【正文】 高三 歷史 復(fù)習(xí)講座 從形式上看 內(nèi)容更精煉 從字?jǐn)?shù)上看 世界近現(xiàn)代史下冊(cè)新老教材都是 17萬(wàn) 。 字?jǐn)?shù)相等 。 ?更強(qiáng)調(diào)歷史的階段性突出歷史的整體性 ， 從內(nèi)容上看 ?突出創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) ?大小字的變化 ?增加了新的內(nèi)容 ?引言表述上的變化 注重基礎(chǔ)知識(shí) ， 有些屬單純的記憶 ， 尤其是在選擇題中 。 注重思維能力的考察 。 比較能力 。 體現(xiàn)了考試內(nèi)容源于教材而不拘泥于教材 的原則 。 對(duì)江西試卷的分析（歷史單科總分 150分、新教材） 分值 2020年 中國(guó)歷史 101分，世界史 49分 世界史：上冊(cè) 25分 （ 6 2+13） 下冊(cè) 24分（ 7 2+10） 2020年 中國(guó)歷史 100分 ，世界史 50分 世界史：上冊(cè) 27分（ 6 +12） 下冊(cè) 23分（ 4 +13） 內(nèi)容方面的特點(diǎn)： 啟示 ?合理安排課堂教學(xué)時(shí)間 ， 全面復(fù)習(xí) ， 注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí) ， 不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)能力 。 不要在偏題和所謂 “ 難題 ” 上下得功夫太多 ， 反而影響基本知識(shí)和能力的掌握 、 發(fā)揮 。 ?記憶 ——理解 ——運(yùn)用 ?打破教材結(jié)構(gòu) ， 自己設(shè)置歷史線索 ， 進(jìn)行縱向的歷史概括總結(jié) ， 同時(shí)進(jìn)行橫向的比較 。 教師是 “ 用教科書(shū)教 ， 而不是教教科書(shū) 。 ” 。 ?注重以問(wèn)題為中心的小專題 、 大專題的復(fù)習(xí) 。 教材 “ 處處皆專題 ” ，教師應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生 “ 時(shí)時(shí)留心專題 ” 。 如： 西方人文精神的起源及其發(fā)展 、 新航路的發(fā)現(xiàn)與資本主義世界市場(chǎng)的形成 、 歐美資產(chǎn)階級(jí)民主政治的確立與發(fā)展 、 羅斯福新政與資本主義的自我調(diào)節(jié) 、 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì) 、 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) 、 近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的歷史足跡 、 19世紀(jì)以來(lái)世界文學(xué)藝術(shù)的成就 。 復(fù)習(xí)建議 1917年十月社會(huì)主義革命開(kāi)始 ——20世紀(jì) 90年代 。 世界現(xiàn)代史的分期、主要內(nèi)容 資本主義和社會(huì)主義兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存 、 對(duì)抗 、競(jìng)爭(zhēng) 。 主要內(nèi)容 習(xí)慣上以 “ 二戰(zhàn) ” 結(jié)束為標(biāo)志： “ 二戰(zhàn) ” 以前為現(xiàn)代時(shí)期 ， “ 二戰(zhàn) ” 以后為當(dāng)代時(shí)期 。 分期 世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立 、 民主 、 和平與發(fā)展的歷史 。 壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)主義曲折前進(jìn)的歷史。 （ 一 ） 蘇俄 、 蘇聯(lián) 十月革命 （ 1） 發(fā)生是歷史的必然 （ 2） 十月革命的道路 新經(jīng)濟(jì)政策 和戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的比較 斯大林模式 ：概念 。 特點(diǎn) 。 影響 。 評(píng)價(jià) 。 題：兩次世界大戰(zhàn)期間 ， 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生了哪些重大變化 ?說(shuō)明其原因 。 就蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政策對(duì)中華人民共和國(guó)的影響以及我國(guó)后來(lái)經(jīng)濟(jì)政策的變化談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí) 。 俄國(guó)十月社會(huì)主義革命和民族解放運(yùn)動(dòng)高漲 答案要點(diǎn)： 蘇聯(lián) 1921年改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 ， 實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 。1928年后蘇聯(lián)逐步取消新經(jīng)濟(jì)政策 ， 實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義工業(yè)化 、 農(nóng)業(yè)集體化政策 。 蘇聯(lián)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策是由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞 ， 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已不適應(yīng)新的情況 ， 需要在一定限度內(nèi)允許資本主義成分存在 ， 恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì) 。 在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)取得顯著成績(jī)的情況下 ， 為了消滅資本主義成分 ， 建成社會(huì)主義社會(huì) ， 1927年后 ， 蘇聯(lián)改變了政策 。 被固定下來(lái)的蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)政策在一段時(shí)期里和相當(dāng)程度上被我國(guó)所仿效 ， 其中既有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn) 。 黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái) ， 根據(jù)中國(guó)的國(guó)情 ， 黨中央提出了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論 ， 走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 ， 加速了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的步伐 。 印度甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng) 。 亞非民族解放運(yùn)動(dòng) 重點(diǎn) 土耳其凱末爾革命 共同的背景 一戰(zhàn)影響 亞非各國(guó)資本主義有較大發(fā)展 戰(zhàn)后，帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分殖民地，使矛盾激化 十月革命的影響 有些民族資產(chǎn)階級(jí)的政治代表從向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向向蘇俄學(xué)習(xí)，如孫中山提出新三民主義。出現(xiàn)了新的領(lǐng)導(dǎo)力量 ——無(wú)產(chǎn)階級(jí)，共產(chǎn)黨紛紛成立。 第一次世界大戰(zhàn) 后的資本主義世界 “凡爾賽 —華盛頓體系” ? “凡爾賽 —華盛頓體系 ” 中協(xié)約國(guó)列強(qiáng)的相互關(guān)系：一是為分贓和爭(zhēng)霸而相互爭(zhēng)奪 。 如：英國(guó)反對(duì)法國(guó)過(guò)分削弱德國(guó)；美日爭(zhēng)奪中國(guó) 。 二是為了共同利益而相互勾結(jié) ， 如通過(guò)九國(guó)公約共同支配中國(guó) 。 基本規(guī)律 ?凡爾賽 —華盛頓體系 ， 并沒(méi)有改變世界的基本格局：仍然是資本主義列強(qiáng)剝削和壓迫廣大落后國(guó)家和地區(qū) 。 ?戰(zhàn)爭(zhēng)和相對(duì)的聯(lián)合 ， 都是現(xiàn)代資本主義國(guó)家采取的不同政策 。 而它們采取哪一種政策 ， 取決于世界資本主義體系發(fā)展的特定形勢(shì) 。 （ 3） 暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義的矛盾 。 凡爾賽體系 四國(guó)條約 、 五國(guó)條約 、 九國(guó)公約共 3個(gè) 。 協(xié)約國(guó)同德國(guó) （ 《 凡爾賽和約 》 ） 、奧地利 、 保加利亞 、 匈牙利和土耳其和約 （ 《 色佛爾條約 》 ） 共 5個(gè) 。 知識(shí)歸納 華盛頓體系 比較巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的基本特點(diǎn) ： （ 1）少數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家操縱，充滿矛盾和斗爭(zhēng)。 （ 4） 涉及中國(guó)問(wèn)題，并侵犯了中國(guó)主權(quán)。 （ 2）帝國(guó)主義國(guó)家重新瓜分世界。 某校 “ 歷史園地 ” 有文介紹： “ 1919年初 ， 協(xié)約國(guó)集團(tuán)召開(kāi)巴黎和會(huì) 。 法國(guó)力圖削弱德國(guó) ， 以便確立自己在歐洲大陸的霸主地位 。 英國(guó)推行綏靖政策 ， 反對(duì)過(guò)分削弱德國(guó) 。 凡爾賽和約對(duì)納粹德國(guó)實(shí)行嚴(yán)懲 ， 確定其賠款總額為 2160億金馬克 。 俄國(guó)代表在會(huì)上反對(duì)這樣做法 。 ” 文中有 4個(gè)錯(cuò)誤 ， 請(qǐng)分別指出 。 正確答案： （ 1） 當(dāng)時(shí)英國(guó)沒(méi)有推行綏靖政策 （ 或英國(guó)推行的是“ 勢(shì)力均衡 ” 也稱 “ 大陸均勢(shì) ” 政策 ） 。 （ 2） 當(dāng)時(shí)德國(guó)還未建立納粹制度 。 （ 3） 凡爾賽和約沒(méi)有確定德國(guó)賠款總額 。 （ 4）俄國(guó)沒(méi)有參加會(huì)議 。 《 威斯敏斯特法 》 是英國(guó)被迫順應(yīng)殖民體系瓦解這一客觀歷史趨勢(shì)的法律文件 ， 表明英國(guó)已經(jīng)失去對(duì)自治領(lǐng)的實(shí)質(zhì)性政治控制 ，僅存留松散的政治聯(lián)系 ， 各自治領(lǐng)都可以以獨(dú)立國(guó)家的面貌出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上 。 意大利是現(xiàn)代法西斯國(guó)家里最早建立法西斯組織和由法西斯黨掌權(quán)的國(guó)家 。 20年代的主要資本主義國(guó)家 資本主義世界在 1924年 — 1929年處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期 ， 資本主義各國(guó)作了一些自身調(diào)整 ， 經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 ， 政權(quán)相對(duì)穩(wěn)定 ， 國(guó)際關(guān)系相對(duì)和緩 。 但穩(wěn)定是短暫的 ， 其中孕育著某些潛在的危機(jī) 。 如：美日發(fā)展迅速 ， 英國(guó)發(fā)展緩慢；意大利建立了法西斯專政 ， 德日法西斯勢(shì)力抬頭 。 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 ， 隨著英國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)地位的削弱 ， 英國(guó)國(guó)際地位下降；隨著英國(guó)經(jīng)濟(jì)地位的削弱和壟斷組織在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中居于統(tǒng)治地位 ， 自由黨必然衰落 ；隨著美國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的日益雄厚 ， 美國(guó)力圖在國(guó)際政治中取得支配地位 ， 推行 金元外交 。 20年代的歐洲國(guó)際關(guān)系 （ 1） 資本主義國(guó)家和社會(huì)主義蘇聯(lián)基本處于和平共處狀態(tài) 。 （ 2） 20年代國(guó)際關(guān)系的基本特點(diǎn)是呈現(xiàn)出相對(duì)穩(wěn)定的和平局面 ，通過(guò)道威斯計(jì)劃 ， 洛迦諾公約對(duì)凡爾賽體系進(jìn)行了局部調(diào)整 。 （ 3） 許多國(guó)家通過(guò)會(huì)議 、 談判 、 協(xié)調(diào) 、 簽約等和平外交手段 ， 而不是用戰(zhàn)爭(zhēng)手段 ， 處理國(guó)際爭(zhēng)端 ， 這是改善國(guó)際關(guān)系的一大進(jìn)步 。 （ 4） 在歐洲 ， 英 、 法