oijaaa述職報告(已修改)
2025-08-16 09:52 本頁面
【正文】 述 職 報 告尊敬的領導、老師們 2010年的教學工作在全體教師的努力奮斗下，終于圓滿地落下帷幕，現(xiàn)將我在這一年的教學管理工作述職于下： 政治思想 我從事教學工作已有10年，作為學校的負責人已有4年。在教學中，我以教師的職責要求自己，抓好班級管理，做學生心目中的好老師。在管理工作中，務實求真，以制度約束教師，以情感管理教師，合理利用人員，以師同教、以師同研、以師同樂。把握時代變化，引領教師學習國家、省級的“十二 ? 五”教育規(guī)劃。我從一個預備黨員轉(zhuǎn)為了一個新的共產(chǎn)黨員，刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，澄清頭腦中的模糊認識，保持政治上的清醒和堅定，提高個人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。二、管理工作摸清底細 提出目標 制定策略 由于學校地處偏僻，教學條件極端落后，領導班子不全，師資隊伍是老弱病殘，公代混編。對教學管理上和教學質(zhì)量量化上存在一定的難度。歷年來，學校教學質(zhì)量都處于下游狀態(tài)，使我感到非常的揪心，特別是在生源減少，流失增多的“內(nèi)憂外患”情況下，質(zhì)量如何抓，特色如何辦，形象如何塑是當頭考慮的事情。面對這些問題，對于一個管理者是有多么大的壓力！但在現(xiàn)實面前我永不放棄，永不服輸。我在管理中，請教當年的李光權(quán)老校長，促膝長談教學管理經(jīng)驗，請教在此學校從教達二十余年的老教師，分析和總結(jié)教學上的疑點和難點。知道了質(zhì)量上不去是教師思想不上進，無競爭機制是關(guān)鍵原因。為此，我抓住教師績效工資考核制度發(fā)放的契機，吸收新的領導班子，樹立新的骨干教師，
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