【總結(jié)】考點(diǎn)聚焦：1、掌握金屬單質(zhì)的共性(物理性質(zhì))和金屬化學(xué)性質(zhì);2、掌握Na、Al、Fe的幾種重要的金屬化合物的性質(zhì);金屬及其化合物知識(shí)小結(jié)一、金屬的性質(zhì)：1、金屬元素的含量及存在：2、金屬單質(zhì)的物理性質(zhì)：
2025-11-01 08:52
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來高考試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)?；?；?:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是（06江蘇4）半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2025-11-01 08:56
【總結(jié)】——金屬鈉的性質(zhì)和應(yīng)用第二單元鈉、鎂及其化合物鈉的存在在自然界只能以化合態(tài)存在NaClNa2SO4·10H2ONaNO3……食鹽芒硝
2025-11-02 06:07
【總結(jié)】一、金屬的腐蝕1．金屬或合金與周圍的空氣或液體物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)而引起損耗的現(xiàn)象。金屬的腐蝕分三種情況，一是直接的化學(xué)腐蝕，即金屬直接與其他物質(zhì)反應(yīng)而腐蝕；二是電化學(xué)腐蝕，即能形成原電池的化學(xué)腐蝕；三是電解時(shí)作陽極的金屬的腐蝕。常見的為前兩種情況。2．化學(xué)腐蝕和電化腐蝕比較化學(xué)腐蝕電化腐蝕含義金屬直接與具
2025-11-02 04:27
【總結(jié)】海洋是巨大的資源寶庫海洋中含有大量的鹽類，主要為NaCl，此外還有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接飲用。資料卡片如果將海水中的鹽類全部提取出來，鋪在地球的陸地上，可以使陸地平均升高150mNaCl也大量存在于陸地鹽礦中?氯元素主要以什么形式存在于哪里？氯元素主要以NaCl的形式
2025-10-31 02:51
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬共同的化學(xué)性質(zhì)2、金屬與酸反應(yīng)：如：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑3、金屬與一些鹽溶液反應(yīng)：如：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu1、金屬與氧氣反應(yīng)：如：2Mg+O2===2MgO點(diǎn)燃金屬的化學(xué)性質(zhì)
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析１.教材的內(nèi)容和地位元素化合物知識(shí)是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也是學(xué)生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、了解和應(yīng)用的基本知識(shí)。本節(jié)教材以鈉元素為核心，形成鈉及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)生最先學(xué)習(xí)的元素化合物知識(shí)。它是第二章離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)知識(shí)的延續(xù)，為后面鋁、鐵、銅的學(xué)習(xí)做了鋪墊，也為必修2中的
2025-11-04 12:19
【總結(jié)】§2-3堿金屬楊明生知識(shí)目標(biāo)?掌握堿金屬元素的物理性質(zhì)及遞變規(guī)律，知道堿金屬元素大多數(shù)是銀白色金屬，其密度逐漸增大（鉀例外），熔點(diǎn)和沸點(diǎn)逐漸降低。?掌握堿金屬的化學(xué)性質(zhì),知道隨著核電荷數(shù)的遞增，堿金屬元素的金屬性逐漸增強(qiáng)，失電子能力逐漸增強(qiáng)，還原性逐漸增強(qiáng)。?記住堿金屬
2025-11-01 08:53
【總結(jié)】我們知道化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物之間是按照方程式中的系數(shù)比進(jìn)行反應(yīng)的，那么，在實(shí)際反應(yīng)中反應(yīng)物能否按相應(yīng)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)化為生成物呢？在化學(xué)1的學(xué)習(xí)中，我們了解了氯氣溶解于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)請(qǐng)大家回憶氯水中含有哪些微粒呢？分析氯水的成份:分子：Cl2、HClO、H2O離子：H+、Cl-、Cl
2025-11-02 02:46
【總結(jié)】化學(xué)發(fā)展本講主要內(nèi)容：?化學(xué)的由來?化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史?現(xiàn)代化學(xué)?化學(xué)與生活：溫室效應(yīng)化學(xué)的由來?英文：Chemistry?法文：Chimie?德文：Chemie埃及字：Chemi?中文：化學(xué)（1856）化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期2.燃素化學(xué)時(shí)期3.定
2025-11-01 01:10
【總結(jié)】硝酸與金屬反應(yīng)的計(jì)算一、金屬與HNO3反應(yīng)的計(jì)算二、合金與HNO3反應(yīng)的計(jì)算五、金屬與HNO3反應(yīng)后，再加NaOH使金屬離子沉淀的計(jì)算四、金屬與HNO3反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體又被O2氧化成HNO3的計(jì)算三、金屬與HNO3、H2SO4混酸反應(yīng)的計(jì)算一、金屬與HNO3反應(yīng)的計(jì)算例1、HNO3反應(yīng)，Cu全部溶解后，共
2025-10-31 02:20
【總結(jié)】高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《金屬材料》教學(xué)目標(biāo)?1、掌握煉鐵、煉鋼、電解法制鋁的原理。?2、了解金屬腐蝕和防護(hù)的有關(guān)知識(shí)。?3、能舉例說明金屬材料的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)回顧?前面幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪幾種金屬？?這些金屬有何用途？合金的廣泛應(yīng)用我們很少使用純金屬，而主
2025-11-03 17:05
【總結(jié)】核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練學(xué)習(xí)目標(biāo)課前自主學(xué)案知能優(yōu)化訓(xùn)練課題2課題2金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)、煉鋼、電解法制鋁的原理。。。的原理。課前自主學(xué)案一、從礦石中獲得金屬1．生產(chǎn)過程：金屬礦物――→探礦、采礦、選礦礦石――→冶煉氧化還原反應(yīng)金屬2
2025-01-13 10:15
【總結(jié)】課題一、金屬材料金屬的共同物理性質(zhì)與非金屬物理性質(zhì)比較一些金屬物理性質(zhì)比較合金與純金屬性質(zhì)比較21世紀(jì)重要材料主頁前進(jìn)后退思考與討論常見合金的性質(zhì)、用途課堂練習(xí)課題一金屬材料主頁前進(jìn)后退大多數(shù)金屬為銀白色大多數(shù)金屬為固
2025-11-03 19:02
【總結(jié)】更多資源課題一、金屬材料金屬的共同物理性質(zhì)與非金屬物理性質(zhì)比較一些金屬物理性質(zhì)比較合金與純金屬性質(zhì)比較21世紀(jì)重要材料主頁前進(jìn)后退思考與討論常見合金的性質(zhì)、用途課堂練習(xí)課題一金屬材料主頁前進(jìn)后退大多數(shù)金屬為銀白色大多數(shù)金屬
2025-01-14 05:33
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