【正文】 2017 年幼兒園工作總結(jié) 6?篇 2017 年幼兒園工作總 ?結(jié) 6 篇 2017 年幼 ?兒園工作總結(jié)篇一： ?幼兒園學(xué)年工作總結(jié) 時(shí)光 ?飛逝如梭， 2017 年即將過 ?去，嶄新的 2017 眼看到來 ?，回首一年的工作，有默默地 ?耕耘，有默默地付出，有的 ?更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。 ?安全是幼兒園教育永恒的話題 ?，幼兒園是眾多幼兒集體生活 ?的場(chǎng)所，在過去的一年中，我 ?始終以 安全第一，預(yù)防為主 ? 的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn) ?真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教 ?育、安全檢查等文件，通過學(xué) ?習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān) ?天的大事，安全工作人人有責(zé) ?，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè) ?高度重視。現(xiàn)將一學(xué)年的工作 ?匯報(bào)如下： 一 ?、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔 ?次 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈 ?魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí) ?，更注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，我 ?強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)： 一 ?體意識(shí) 、 開拓意識(shí) 、 ?服務(wù)意識(shí) 。 我講奉獻(xiàn)，作 ?表率，早來晚歸，潛移默化引 ?領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。 ? 我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性 ?的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不 ?忘征求教師的想法意見，采用 ?對(duì)話式而非命令式 。思想上， ?鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) 。工作 ?方法靈活多變。我努力營造健 ?康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí) ?的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年 ?輕教師奮發(fā)向上 。我以滿腔的 ?工作熱忱凝聚人心。我不擺架 ?子、不說空話、不唱高調(diào)，常 ?見縫插針與教師交流思想、促 ?膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、 ?熱愛生活、快樂工作。一件件 ?細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了 ?我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、 ?彈性化的管理凝聚了全園教師 ?的真心，激發(fā)了各位教師工作 ?的積極性、主 動(dòng)性、創(chuàng)造性。 ? 二、安全方面 ? 我時(shí)刻牢記： 眼中 ?有孩子，心中有安全，處處有 ?教育，安全第一。我不定期的 ?對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具 ?、線路等進(jìn)行安全檢查。我園 ?還利用安全教育碟片來輔助教 ?學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí) ?刻防范一切不安全的因素發(fā)生 ?。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門 ?前管理，以免孩子因意外而走 ?失。再就是課間、游戲 、入 ?廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶外活 ?動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范， ?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。 ? 責(zé)任書： 幼兒園和 ?老師簽訂安全責(zé)任書，明確各 ?自的職責(zé)，貫徹 誰主管誰負(fù) ?責(zé) 的原則，做到職責(zé)明確。 ?園和家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書 ?，確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。 ? 安全課： 提高安 ?全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救 ?能力，抓好安全教育，是幼兒 ?園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持 ?每周一必上一節(jié)安全課并有備 ?課記錄。 應(yīng)急演練： ? 我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示， ?9 月 6 日進(jìn)行了防震演練， ?以增強(qiáng)師幼的安全意識(shí)和自保 ?能力。 三、環(huán)境 ?創(chuàng)設(shè) 我園根據(jù)本園的實(shí)際 ?情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢(shì) ?對(duì)室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計(jì) ? 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并 ?從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力 求 ?做到生活化 、情趣化 、兒 ?童化，尤其我們每一個(gè)教室都 ?設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我 ?所能幫老師們策劃、分析，尤 ?其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老 ?師們也從自身做起，遇事相互 ?幫助 ，相互鼓勵(lì) ，相互交 ?流，讓孩子們切實(shí)感受到了幼 ?兒園大家庭的溫暖和諧，逐步 ?形成活潑開朗的良好性格，從 ?而邁向健全人生的第一步。 ? 四、保教方面 我 ?園合理安排和組織幼兒的一日 ?活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié) ?合，每天保持 2 小時(shí)的戶外活 ?動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來提高幼 ?兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)??園前，要求各班老師每天先做 ?好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消 ?毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢 ?查，做到一摸、二看、三查、 ?四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園 ?，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 ? 的力度來杜絕傳染病的入侵 ?，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題 ?及時(shí)通知家長(zhǎng)。 五、 ?家長(zhǎng)方面 我園做到主動(dòng)、 ? 親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送 ?晚放的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí) ?多觀察孩子在園的各種情況， ?孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(zhǎng)、 ? 特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給 ?家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們 ?的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的 ?支持，我園為增進(jìn)家園共育， ?11 月 4 日舉行了 家園親子 ?游戲 活 動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的好 ?評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā) ?生口角，家長(zhǎng)意見細(xì)心聽取， ?以此加深家園了解，促進(jìn)家園 ?關(guān)系共同成長(zhǎng)。如： ?