 ②昔陽慶使淳于意去其故方，更授以秘術，今余亦愿鄧將軍捐棄故技，更受要道也。（ 4分） 答案：②昔日陽慶讓淳于意舍棄他以前慣用的藥方，另外傳授他秘方，現(xiàn)在我也希望鄧將軍丟掉慣用的劍法，另外學習更好的劍法。 （ 2）用斜線（／）給下面文言文中
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