定西市安定區(qū)公園路中學(xué)基礎(chǔ)教育重點工作(定)(已修改)
2025-08-16 14:47 本頁面
【正文】 定西市安定區(qū)公園路中學(xué)基礎(chǔ)教育重點工作匯報材料多年來，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和上級教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的文件精神，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，規(guī)范內(nèi)部管理體制，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高綜合辦學(xué)實力。按照國家基礎(chǔ)教育課程改革的基本要求，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，先將具體情況匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r定西市安定區(qū)公園路中學(xué)始建于2002年，是當(dāng)時的縣委、縣政府為緩解定西城區(qū)學(xué)生入學(xué)困難，合理規(guī)劃城區(qū)學(xué)校布局而建的一所初級中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地總面積24937平方米（），建筑面積7144平方米。目前，設(shè)36個教學(xué)班，共有學(xué)生2621名（其中女生1149名）；教職工142人（其中女56人）。 多年來，學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念 ；以“團(tuán)結(jié)拼搏 、求實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，努力創(chuàng)建和諧文化校園，注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。學(xué)校先后被授予“區(qū)級文明單位”、“區(qū)先進(jìn)集體”；甘肅省教科所首批“實驗學(xué)校”；省、市、區(qū)婦聯(lián) “示范家長學(xué)?！?；安定區(qū)課改先進(jìn)集體；全國中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動“示范學(xué)?！?；安定區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革示范基地”等榮譽稱號。二、教師隊伍建設(shè)（一）教師基本情況目前，學(xué)校有教職工142人（其中女56人），本科文化程度113人，?？莆幕潭?1人，一線教師學(xué)歷合格率100﹪；有1名教師被評為省園丁，9人獲市級優(yōu)秀教師稱號，23人被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），有8名教師被評為省級骨干教師（教學(xué)能手），15人被評為市級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手），29人被評為區(qū)（縣）級學(xué)科帶頭人（骨干教師、教學(xué)能手）；現(xiàn)有中學(xué)高級教師21名，中級教師64名，初級教師51名。 （二）教師教育教學(xué)能力落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》后，教師經(jīng)過國家、省、市、區(qū)等各類培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，我校專任教師勝任率達(dá)100%，所有教師通過了計算機(jī)初級培訓(xùn)，20%的教師通過了計算機(jī)中級培訓(xùn)。教師能經(jīng)常運用多媒體開展教學(xué)活動，而且自己制作的課件能夠熟練地應(yīng)用到課堂教育教學(xué)之中。（三）教師培訓(xùn)近年來，學(xué)校十分注重教師培訓(xùn)，開展了多形式、多層次的教師培訓(xùn)。一是學(xué)校先后派多名骨干教師、青年教學(xué)能手分批次參加省教科所主辦的全省課堂教學(xué)研討活動和班主任工作培訓(xùn)；二是學(xué)校先后派各科教師赴蘭州等兄弟學(xué)校參加觀摩教學(xué)和交流活動；三是所有教師先后參加“英特爾培訓(xùn)”、“新課程培訓(xùn)”、“計算機(jī)培訓(xùn)”等繼續(xù)教育培訓(xùn)活動；四是近兩年，我校先后有56人次參加了“國培計劃”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。五是每學(xué)期學(xué)校采取“結(jié)對幫扶”、“新教師匯報課”、“骨干教師示范課”、“兩長研討課”等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。三、學(xué)校德育工作（一）創(chuàng)建文化校園學(xué)校抓常規(guī)教育和德育教育的同時，十分注重校園文化建設(shè)。（1）確立了科學(xué)化、規(guī)范化、人本化的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。（2 ）建立了學(xué)校制度文化墻，做到了時時有提醒，時時有要求，體現(xiàn)了處處皆育人的教育理念。使廣大師生注重了規(guī)范，樹立了集體觀念，增強了凝聚力，大大促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。（3）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。在教室和樓道走廊掛貼了名人名言、字畫等。構(gòu)建書香校園、文化校園的設(shè)想初見成效。（4）對于室內(nèi)布置，我們在統(tǒng)一要求的前提下，也注重和張揚自己的個性，這也調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)櫥窗、圖版。（5）在校
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