福建省莆田20xx-20xx學年高二下學期第一次月考生物試題(已修改)
2024-11-27 05:39 本頁面
【正文】 莆田第二十五中學 20202017 學年下學期月考一試卷 高二生物 一、單項選擇 為探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了，某研究性課題小組設計了下圖所示實驗（圖 1 中的瓊脂塊一段時間后放置到圖 2 去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有關說法錯誤的是 ( ) A．該實驗的自變量是①②③④四組瓊脂塊中的生長素濃度 B．瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長 ,原因是生長素促進了細胞生長 C．如果胚芽鞘的長度關系為 ca=b=d，說明單側光將向光側生長素分解了 D．如果胚芽鞘的長度關系為 ca=bd，說明單側光將向光側生長素轉移了 如圖是一平放的活植物莖尖，另將瓊脂塊 A、 B 置于如圖位置。以下說法正確的是（ ） A．生長素濃度： A＞ B，生長速度：背地側＞向地側 B．生長素濃度： A＜ B，生長速度：背地側＜向地側 C．生長素濃度： A＜ B，生長速度：背地側＞向地側 D．生長素濃度： A＝ B，生長速度：背地側＝向地側 下列關于植物生命活動的調節(jié)的敘述中，不正確的是 ( ) ，從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果 光性與生長素有關 、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用 ，乙烯能促進果實成熟 下列過程能雙向進行的是 ( ) A. 植物生長素的極性運輸 B. 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動 C. 反射活動中， 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導 D. HIV 病毒的遺傳信息在 DNA 和 RNA 之間的流動 在下列各組織器官中，產(chǎn)生生長素最活躍的部位是 ( ) 下列關于 “ 探究生長素類似物促進植物生根的最 適濃度 ” 實驗的敘述，錯誤的是( ) A. 生長素類似物濃度不同扦插枝條生根數(shù)目不同 B. 每根枝條上應保留有相同數(shù)量的芽 C. 預實驗中需要設置用蒸餾水處理的對照組 D. 正式實驗中不同濃度的生長素類似物之間形成相互對照 關于生長素的敘述，正確的是（ ） A．生長素對細胞代謝起催化作用 B．缺氧會影響植物體內生長素的極性運輸 C．植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性 D．頂芽生長占優(yōu)勢時，側芽生長素合成受到抑制 綠色植物倒伏后 ,它的莖桿能部分恢復直立狀態(tài) ,引起這種現(xiàn)象的原因是 ( ) A．受重力影響 ,向地性 B．受重力影響 ,背地性 C．受水的影響 ,向水性 D．受光的影響 ,向光性 植物生命活動受多種激素的調節(jié)，以下表述正確的是 （ ） A
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