我園小班家長(zhǎng)反映對(duì)老師的意 ?見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并 ?耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我 ?們還做得很不夠，還需要我們 ?老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討 ?、去努力。 以上點(diǎn)滴都離 ?不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合 ?的默契。在這里我真誠的感謝 ?各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任 ?勞任怨 、默默地奉獻(xiàn)。正因 ?為有了你們的辛勤耕耘，才有 ?了今天我們幼兒園的發(fā)展。真 ?切希望在以后的工作中，我們 ?一起把以 前做的不好的方面補(bǔ) ?救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí) ?，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng) ?幼兒園的新輝煌。 201?7 年幼兒園工作總結(jié) ? 篇二： 20?17 年幼兒園學(xué)期工作總結(jié) ? 滿懷著希望與憧憬，滿載著 ?收獲與喜悅，我們幼兒園的全 ?體教職工又走過了艱辛、難忘 ?而又創(chuàng)新發(fā)展的一學(xué)期?；仡??這一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大 ?的感受就是： 忙碌、 ?充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。 本學(xué) ?期，我園根據(jù)縣教育局的總體 ?工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工 ?作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例 ?》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ?《 3 6 周歲兒童 學(xué)習(xí)發(fā)展指 ?南》為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新 ?課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓 ?手，以辦人民滿意的幼兒教育 ?、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨， ?以 勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新 的工 ?作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作 ?，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)、 ?硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼 ?兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工 ?作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新 ?的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體 ?工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下： ? 一、建章立制，強(qiáng)化園 ?內(nèi)管理。 規(guī)章制度是幼兒 ?園的 法 ，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園 ?的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng) ?工作和對(duì)各崗位人員的要求加 ?以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼 ?兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序 ?，提高各崗位工作效益有很大 ?的作用。因此只有建立完善的 ?規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目 ?標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來幼兒 ?園一直在不斷的完善各崗位規(guī) ?章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢 ?查制度、健康檢查制度、體格 ?鍛煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、教 ?師工作職責(zé)等從上到下各崗位 ?的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán) ?格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工 ?作行為，讓各崗位教師自覺照 ?章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié) ?一心，共同搞好工作。 ? 二、完善師資隊(duì)伍建設(shè) ?，努力提高師資水平。 教 ?學(xué)之本是 教師，本學(xué)期我們一 ?如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè) ?。努力提高本園教師的教育教 ?學(xué)能力，特別是新教師和青年 ?教師的培養(yǎng)加大了力度，努力 ?使青年教師能在較短的時(shí)間里 ?適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué) ?的基本方法。盡可能多的為她 ?們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促 ?使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。 ?一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的 ?力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能 ?的提高。三是通過聽課、評(píng)課 ?、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相 ?互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。 ? 三、強(qiáng)抓保教常規(guī) ?管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升 ?。 為了使全園幼兒的德、 ?智、體、美等各方面得到全面 ?和諧的的發(fā)展，我園除了一如 ?既往的按《綱要》要求，開學(xué) ?初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工 ?作計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、 ?教研計(jì)劃 。各班制定好各科教 ?學(xué)計(jì)劃、保育工作計(jì)劃和班務(wù) ?工作計(jì)劃，為了使各項(xiàng)計(jì)劃扎 ?實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)加強(qiáng)了檢 ?查督促的力度，定期或不定期 ?對(duì)各班教師的備課、講課、班 ?務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī) ?管理工作等各方面進(jìn)行督促檢 ?查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周 ?五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，肯 ?定成績(jī)，指出不足，提出新的 ?工作要求，使各班教師針對(duì)實(shí) ?際，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，實(shí) ?行獎(jiǎng)勤罰 懶制度，不斷激發(fā)教 ?師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué) ?期末園長(zhǎng)組織測(cè)查組，對(duì)各班 ?教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作 ?、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練 ?等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要 ?求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末 ?工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，反思提 ?高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終 ?，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上 ?升。