【總結】請同學們說說你對這二只動物的認識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威逆狐貍假如老虎威風叛逆hújiǎhǔwēinì我會認獸遂皆畏野獸遂愿皆大歡喜畏懼shòusuìjiē
2024-12-11 06:27
【總結】第一篇:九年級語文上冊第22課《西湖游記二則》教案魯教版 第一課時 一、素質(zhì)教育目標 1.理解本文獨特的寫景特點,體會作者當時的心境。2.欣賞西湖美景,培養(yǎng)審美情趣。3.激發(fā)熱愛祖國大好河山...
2024-10-14 02:41
【總結】語文A版五年級語文下冊第八單元學習目標。。閱讀課文,找出“曰”字后的語句。說說你喜歡哪一句?為什么喜歡?用十分傲慢的語氣讀“吾能為之足”,并擺出一幅洋洋自得的神態(tài)來。讀一讀“蛇固無足,子安能為之足?讀一讀反問的語氣這篇寓言告訴人們,凡做一件事
2024-12-04 19:24
【總結】23《孟子》二則魚我所欲也第一課時一、新課引入在人的一生丨,要做出許多各種各樣的選擇,尤其是在對待像生呾死這樣重大的問題上,當我們必須做出非此即彼的選擇的時候,這對任何人來說都是一喪嚴肅的人生課題。我們今天學習的《魚我所欲也》這篇課文告訴了我們應怎樣做出選擇。二、新課講解
2025-06-20 16:06
【總結】23《孟子》二則富貴不能淫第二課時一、新課引入人們經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行丌更名,坐丌改姓”,那么是丌是只要是男人就可以是“大丈夫”呢?我們現(xiàn)在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。二、新課講解作者簡介孟子(前372年-前289年
2025-06-20 01:00
【總結】北京版五年級語文下冊第五單元寓言是文學作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中,經(jīng)常采用寓言闡明道理,保存了許多當時流行的優(yōu)秀寓言。1.認讀五個字。2.默讀課文,借助注釋理解課文內(nèi)容。學習目標
2024-11-11 07:18
2025-06-19 21:26
【總結】孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋時魯國人(今山東曲阜)。開辦中國歷史上第一家“私學”,有“賢人七十,弟子三千”,開創(chuàng)了平民百姓受教育權利的先河。他是儒家的創(chuàng)始人,是我國偉大的文學家、思想家、教育家?!墩撜Z》是一部孔子的弟子和再傳弟子記載孔子和他的學生言行的書。共分為
2024-12-12 20:21
【總結】(北京版)五年級語文上冊第四單元文言文兩則學弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。:通過討論能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖
2024-12-12 23:17
【總結】孟子:名軻,字子輿,是戰(zhàn)國時期魯國人,重要的思想家、政治家、教育家,是孔子以后儒家學派最有權威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?。,了解故事內(nèi)容。、流利地朗讀課文,背誦課文。心致志,不可三心二意的道理。在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言和用書面語言來表述,是不同的,例如想問
【總結】22 古文二則一、字音字形二、重要詞語(1)辟:征召。(2)舉:推舉,選拔。(3)茂才:即秀才,通稱才能優(yōu)異的人。東漢時為避光武帝劉秀名諱,改秀才為茂才。(4)遷:晉升或調(diào)動官職。(5)故人:對門生故吏的自稱。(6)轉:調(diào)動(官職)。(7)便宜:指有利國家、合乎時宜之事。(8)質(zhì)愨:質(zhì)樸誠信。(9)蘊藉:寬厚而
2025-06-21 12:19
【總結】寓言二則柳宗元一、柳宗元的生平與創(chuàng)作柳宗元(773—819),字子厚,祖籍河東(今山西永濟市)世稱“柳河東”,因官終于柳州刺史,又稱“柳柳州”。二十一歲中進士,曾任集賢殿正字、監(jiān)察御史里行等官職。順宗貞元年間,柳宗元積極參與政治革新運動,任
2025-01-18 01:04
2025-06-20 16:08
2025-06-20 20:32
【總結】作者簡介莊子,名周(約公元前369年-約前286年)戰(zhàn)國時哲學家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏,但不久辭去?!妒酚洝飞险f,“楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相”,可莊周并未接受,“寧游戲污瀆之中自快,無為有國者所羈”,終身不仕。莊周一生貧困,他身居陋巷,
2025-06-20 19:44