寫簡單的議論文(已修改)
2025-08-16 14:26 本頁面
【正文】 西塬中學導學方案科目語文課題寫簡單的議論文設(shè)計人修訂班級姓名學 習目 標１．了解寫議論文常用兩種方法：擺事實、講道理。２．說說議議練練寫寫，指導學生初步嘗試用擺事實講道理的方法證明觀點，寫簡單的議論文。訓練題目初步嘗試用擺事實講道理的方法證明觀點，寫簡單的議論文。訓練要求注意將擺事實、講道理結(jié)合運用，避免空發(fā)議論和以例代理。訓練過程第一課時一、導入 同學們，今天我們又要寫作文了。老師知道好多同學一聽寫作文就害怕，如果我告訴大家今天我們要寫的是議論文，可能有些同學一個頭要變成兩個大了。其實我說，寫作文沒什么可怕的。為什么呢？今天我要提出一個觀點，作文就是說話。怎么說呢？我們平時的課前講話，同學們的講話稿，那不都是一篇篇很好的作文嗎？你們看，梁啟超對上海中華職業(yè)學校的學生說了一番話，搬到我們教科書里就成了一篇很像樣的議論文。葉圣陶在《寫作是極平常的事》一文里也說過：寫作就是說話。如果作文就是說話，那么事情就好辦多了。因為說話誰不會呀？今天我們就嘗試說說議議練練寫寫，學寫簡單的議論文。二、設(shè)疑自探： 請同學們回憶本單元所學的幾篇文章，思考： 一般議論文的結(jié)構(gòu)是什么？ 證明論點的方法有哪些？ 說說下面的語段分別是怎樣來闡明觀點的？ A、白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。……從
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