【總結(jié)】第一專題 唯倜儻非常之人稱焉——司馬遷其人其事專題解說 司馬遷和《史記》,凡接觸過中學(xué)語(yǔ)文教材的師生,誰(shuí)不知道?傳統(tǒng)語(yǔ)文教材中就選有《史記》的經(jīng)典篇目,高考文言文閱讀也常從《史記》中取材。然而,對(duì)絕大多數(shù)中學(xué)師生來說,真正比較深刻地認(rèn)識(shí)了解司馬遷,比較全面地學(xué)習(xí)探究《史記》,恐怕得從蘇教版選修教材《選讀》的教學(xué)開始。教學(xué)《<
2025-05-11 23:51
【總結(jié)】《淮陰侯列傳》教案1《淮陰侯列傳》教案(轉(zhuǎn)載)?教學(xué)目標(biāo):?1、復(fù)習(xí)鞏固常見文言實(shí)詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語(yǔ)前置句等相關(guān)文言常識(shí)?2、把握《史記》敘述歷史事件時(shí)采用的起伏跌宕的敘事特色?3、拓展學(xué)生的文化視野、激發(fā)學(xué)生的豐富的想象力?4、讓學(xué)生能站在現(xiàn)代人的角度看待歷史現(xiàn)象、歷史
2025-06-10 01:46
【總結(jié)】生命需要空氣陽(yáng)光和水分。沙漠里有陽(yáng)光,也有空氣,但沒有水。然而,沙漠里卻有生命,這是自然的奇跡,也是生命的奇跡。一只很小的蟲子,能在沒有水分的茫茫大漠一代代生哲思短章生命的立起存繁衍,我納悶它們靠什么活著?看了電視上的一個(gè)自然類節(jié)目,讓我再一次惦記起這些小生命,并對(duì)它們生出幾分崇敬來。清晨,小蟲們?cè)缭缙鸫?,打開房門,一只接一
2024-11-17 10:51
【總結(jié)】高山仰止“高山仰止,景行行止?!薄对?shī)經(jīng)·小雅·車轄》古人有高德者則慕仰之,有明行者則而行之。(鄭玄)鄭玄:(?高山?比喻崇高的道德,?仰?是慕仰;?景行?是?明行?,即光明正大的行為,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則,?止?是語(yǔ)助詞。)?《詩(shī)》有
2025-08-05 18:56
【總結(jié)】綜合檢測(cè)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、夯實(shí)基礎(chǔ)(15分,每小題3分),每組讀音全都相同的一項(xiàng)是().茫/縹緲.款識(shí)./標(biāo)識(shí).訾.詈/桑梓..影/靚.妝夾.襖/夾.板猗.郁/倚.傍檁./凜.冽裨.益/裨.將
2024-11-16 03:34
【總結(jié)】自讀文本毛遂自薦[助讀·參考譯文]秦國(guó)圍攻邯鄲時(shí),趙王曾派平原君去求援,與楚國(guó)訂立合縱盟約以聯(lián)兵抗秦,平原君約定跟門下有勇有謀文武兼?zhèn)涞氖晨投艘煌巴?guó)。平原君說:“假使能通過客氣的談判取得成功,那就最好了。如果談判不能取得成功,就在楚國(guó)朝廷上與楚國(guó)歃血為盟,一定要確定了合縱盟約才回國(guó)。同去的文武之士不必到外面去尋找,從我門下的食客中
2024-11-18 01:43
【總結(jié)】自讀文本伍員之死[助讀·參考譯文]夫差繼位以后,任用伯嚭做太宰,操練士兵。二年后攻打越國(guó),在夫湫打敗越國(guó)的軍隊(duì)。越王勾踐就帶領(lǐng)殘兵敗將五千人棲息在會(huì)稽山上,派越大夫文種用重禮贈(zèng)送太宰伯嚭請(qǐng)求媾和,把國(guó)家政權(quán)托付給吳國(guó),甘心做吳國(guó)的奴仆。吳王將要答應(yīng)越國(guó)的請(qǐng)求。伍子胥規(guī)勸說:“越王勾踐為人能含辛茹苦。如今大王如果不一舉殲滅他,今后一
