【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認識宜安小學張巧欣義務(wù)教育課程標準人教版二年級數(shù)學上冊153+3+3+3+3=10+10+10=5+5+5+5=3+3+3+3+3=3x1010x34x55x45x33x5你知道嗎?“×”的使用到現(xiàn)在還不到400年。
2024-11-11 02:10
【總結(jié)】認識方向二年級上冊數(shù)學哪是北呢?麥田麥田方向標麥田麥田張小蘭王明劉華林青萊蕪北1、找一幅淄博地圖,向爸爸、媽媽介紹地圖上的方向,并看看我們張店的東南西北相鄰的都是什么地方?2、想一想,我們學校的東西南北都有什么建筑?繪制一幅我們學校的方
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】課題名稱4的乘法口訣教學目標1.在具體情境中,學會4的乘法口訣,能夠運用口訣進行乘法計算,并能解決簡單的實際問題,進一步理解乘法的意義。2.在經(jīng)歷4的乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中,形成初步的抽象推理能力。3.能夠運用口訣解決乘法問題,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問題的過程中,體驗
2024-12-04 23:51
【總結(jié)】7、9的乘法口訣凱蒂學藝——表內(nèi)乘法(二)星期個數(shù)天數(shù)17234567142128354249三七()五七()七七()六七()二七()一七()四七()7×4×7
2024-11-29 13:19
【總結(jié)】第六單元表內(nèi)乘法(二)第一課時七的乘法口決教學內(nèi)容:課本第72頁教學目標:1、使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣,能運用7的乘法口訣正確進行計算。3、使學生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。教學重點:1、使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的
2024-11-24 21:06
【總結(jié)】學習目標:知道乘法的含義,學會乘法算式的寫法和讀法。一、準備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求:1、口算。2、觀察后,把以上算式分分類。40
2024-11-29 03:56
【總結(jié)】森林里的故事青島版二年級數(shù)學上冊課件10個怎樣公平?怎樣分呢?平均分12個我們平均分吧15個20個一樣多18塊積木平均分給2個人
2024-12-04 23:32
【總結(jié)】信息窗2乘法的初步認識信息窗解讀:這幅情景圖是第一個信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個;3個籠子,每個籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導學生提出問題,引入乘法意義的學習。教學過程:一導入承接上一個情景,由“變葫蘆”的話題引入,
2024-12-08 04:47
【總結(jié)】信息窗1乘法的初步認識信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個魚缸,每個魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個;有4盞聚光燈,每盞有6個燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導學生提出問題,引入求幾個相同加數(shù)和的計算。教學過程:一、導入由“看魔術(shù)”的話題
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】乘法的引入滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠看圖說出是幾個幾連加,即同數(shù)連加。2.會根據(jù)同數(shù)連加,引入乘法并明白乘法的意義。有_排,每排_個,一共有幾個?有_列,每列_個,一共有幾個?2×4=8(個)4×2=8(個)(1)班小朋友做操,排成4排,每排
2024-11-11 22:20
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們熟記6的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。2.經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程,并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢?直接寫得數(shù)3×6=()5×6=()9×()=546
2024-11-11 03:52
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標:使大家理解5的乘法口訣的來源和意義,熟記5的乘法口訣,初步學會運用5的乘法口訣求積。:通過觀察、操作、嘗試、比較等活動,培養(yǎng)大家的自主學習能力和探索精神。:培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識解決實際問題的能力。05101520255的乘法口訣5×1=5一
2024-11-11 07:18
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數(shù)桃子1×9=92×9=183×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學們在野外采摘野花,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標本的活動情景。旨在通過這些信息提出用除法解決的問題,引入對除法計算的學習。第1課時教學過程:活動一:導入新課師:同學們,你們?nèi)ヒ巴饣顒舆^嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學生觀察畫面,引導學生用數(shù)
2024-12-08 07:07