【總結】生活處處有哲學 【教材分析】本框題的題目是《生活處處有哲學》,本節(jié)課是本書的開頭,引導學生對哲學產生興趣和認識到學習哲學是有用的是本節(jié)課的一個重要任務。因此一要注意克服學理化,教條化的傾向,二要克服庸俗化的傾向。??我在進行教學設計時,就緊緊把握住生活中的哲學之一主線,首先從比爾·蓋茨的財富觀入手,引出人
2025-06-07 19:00
【總結】第一課第一框生活處處有哲學哲學為何物人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器才能毀滅他;一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而,縱使宇宙毀滅了他,人卻依然要比置他于死命的東西更高貴得多;因為他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優(yōu)勢,而宇宙對此卻是一無所知。因而
2025-08-01 12:44
【總結】第一篇:高中《生活處處有哲學》教學設計 高中《生活處處有哲學》教學設計 作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教學設計,借助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到...
2024-11-14 23:44
【總結】第一篇:《生活處處有哲學》教學設計 《生活處處有哲學》教學設計 本框題是思想政治必修4生活與哲學第一單元“生活智慧與時代精神”第一課“美好生活的向導”第一框的教學內容,在教學過程中,本框是哲學板塊...
2025-09-24 14:46
【總結】第一篇:《生活處處有哲學》教學設計 生活處處有哲學 作者:無棣一中 王成方 【教學目標】 知識目標: 。。、使人聰明的學問。,說明哲學并不神秘,它就在我們周圍的生活和實踐中。能力目標: ...
2024-11-10 01:32
【總結】第一篇:2生活處處有哲學教學設計教案 教學準備 知識目標: 。。、使人聰明的學問。,說明哲學并不神秘,它就在我們周圍的生活和實踐中。 能力目標: ,提高學生的思維層次,鍛煉學生的思維能力...
2024-11-10 00:48
【總結】第一篇:《生活處處有哲學》高二政治教學案 生活處處有哲學 【教學目標】 知識與技能:通過學習,使學生初步具有用理性和智慧的眼光認識自然、社會和人生的變化和發(fā)展能力。 過程與方法:通過學生自主閱...
2025-09-24 14:14
【總結】本模塊的核心問題:如何正確看待自然、社會(人生)和思維,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。第一單元:哲學的一般知識第二單元:世界的本原是什么第三單元:世界的狀態(tài)是怎樣的第四單元:社會歷史和人生價值哲學的含義、哲學的基本問題、馬克思主義哲學的地位和意義物質與意識、實踐與認識、真理與謬誤聯系、發(fā)展、對立統(tǒng)一
2024-11-18 14:12
【總結】要使我們的生活豐衣足食,就要學好經濟與生活;要使我們的生活保持穩(wěn)定,就要學好政治與生活;要使我們的生活富有情趣,就要學好文化與生活;要使我們的生活充滿智慧,就要學好生活與哲學。第一單元:第二單元:第三單元:第四單元:核心問題:如何看待自然、社會和思維,如何樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。生活、實踐
2025-08-04 06:55
【總結】第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學知識點一:哲學就在我們身邊1.關于哲學智慧的產生,說法不正確的是A.哲學智慧產生于人類的實踐活動B.哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中產生的C.哲學智慧是在處理人與外部世界關系的實踐中產生的D.哲學智慧是從人們的主觀情緒中憑空產生的2.“哲學開始于仰望天穹?!边@句
2024-12-02 08:26
【總結】§姓名:????????學習目標(明確目標,心中有數)知識與技能:1.哲學智慧產生于人類的生活和實踐活動,哲學起源于人類對生活、實踐的追問和對世界的思考;2.哲學是給人智慧、使人聰明的學問;3.聯系我們的
2025-06-22 08:27
【總結】第一篇:公開課《生活處處有哲學》教學反思 公開課《生活處處有哲學》教學反思 原創(chuàng):李霞政治學科 是高中政治教學的第四模塊《生活與哲學》的第一課。課本知識點不多,但作為哲學教學的開始,是非常重要的...
2024-11-09 00:57
【總結】第一框生活處處有哲學執(zhí)筆人:胡云佳審核人:李國柱參與:高二政治備課組【簡要提示】哲學不是懸浮于空中的思想樓閣,哲學產生于人類的實踐活動,哲學源于人們對實踐的追問和思考,哲學又是指導人們生活得更好的藝術。哲學與我們的生活密不可分,因此,我們要學好哲學,學會用哲學來指導我們的生活?!局攸c難點】重點:哲學與生活的關系;哲學的任務。難
2024-11-20 03:04
【總結】第一課美好生活的向導一名高中生在談到“排名的二重性”時說:“我們既不能盲目地張揚排名,也不能簡單地否定排名。作為學生,如果用片面的觀點對待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會停滯不前,甚至倒退:如果通過排名了解自己的學習實力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚長避短,就會出現先進更先進、后進趕先進的
2024-11-12 16:47
【總結】第一課美好生活的向導第一框生活處處有哲學主備人:孫育娥審核人:單冬梅日期:班級學號姓名一、學習目標(1)了解哲學與生活的關系二、知識梳理(1)從哲學的起源看----哲學就在我們身邊
2024-12-02 08:27