【正文】 南 京 理 工 大 學(xué)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計作 者:學(xué) 號：學(xué)院(系):計算機科學(xué)與工程學(xué)院專 業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程題 目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)指導(dǎo)老師:目錄一、概述 3 二、需求分析4三、系統(tǒng)設(shè)計9四、系統(tǒng)實施15五、系統(tǒng)測試29六、收獲和體會 33七、附錄34八、參考文獻(xiàn)34一、概述項目背景當(dāng)今時代是飛速發(fā)展的信息時代。在各行各業(yè)中離不開信息處理，這正是計算機被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。計算機的最大好處在于利用它能夠進(jìn)行信息管理。使用計算機進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其對于復(fù)雜的信息管理，計算機能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。計算機進(jìn)行信息管理與信息管理系統(tǒng)的開發(fā)密切相關(guān)，系統(tǒng)的開發(fā)是系統(tǒng)管理的前提。目前隨著個大高校的擴招，在校學(xué)生數(shù)量龐大。擁有一款好的學(xué)習(xí)成績管理系統(tǒng)軟件，對于加強對在校生的成績管理起到積極作用。并且，可以為在校生隨時查閱自己的成績信息、教師錄入成績、管理員進(jìn)行信息維護等提供方便，為學(xué)校節(jié)省大量人力資源本系統(tǒng)就是為了管理好學(xué)生成績信息而設(shè)計的。編寫目的首先,學(xué)生成績管理是一個學(xué)校不可缺少的部分，它的內(nèi)容對于學(xué)校的管理者和學(xué)生以及學(xué)生家長來說都至關(guān)重要，所以一個良好的學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。學(xué)生成績管理系統(tǒng)對學(xué)校加強學(xué)生成績管理有著極其重要的作用.作為計算機應(yīng)用的一部分，使用計算機對學(xué)生成績信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點。例：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高管理者管理的效率,也是學(xué)校走向科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)設(shè)計這樣一套學(xué)生成績管理軟件成為很有必要的事情。其次，初步掌握軟件開發(fā)的流程，熟悉delphi與SQL的使用方法，達(dá)到能夠較好的運用兩者制成能實現(xiàn)初步功能的管理系統(tǒng)，鍛煉自己的動手能力，同時，在合作中更好的與同學(xué)交流，這些都是必要的。最后，自己動手編程序，能更好的提升對本專業(yè)的愛好，初步了解本專業(yè)的發(fā)展方向，為將來的畢業(yè)與找工作奠定基礎(chǔ)。軟件定義該學(xué)生管理管理信息系統(tǒng)是基于Internet/Intranet及C++技術(shù)，建立以以數(shù)據(jù)庫為后臺核心應(yīng)用、以服務(wù)為目的信息平臺，對資源進(jìn)行科學(xué)的加工整序和管理維護，為教學(xué)和科學(xué)研究提供文獻(xiàn)信息保障和提高管理學(xué)生成績的效率而設(shè)計的系統(tǒng)。開發(fā)環(huán)境 本系統(tǒng)采用windows7，XP作為操作平臺，數(shù)據(jù)庫管理采用SQL SERVER 2008。二、需求分析問題的提出為了提高高校學(xué)生成績信息的管理效率，方便學(xué)生和教師對學(xué)生成績信息進(jìn)行查詢、方便學(xué)校里面管理員去管理和查詢學(xué)生信息，建立一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)，使學(xué)生信息管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，程序化，避免學(xué)生成績管理的隨意性，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改學(xué)生信息是必須而且十分迫切的工作。本次課程設(shè)計題目為《學(xué)生成績管理系統(tǒng)》，涉及成績管理系統(tǒng)的登錄界面、老師對學(xué)生成績的查詢、學(xué)生對學(xué)生成績的查詢、教務(wù)員對學(xué)生成績的增刪改查統(tǒng)計等內(nèi)容。本功能實現(xiàn)對學(xué)生信息、教師信息情況信息的管理和統(tǒng)計、課程信息和成績信息查看及維護。系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能分析學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)將學(xué)生與教務(wù)員區(qū)分開來，因為增、刪、改、統(tǒng)計的權(quán)限應(yīng)當(dāng)只有教務(wù)員才擁有，學(xué)生只能查詢與自己相關(guān)的記錄，老師查詢自己所授課程的記錄，而教務(wù)員則錄入數(shù)據(jù)，進(jìn)行增刪改與統(tǒng)計。另外，在日常學(xué)習(xí)生活中，為了方便老師和同學(xué)了解情況，需要提供平均分、最高（低）分、排名等供老師和學(xué)生查詢。具體分析：按照教師，學(xué)生，管理員三種角色設(shè)計系統(tǒng)功能。①學(xué)生要能夠查詢自己所學(xué)課程的成績，查看自己不同課程的成績、GPA以及排名，查看個人信息、修改個人登錄密碼等。②教師要實現(xiàn)對自己所教授課程中所有學(xué)生成績的查詢、以及對自己所教班上同學(xué)的各分?jǐn)?shù)段成績單人數(shù)成績的查詢（排序功能），個人資料的修改和修改個人登錄密碼等。③管理員要能夠?qū)崿F(xiàn)對管理員、教師、學(xué)生基本信息的增加、刪除、修改、查詢以及實現(xiàn)對學(xué)生成績的增加、刪除（按學(xué)號、按班級、按課程號、按院系）、修改、查詢（按學(xué)號、按班級、按課程號、按院系）和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析以及對結(jié)果提供打印功能等。個人信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析修改密碼菜 單退出管理員管理員信息教師信息信 息 管 理登陸次數(shù)必須小于三學(xué)生信息成績查詢成 績 管 理成績管理成績統(tǒng)計系統(tǒng)登錄學(xué)生管理系統(tǒng)顯示制作人和版本幫 助個人信息修改密碼菜 單退出成 績 管 理教師成績查詢顯示制作人和版本幫 助個人信息修改密碼菜 單退出學(xué)生成績查詢成 績 管 理顯示制作人和版本幫 助完成的功能系統(tǒng)的功能模塊劃分 《學(xué)生成績管理系統(tǒng)》包括八個模塊：系統(tǒng)登錄、學(xué)生基本信息管理、教師基本信息管理、管理員基本信息管理、學(xué)生成績信息查詢、學(xué)生成績信息管理，學(xué)生成績信息統(tǒng)計，系統(tǒng)退出。 系統(tǒng)登錄模塊（1）用戶人員在登錄界面中輸入用戶名與密碼。（2）通過用戶名與數(shù)據(jù)庫里的用戶表相比配，將學(xué)生、教師與管里員區(qū)分開，三者各自進(jìn)入自己的頁面,初始密碼為：000000，登錄成功后，可以修改密碼。（3）三者擁有各自權(quán)限，分別擁有不同的功能。學(xué)生基本信息管理：管理員對所有學(xué)生信息進(jìn)行增刪改查，學(xué)生只能查詢自己的基本信息。教師基本信息管理：管理員對所有教師信息進(jìn)行增刪改查，學(xué)生只能查詢自己的基本信息。管理員基本信息管理：管理員對所有管理員信息進(jìn)行增刪改查。學(xué)生成績信息查詢：管理員查詢功能：可以按學(xué)號、班級、院系、教師工號等對學(xué)生成績分別進(jìn)行查詢、查某門課程的排名、最高分、最低分、績點、不及格人數(shù)等、查某班級某科目分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。教師查詢功能：查詢所教課程的最高分、最低分、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、不及格人數(shù)等。學(xué)生查詢功