【總結】教學目標?1、使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象的規(guī)律，能運用規(guī)律解決一些實際的問題。?2、使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作、交流等活動中，體會解題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。?3、在探索規(guī)律的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)對學習的興趣。教學重點?使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初
2024-11-11 21:49
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊第十三單元本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學們要能夠用字母表示一個數(shù)，一個公式，一個表達式，并且能夠理解每個字母的含義。加法交換律：加法結合律：乘法交換律：乘法結合律：乘法分配律：打開書本第106頁，先完成例1，思考回答：1.a表示什么量？
2024-11-29 12:52
【總結】梯形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊梯形只有一組對邊平行。平行四邊形兩組對邊分別平行而且相等。上底下底腰腰高上底下底腰腰高上底下底高腰上底下底腰腰高腰腰兩腰相等的梯形是等腰梯形
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1、讓學生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程，會化簡這樣的式子。2、讓學生在用形如“ax±bx”的式子表達一些數(shù)量關系并化簡的過程中，加深對這些數(shù)量關系的理解，提高抽象思維的水平。3、讓學生初步學習用符號語言進行表達、交流，體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系，感受
2024-11-29 12:53
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要學習素數(shù)和合數(shù)，同學們要掌握素數(shù)和合數(shù)的特點，能夠判斷哪些數(shù)是素數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)，要熟練的掌握50以內(nèi)的素數(shù)，并能夠解決相關的實際問題。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。在這些數(shù)中：因數(shù)只有兩個的數(shù)有（）；2的因數(shù):5的因數(shù):8的因數(shù):3的因數(shù)
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊復習：想想說說在《倍數(shù)和因數(shù)》這個內(nèi)容里，我們研究的是什么數(shù)？偶數(shù)和奇數(shù)分別是怎樣的數(shù)？是按什么來分的？我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)有哪些特點？1的因數(shù)：2的因數(shù)：3的因數(shù)：4的因數(shù)：5的因數(shù)：6的因數(shù)：7的因數(shù)：8的因數(shù)：9
2024-11-15 00:04
【總結】三角形按角分銳角三角形鈍角三角形直角三角形三角形按邊分等腰三角形等邊三角形任意三角形三角形按邊分類按角分類等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形?三角形的三內(nèi)角和等于１８０度?三角形具有穩(wěn)定性
【總結】由一點引出的兩條射線所組成的圖形就叫角。角的大小與兩條邊的長短無關角的大小與兩條邊張開的大小有關頂點邊邊OAB這個角讀作：AOB或者BOA等于90°的角大于90°小于180°的角直角大于０°小于90&#
2024-11-11 04:37
【總結】地球上97%的水是海水，不能飲用，僅3%是淡水，且大部分以冰的形式儲存在南極和北冰洋，我國六百多個城市，有三百多個缺水，其中185個嚴重缺水，水資源十分有限。
【總結】認識容量和升蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課同學們要知道“容量”的概念，體會“容量”的含義，通過操作體會采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認識容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實際意義。量杯量筒單位：毫升（ml)測量液體的單位有：升(l)和毫
【總結】(四下)折線統(tǒng)計圖你們知道這是在舉辦什么活動？你能獲得哪些信息？在這幅折線統(tǒng)計圖里橫軸表示（）縱軸表示（）。年份人數(shù)從這幅折線統(tǒng)計圖里你得到了哪些信息？說說你的方法。你覺得它可以命名為什么統(tǒng)計圖？為什么？它叫折線統(tǒng)計圖，因為它由多段折線組成的。這幅折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖相比，有什么相同的地方？有
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性，獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感，增強同學們學習的興趣和自信。夾克衫短袖衫褲子32元45元65元買5件夾克衫和5條褲子。一共要付多少元?一共要付多少元?
2024-11-15 00:05
【總結】某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫米）9208601005670704根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。某地年降水量統(tǒng)計圖（1996～2021）2021年1月制1996年1997年1998年1999年202
2024-11-29 01:27
【總結】，選擇條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖直觀地表示相應的數(shù)據(jù)，進一步掌握統(tǒng)計圖的制作方法，并能利用統(tǒng)計圖進行簡單的分析。，體會統(tǒng)計在日常生活當中的作用，體會統(tǒng)計是解決問題的一種策略和方法，發(fā)展統(tǒng)計觀念。某地1996～2021年的年降水量如下表：年份1996年1997年1998年1999年2021年降水量（毫
2024-11-29 01:03
【總結】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：1500
鄂ICP備17016276號-1