【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成?課標要求:知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代政治制度的特點。?本課內容:?從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一?至高無上的皇權和中央官制?郡縣制的全面推行?歷史場景:歌曲:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個
2025-11-09 16:18
【總結】第一篇：秦朝中央集權制度的形成測試2 第一單元第2課秦朝中央集權制度的形成 [學法指導] 課程標準內容：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權的形成及其影響。 1．關于秦...
2025-10-16 03:24
【總結】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權制度的形成（西周）周室東遷分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國紛紛掀起富國強兵的改革變法運動，人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強大“兩制”漸漸崩壞封建經濟的發(fā)展秦商鞅變法成效最大一、諸侯爭霸到秦朝
2025-02-28 17:08
【總結】第一篇：第2課秦朝中央集權制度的形成 第2課 秦朝中央集權制度的形成課后提升 1．公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷，符合秦滅六國先后順序的部分排列是() A．②③①⑤ C．①③⑤④...
2025-10-16 02:30
【總結】第一篇：秦朝中央集權制度的形成(導入、板書、結語) 導入： 同學們，早上好！在上新課之前呢，咱們先聊聊幾個人物，第一個人物呢，是張藝謀，他是2008年北京奧運會開幕式、閉幕式總導演，是中國“第五代...
2025-10-16 02:14
【總結】大地在我腳下國計掌于手中哪個再敢多說話夷平六國是誰哪個統(tǒng)一稱霸誰人戰(zhàn)績高過孤家高高在上諸君看吧朕之江山美好如畫登山踏霧指天笑罵舍我誰堪夸秦是始人在此奪了萬世瀟灑頑石刻存汗青傳頌我如何叱咤“他用武力統(tǒng)一了中國。中國人口實際上并不比歐洲多很多
2025-11-15 16:24
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成【水平測試】1.（2021年湖南株洲二中模擬）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“在中國長達數(shù)千年的歷史上，有過三次大革命，它們從根本上改變了中國的政治和社會結構。第一次發(fā)生于公元前221年??第二次發(fā)生于1911年??第三次在1949年”。第一次“革命”是指（）A．中央集權制度建立
2025-11-24 10:19
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成秦滅六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年)，秦軍攻滅趙國(今河北南部、山西北部等地)、韓國(今河南中部)、燕國(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(今河南中部偏東)、齊國(今山東境)六國，統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭。秦國的
2025-11-15 18:25
【總結】復習檢查：一、默寫：1、夏商王位世襲制方式？2、西周分封對象？3、分封制形成的森嚴等級？4、宗法制最大特點（核心內容）？二、口述：1、分封制的作用？2、宗法制的作用？3、早期政治制度的特點？歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過家？
2025-11-01 01:08
【總結】第2課秦朝中央集權制度的形成一、課標要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。二、網絡綱要三、重點拓展■全面認識和分
2025-11-17 23:39
【總結】課標要求:●了解秦統(tǒng)一原因和過程?！裰阑实壑贫群涂たh制建立的史實?！窠Y合秦朝中央集權制度建立的史實,了解古代中央集權制度的形成及影響。第2課走向大一統(tǒng)的秦漢政治一、“六王畢，四海一”（秦統(tǒng)一中國）齊燕秦為什么能夠實現(xiàn)統(tǒng)一？秦始皇征戰(zhàn)圖1、秦統(tǒng)一的條件
2025-09-19 12:03
【總結】?分封制的主體是同姓親族?分封制下的等級序列是周王-諸侯-卿大夫-士?西周宗法制的核心是嫡長子繼承制秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開。——李白《秦王掃六合》第２課
2025-11-15 12:05
【總結】……秦之所以革之者，其為制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其盡臣畜于我也，然而公天下之端自秦始?！谠斗饨ㄕ摗返?課秦朝中央集權制度的形成本課提綱?一、從諸侯爭霸到秦的統(tǒng)一?二、至高無上的皇權和中央官制
【總結】月亮灣（第二課時）五總小學金海燕創(chuàng)設情境，導入新課小朋友，昨天我們一起去游玩了一個地方，它有一個好聽的名字，板書（月亮灣）它給我們留下了深刻的印象?？纯凑n文是怎樣描寫這些美景的？細讀課文，領悟美景自讀第二自然段，向我們介紹了哪些景物？畫一畫，讀一讀。學生讀，師出示表示空間的方位詞。
【總結】第二課秦朝中央集權制度的形成?課標:?1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實；?2、了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一（前770—前221年東周時期）（西周）分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國掀起
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