認(rèn)識比例尺人教版ppt(3)-資料下載頁

【總結(jié)】20km=（）cm5m=（）cm60000cm=（）m=（）km690000cm=（）km2020000500600聚焦問題：

2025-11-15 14:30

比例尺的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復(fù)習(xí)：明華小學(xué)到少年宮實際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的

2025-05-01 03:23

認(rèn)識比例尺人教版ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】1:100000000中國地圖1:100000000圖上距離實際距離比1:500000表示：1:4000表示：和的叫做這幅圖的比例尺。比例尺1:100000000中國地圖

2025-05-05 05:43

比例尺綜合練習(xí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺綜合練習(xí)秀英區(qū)永興中心小學(xué)王全秀英區(qū)永興中心小學(xué)秀英區(qū)永興中心小學(xué)（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，不應(yīng)帶有計量單位．（2）求比例尺時，前、后項的單位長度一定要化成同級單位．（3）比例尺的前項，一般應(yīng)化簡成“1”．應(yīng)該注意的方面秀英區(qū)永興中心小學(xué)1、求比例尺——

2025-05-01 03:22

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺(認(rèn)識比例尺)綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識比例尺》綜合習(xí)題 ：1的比例尺畫出來。 。 （1）畫出的圖形與原圖的尺寸一樣，我們就說這樣的圖是按（）畫的。 （2）一條繩子長10米，把它的長度縮小到原來的是（）厘米。 （3）玲玲...

2025-11-24 22:27

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1．理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2．培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力，體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算！三種方式：數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅

2025-11-20 12:58

比例尺教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺． 2．使學(xué)生能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離．教學(xué)重點 理解比例尺的...

2025-10-31 06:25

比例尺教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《比例尺》教學(xué)設(shè)計 　　《比例尺》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、理解比例尺的概念，能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計算。 　　2、掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。 　　3、培養(yǎng)學(xué)生對...

2025-11-27 00:53

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺(線段比例尺)綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《線段比例尺》綜合習(xí)題 。 比例尺如下圖所示。 (1)它表示圖上1厘米的距離，相當(dāng)于實際距離()千米，這種比例尺通常叫做()比例尺。 (2)以這個比例尺量得甲、乙兩地的距離是4厘米，那么甲...

2025-11-24 22:27

比例尺教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：比例尺教學(xué)設(shè)計 《比例尺》教學(xué)設(shè)計教材依據(jù)： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第二單元第六節(jié)《比例尺》第30~32頁設(shè)計思路:指導(dǎo)思想：全面提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性才能的發(fā)展。義務(wù)教育必...

2025-10-20 06:01

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下比例尺的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)1、什么是比例尺？圖上距離:實際距離＝比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000（厘米）40000厘米=400米

2025-11-20 12:58

比例尺教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《比例尺》教學(xué)設(shè)計 《比例尺》教學(xué)設(shè)計 科翔小學(xué) 徐海燕 教學(xué)內(nèi)容：比例尺教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解比例尺的含義，能正確說明比例尺所表示的具體意義。 2．認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺...

2025-10-19 23:32

比例尺例3教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】?1、一個電子零件的實際長度是2毫米，畫在圖紙上的長度是4厘米，這張圖紙的比例尺是（）。A.1：20：1C.2：1：2?2、在比例尺是1：6000000的地圖上，量得重慶到上海的距離是24厘米，重慶到上海的實際距離是多少千米？B?3、實際距離240千米，畫在比例尺是1：

2025-11-15 14:11

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)比例尺的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級下冊復(fù)習(xí)：1千米＝（）米1米＝（）厘米1千米＝（）厘米÷（）＝商除數(shù)×（）=被除數(shù)()÷商=除數(shù)＝X÷9＝X1243321000

2025-11-14 12:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺線段比例尺教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《線段比例尺》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實例，經(jīng)歷認(rèn)識線段比例尺以及確定物體方向和位置的過程。2、能根據(jù)圖上線段的長度和線段比例尺求實際距離，能確定物體的位置和方向。3、體會線段比例尺在生活中的應(yīng)用，提高綜合運(yùn)用知識的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議：◆線段比例尺1、讓學(xué)生觀察示意圖，說一說了解到哪些信息。教

2025-11-19 01:37

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺-文庫吧在線文庫

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺(完整版)

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺(更新版)

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺(專業(yè)版)

小學(xué)數(shù)學(xué)6年下比例尺(留存版)