用計算器探索規(guī)律的教學反思本站推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用計算器探索規(guī)律》的教學反思（本站推薦） 本課時主要引導學生借助計算器探索積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律，以及運用這些規(guī)律進行簡便計算和解決一些簡單的實際問題。在學習這部分內(nèi)容之前，學生已...

2025-10-11 21:01

20xx蘇教版數(shù)學四下利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教學目標1、讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。復習：商不變的性質(zhì)

2025-11-18 23:00

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊用計算器探索規(guī)律教學目標：1．讓學生借助計算器計算探索當一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律，掌握這一規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應用。2．在學習過程中培養(yǎng)學生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力，初步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教學難點：掌握積的變化規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應用。

2025-12-02 10:13

冀教版數(shù)學四上用計算器計算-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器，同學們要了解計算工具的演變過程，能夠使用計算器進行一些簡單的計算，知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應”的方法，

2025-11-02 01:55

滬教版數(shù)學四上用計算器計算-資料下載頁

【總結(jié)】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算，同學們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計算器計算相關的計算題，并在計算的過程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元

2025-11-02 12:22

蘇教版四年級數(shù)學第10單元用計算器探索規(guī)律試題-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級下冊數(shù)學第十單元試卷用計算器探索規(guī)律(1)班級姓名等第一、填表1、一個因數(shù)24248244另一個因數(shù)15301515015積360我發(fā)現(xiàn)：

2025-11-26 03:28

20xx蘇教版數(shù)學四下圖形的旋轉(zhuǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊1.認識圖形的旋轉(zhuǎn)，認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2．通過學習活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。3．在認識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應用。轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關閉與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針，

2025-11-03 00:46

20xx蘇教版數(shù)學四上認識計算器及其計算方法課件-資料下載頁

【總結(jié)】認識計算器及其計算方法1、增加用計算器計算是近幾年來小學數(shù)學教材改革的趨勢之一。計算器在工作和生活中的應用越來越廣泛。學生適時掌握計算器的使用方法，可以提高計算的速度和正確率。2、使學生初步認識計算器，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目計算，并通過計算探索與發(fā)現(xiàn)一些簡單的實際問題。3、使學生體驗到用計算器進行計算的優(yōu)點，進

2025-11-20 12:56

蘇教版四年級下冊第十單元－－用計算器探索規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第十單元《用計算器探索規(guī)律》教材分析本單元先教學積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積等于原來的積乘同一個數(shù)。再教學商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)（０除外），商不變。顯然積的變化規(guī)律研究范圍比較窄（只研究因數(shù)乘幾的情況，不研究因數(shù)除以幾的情況），商不變的規(guī)律研究范圍比較寬（既研究被除數(shù)和除數(shù)乘同一個數(shù)，也研究除

2025-11-11 01:07

滬教版數(shù)學四上用計算器計算-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算教學內(nèi)容：第6頁教學目標：1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十數(shù)進行估算，逐步養(yǎng)成估算的習慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學重點與難點：估算的方法教學過程：一、揭示課題板書：計算。我們學過哪些計算方法？(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復習

2025-11-29 15:15

蘇教版數(shù)學四下利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算-資料下載頁

【總結(jié)】利用商不變的規(guī)律進行除法的簡便計算?1．讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有O的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。2．讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。?1．出示題目：根據(jù)450÷30一15，直接寫出下面各題的商。?45÷3—

2025-11-02 12:12

20xx蘇教版數(shù)學四下圖形的平移課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習圖形的平移，同學們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移，能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格，4格可以這樣移……先向下平移4格，再向右平移6格。6格先向右平移6格，6格還可

2025-11-20 12:53

蘇教版四年下積的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來研究積的變化規(guī)律，同學們要積極主動的探索積的變化規(guī)律，用自己的語言總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律?？谒?=6×20=100=24120600小結(jié)：一個數(shù)乘幾，也可以說把這個數(shù)

2025-11-02 12:13

20xx蘇教版數(shù)學四下梯形的認識課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的認識，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握梯形的概念以及組成，能夠解決相關的實際問題。我們學過哪些圖形呢？長方形正方形平行四邊形三角形圓形這個什么圖形呢？與上面的圖形有什么不同嗎？生活中你見過多少這樣的圖形呢？梯子溝渠橫截面堤壩橫截面我們把只有一組對

2025-11-20 12:52

20xx青島版數(shù)學四下簡便的計算-資料下載頁

【總結(jié)】三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再乘第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再同第一個數(shù)相乘，積不變。這個規(guī)律叫做乘法結(jié)合律。字母版：(a·b)·c=a·(b·c)兩個數(shù)相乘，交換兩個數(shù)的位置，積不變。這個規(guī)律叫做乘法交換律。a·b=b·a以下規(guī)律要

2025-11-03 02:53

20xx蘇教版數(shù)學四下用計算器探索積的變化規(guī)律(更新版)

20xx蘇教版數(shù)學四下用計算器探索積的變化規(guī)律(專業(yè)版)

20xx蘇教版數(shù)學四下用計算器探索積的變化規(guī)律(留存版)

20xx蘇教版數(shù)學四下用計算器探索積的變化規(guī)律-文庫吧