九年級政治關心社會發(fā)展(已修改)
2025-08-16 12:53 本頁面
【正文】 探究人與社會的關系 印度狼孩的故事 探究人與社會的關系 印度狼孩的故事 1920年 ,在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾的小城，人們常見到一種“神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發(fā)現(xiàn)這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。其中大的年約七八歲，小的約兩歲。這兩個小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫養(yǎng)，還給她們?nèi)×嗣?，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉? 在孤兒院里，人們首先對他們進行了身體檢查 ,發(fā)現(xiàn)他們雖然營養(yǎng)不良，但身體的生物系統(tǒng)是正常的。人們還發(fā)現(xiàn)這兩個狼孩雖然長得與人一樣 ,但行為舉止卻完全和狼一樣。他們白天睡覺 ,夜晚活動 ,常常像狼那樣嚎叫 ,他們用四肢爬著走路 ,用手直接抓食物送到嘴邊吃。于是研究者就在人類的正常社會環(huán)境里對其進行訓練 ,教他們識字 ,教他們學習人類的基本行為方式和生活技能。然而 ,其中阿瑪拉不幸死亡 ,卡瑪拉在四年之后 (大約十一二歲 )才開始能夠講一點點話 ,智力水平也才相當于一個普通的嬰兒。活到十七歲時，期間雖經(jīng)過九年人類文明的教導，但仍舊無法改變其生活習性。 問題：印度狼孩的故事告訴我們什么道理？ 探究人與社會的關系 探究人與社會的關系 閱讀 P6兩段材料然后回答問題： 為什么亞維倫的野童回到人類社會也難以過上正常人的生活，而魯濱遜卻能很快適應社會生活？ 閱讀了兩個事例，說說自己想到了什么問題： 探究人與社會的關系 人類社會是以物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在。人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分的。 探究人與社會的關系 個人離不開社會，人們總是生活在一定 的社會關系之中．我們只有了解社會、關心社會，才能適應社會、融入社會、更好地奉獻社會！ 探究人與社會的關系 既然個人離不開社會
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