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】第二單元珠星璧月彩云中課序題目作者學(xué)習(xí)目標(biāo)4詞三首(一)柳永/李清照/李煜①感受詞中形象,理解每首詞表達(dá)的思想情感。②鑒賞每首詞的語(yǔ)言和表達(dá)技巧。5詞三首(二)蘇軾/張孝祥/辛棄疾①感受作品意境,體會(huì)詞人豪放豁達(dá)的人生
2024-11-17 03:35
【總結(jié)】自讀文本管鮑之交[助讀·參考譯文]管仲,名夷吾,是潁上人。他年輕的時(shí)候,常和鮑叔牙交往,鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧,經(jīng)常占鮑叔牙的便宜,但鮑叔牙始終很好地對(duì)待他,不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。不久,鮑叔牙侍奉齊國(guó)公子小白,管仲侍奉公子糾。等到小白即位,立為齊桓公以后,桓公讓魯國(guó)殺了公子糾,管仲被囚禁。于是鮑叔牙向齊桓公推薦管仲。管仲被任用
2024-11-18 01:42
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七3趙氏孤兒程嬰之義為救趙氏孤兒,程嬰先將自家的嬰兒(本文中為“他人嬰兒”,京劇中為“程嬰親子”)交給公孫杵臼,然后去告發(fā)公孫杵臼匿藏了趙氏的孤兒。結(jié)果,程嬰的親兒被害,公孫杵臼被殺。在以
2024-11-19 13:13
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七1廉頗與藺相如忘卻榮辱,彈響“史家”之絕唱的司馬遷誰(shuí),能忘卻自己的榮辱,彈響“史家”之千古絕唱?誰(shuí),能幽愁發(fā)憤,著出“無韻之《離騷》”信史?是你,司馬遷!你剛直、堅(jiān)忍,面對(duì)殘酷的刑罰,
【總結(jié)】自讀文本飛將軍李廣[助讀·參考譯文]將軍李廣是隴西郡成紀(jì)縣人。他的先祖叫李信,秦朝時(shí)任將軍,就是追獲了燕太子丹的那位將軍。他的家原來在槐里縣,后來遷到成紀(jì)。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。漢文帝十四年(前166),匈奴人大舉侵入蕭關(guān),李廣以清白人家子弟的身份參軍抗擊匈奴。因?yàn)樗朴隍T射,斬殺敵人很多,所以被任為漢朝廷的中郎。李廣的堂弟李蔡,也
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】7*詩(shī)五首劍門道中遇微雨[宋]陸游衣上征塵雜酒痕,遠(yuǎn)游無處不消魂。此身合①是詩(shī)人未②?細(xì)雨騎驢③入劍門。注①合:應(yīng)該。②未:否。③騎驢:李白、杜甫、李賀、賈島等唐朝詩(shī)人,都有騎驢的故事,故詩(shī)人戲?qū)ⅡT驢作為詩(shī)人的一個(gè)特征。[賞析]這首絕句描繪
【總結(jié)】待賈而沽——《論語(yǔ)》選讀子畏于匡,曰:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?”《史記?孔子世家》:“將適陳,過匡,顏刻為仆,以其策指之曰:‘昔吾入此,由彼缺也。’匡人聞之,以為魯之陽(yáng)虎,陽(yáng)虎嘗暴匡人,匡人于是遂止孔子,孔子狀類陽(yáng)虎,拘焉?!锶司锌鬃?/span>
2025-08-16 02:37
【總結(jié)】6元曲五首雙調(diào)·壽陽(yáng)曲山市晴嵐[元]馬致遠(yuǎn)花村外,草店西,晚霞明雨收天霽。四圍山一竿殘照里,錦屏風(fēng)又添鋪翠。[賞析]此曲題為“山市晴嵐”,從曲中畫面看,作者所寫的是以“山市”為背景的“晴嵐”?!盎ù逋?草店西”首先展現(xiàn)的是“山市”,是鮮花