【正文】 望城區(qū)中嶺小學(xué)集體備課教案備課時間：（ ）周 星期（ ）教出時間：（ ）周 星期（ ）總第（ ）課時集體教案個性教案《泉水》教學(xué)目標(biāo)： 認識會寫本課個生字。 有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的那一部分。 培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點： 學(xué)會九個生字。 有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的那一部分。教學(xué)難點： “瓦”、“脆”的記憶和書寫。培養(yǎng)學(xué)生主動幫助別人的意識。教學(xué)方法：自主探究識字、小組合作檢查、朗讀感悟信息資源：課件課時安排：2課時第一課時教學(xué)目標(biāo): 1. 認讀8個字。會寫9個字。 2. 正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點： 學(xué)會九個生字。有感情的朗讀課文。教學(xué)難點：“瓦”、“脆”的記憶和書寫。二、新課教學(xué)（一）、感知課文自讀課文。要求：讀準字音，劃出生字。卡片認讀生字：哦、股、縫、罐、塔、杜、鵑、脆教學(xué)方式：自讀、齊讀、指名讀注：“哦”的音是“242?！?，不是“w242?！?；脆的音是“cu236?！保皇恰癱hu236?！弊宰x課文。要求：勾出自己喜歡的詞語并讀一讀。(先自讀再小組互讀)泉水都流過了那些地方？（板書：山腰 平地 果園 山谷）（二）、理解課文，熟讀課文，背誦課文。小組讀課文，討論：泉水快樂嗎？為什么？在學(xué)生的回答中指導(dǎo)讀好泉水說的四句話：（1）泉水（高興地）說：“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”（2）泉水（快樂地）說：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！保?）泉水（愉快地）說：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出更大更甜的果子。”（4）泉水（興奮地）說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”注：括號中的詞語為教師所加，教師在教學(xué)中相機提示，可讓學(xué)生填空，也可自己引導(dǎo)。說到第一句時，提問：“天然水塔”指的是什么？讀好一句就可讓學(xué)生通過分小組等形式讀好其它幾句?！皝戆?，來吧”等類似的詞要做重點指導(dǎo)。引讀二、三、四、五自然段。學(xué)生選讀二、三、四、五自然段。方式：自讀、挑戰(zhàn)讀學(xué)生選背二、三、四、五自然段。這股泉水是從那里來的呢？指導(dǎo)讀好第一自然段，重點指導(dǎo)讀好“沖出來”。讀好六七兩個自然段。方式：跑呀，跑呀做重點指導(dǎo)。問：泉水要流到那里去？你從那里看出來的？讀一讀。通讀全文。三、鞏固練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容連線：流進 山谷流過 果園流到 平地穿過 小池照樣子寫一寫例：很多 很多很多 很清 很甜 很美 四、小結(jié)： 愛默生說過人生最大的快樂就是奉獻和付出。泉水快樂是因為它幫助了姐姐、杜鵑花、果樹、畫眉鳥，愿大家都能成為樂于助人的好孩子。第二課時教學(xué)目標(biāo)： 1. 培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的良好品質(zhì)。 2. 有感情地朗讀課文。 3. 背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點： 復(fù)習(xí)九個生字。 有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的那一部分。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生主動幫助別人的意識。教學(xué)方法：自主探究識字 小組合作檢查 朗讀感悟教學(xué)資源：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入指名2—3生背誦。卡片認讀生字詞：瓦罐、泉水、天然、結(jié)果、一股、清脆、水塔這些詞語中那些字是要我們學(xué)會的生字？找出來之后再讀。二、學(xué)習(xí)生字小組學(xué)習(xí)生字注：小組內(nèi)的學(xué)生選取兩個以上的生字自由記憶，然后互相交流，教師巡視。全班交流 瓦：第二筆是豎提，第四筆是橫折彎鉤。 然：左上角要和“夕”區(qū)分。脆：注意左下角的寫法。鵑：“口”字上沒有一橫。注：教師在學(xué)生的回答中相機指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法記憶，只對易錯部分做精要講解，其他的尊重學(xué)生想法。指導(dǎo)書寫瓦：最后一筆的折要寫在豎中線上。然：四點底要寫規(guī)范股：右上角沒有鉤。教學(xué)方式：（1）先寫四個左右結(jié)構(gòu)的字：結(jié)、股、脆、塔 （2）同桌互查，教師巡視找易錯典型范寫 （3）自由寫，小組互查、改寫三、鞏固練習(xí)。加偏旁組字組詞。吉 —— ———— 土 —— ————照樣子填空。火紅的杜鵑花 （ ）身影（ ）大鏡子 （ ）山谷（ ）歌聲 （ ）果子讀一讀“我會讀”。四、小結(jié)《雷鋒叔叔，你在那里》教學(xué)目標(biāo)： 認識12個生字，學(xué)會12個生字。 有感情的朗讀課文。背誦課文。 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和樂于助人的品質(zhì)。教學(xué)重點： 學(xué)會12個生字。 有感情的朗讀課文。背誦課文。教學(xué)難點： 冒、需、滴、灑的記法和寫法。 養(yǎng)成學(xué)生樂于助人的品質(zhì)。教學(xué)方法：朗讀法 品讀感悟法 收集信息法教學(xué)資源: 課件 課時安排：2課時第一課時教學(xué)目標(biāo)： 認識12個生字，學(xué)會12個生字。 有感情的朗讀課文。教學(xué)重點： 學(xué)會12個生字。 有感情的朗讀課文。教學(xué)難點： 冒、需、滴、灑的記法和寫法。養(yǎng)成學(xué)生樂于助人的品質(zhì)。教學(xué)方法：朗讀法 品讀感悟法 收集信息法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，只活了22歲。他為人民做了許多好事。當(dāng)時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里