xinlixue名詞解釋題(已修改)
2025-08-16 09:52 本頁面
【正文】 名詞解釋題（網(wǎng)上下的 紅色的是真題考過的）1 心理學是一門以解釋、預測和調控人的行為為目的，通過研究分析人的行為，揭示人的心理活動規(guī)律的科學.2 調查法：指就某一問題要求被調查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法。3 觀察法:是指在自然情境中對人的行為進行有目的、有計劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對所作記錄進行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。4 測驗法：特定量表為工具，對個體心理特征進行進簡接了解，并作出量化結論的研究方法5 實驗法：在控制條件下對某種行為，或者心理現(xiàn)象進行觀察的方法。6 意識：指個人運用感覺、知覺、思維、記憶等心理活動，對自己內在的身心狀態(tài)和壞境中外在的人、事、物變化的覺知。7 注意：是心理活動或意識在某一時刻所處狀態(tài)，表現(xiàn)為對一定對象的指向與集中。8 不隨意注意：是指事先沒有目的，也不需要意志努力的注意9 隨意注意：指有預定目的，需要一定意志努力的注意，它是一種積極主動的注意形式。10 隨意后注意：是注意指向一個對象后期出現(xiàn)的一種特殊形式。11 生物節(jié)律：有機體生理功能周期性變化的結果。它們的存在表明機體內部存在一個‘生物鐘’，隨時監(jiān)視著時間的進程。12 日節(jié)律：人和動物身上都存在，表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán)。13 催眠：一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。14 感覺：人們的感官對事物個別屬性的反映，或是人們感官對各種不同刺激能量的覺察。15 感受性：是人們對刺激物感覺能力。16 感受閾限：是指人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強度的臨界值。17 最小可覺差：在刺激變化時所產(chǎn)生的最小覺察差異。18 知覺：人腦對直接作用與感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體的反應。是對感覺信息的整合和解釋。恒常性整體性選擇性理解性19 知覺的選擇性：指說和寫之外的信息傳遞，包括手勢、身體姿態(tài)、音調、身體空間和表情等。20 社會知覺：是指個人在社會情境中對他人（某個個人或某個群體）的心理狀態(tài)、行為動機和意向（社會特征和社會現(xiàn)象）做出推測與判斷的過程。社會知覺包括三個方面的內容：(1)對人的知覺（包括對他人和自我的知覺）。(2)對社會事件因果關系的知覺。(3)對人際關系的知覺。21 首因效應：指人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。22 近因效應:在總體印象形成過程中，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。23 暈輪效應：指人對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的，然后從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現(xiàn)象。24 社會刻板效應：指人對社會上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法，也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。25 學習：通過主客觀相互作用，在主體頭腦內部積累經(jīng)驗，構建心理結構以積極適應環(huán)境的過程，可以通過行為或者行為潛能的持久變化而有所表現(xiàn)。26 組織策略：是指根據(jù)知識經(jīng)驗之間的內在關系，對學習材料進行系統(tǒng)、有序的分類、整理與概括，使之結構合理化。通過對學習材料進行深入的加工，促進所學內容的理解與記憶。常用的組織策略有群集、摘錄、劃線、列提綱等。27 記憶：在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。28 感覺記憶：感覺記憶稱感覺寄存器或瞬時記憶，是感覺信息到達感官的第一次直接印象。29 短時記憶：也稱工作記憶，是信息加工系統(tǒng)的核心。感覺記憶中經(jīng)過編碼的信息進入短時記憶。短時記憶中信息保持時間短、容量有限。30 長時記憶：是
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