【總結】第一篇：二年級數(shù)學用有余數(shù)的除法解決問題教案 人教版小學二年級數(shù)學下冊《有余數(shù)的除法》例5教學設計 教學內容：教科書第67頁例5【教學目標】 1、初步學會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實際問題。...
2024-10-23 02:29
【總結】第一篇：二年級數(shù)學上冊第二單元解決問題教案 連續(xù)兩問的實際問題（第二單元例5）【學習內容】人教版二年級上冊第二單元例5【課程標準描述】 【學習目標】 1、能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問...
2024-10-25 15:50
【總結】人教版二年級數(shù)學（下冊）解決問題 姓名：班級： 1、有24本練習本，平均分給6個人，每人分幾本？每人4本，可以分給幾個人？ 2、（1）有10根孔雀羽毛，平均插在2個花瓶里，每個花瓶插幾根？ （...
2025-03-31 22:03
【總結】第一篇：二年級數(shù)學下冊《解決問題》例1教學設計 二年級數(shù)學第一單元例1教學設計 教學內容：教材第4頁例1學習目標： 1、能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方...
2024-11-15 12:25
【總結】第一篇：二年級數(shù)學長度單位--解決問題教學設計 二年級長度單位—-解決問題教學設計教學目標：知識與技能： 1、能根據(jù)實際物體選擇合適的長度單位，建立正確的長度觀念。 2、培養(yǎng)應用知識的能力。過程...
2024-10-25 14:09
【總結】蘇教版小學數(shù)學五年級下冊海光小學淤溪鎮(zhèn)俞垛小學東汽車站冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給了芳芳５張畫片后，兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片？冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給了芳芳５張畫片后，兩人的畫片同樣多。兩人原來有多少張畫片？小明原來有一些郵票，今
2024-11-11 23:48
【總結】......1．??小紅有28張畫片，小明比她多16張，小明有多少張？2．??二（3）班買來故事書62本，買來科技書38本，買來的故事書比科技書多多少本？3．?
2025-04-16 07:20
【總結】解決問題表內除法（一）點此播放教學視頻一、復習舊知，導入新課？只蠶寶寶問題：1.你知道了什么？問題是什么？2.怎樣列算式？為什么用乘法算式？3.解答正確嗎？5×3＝15（只）或3×5＝15（只）有3個紙盒，每個紙盒里放5只蠶寶寶
2025-01-07 08:00
【總結】認識時間解決問題一、創(chuàng)設情境，引出問題問題：通過觀看動畫，你知道了什么？二、獲取信息，掌握推理策略（一）獲取信息問題：回憶剛才大家說的，你能完整地再說一說嗎？你都知道了什么？我做完作業(yè)后才去踢球。明明，10:30我們還要一起去看木偶劇。做完作業(yè)啦！（二）應用推理策略解決問題二、獲
2025-08-05 01:52
【總結】二年級上解決問題期末復習1、二一班有29人參加學校運動會。二二班比二一班多13人，二二班有多少人參加學校運動會？2、三年級圖書角有故事書70本，連環(huán)畫比故事書少27本，連環(huán)畫有多少本？3、一班有33人參加學校運動會，二班參加的人數(shù)比一班多4人，二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？4、美術小
2025-07-26 01:44
【總結】解決問題的策略——倒推鹽城市龍岡小學孫峰教學內容：蘇教國標版小學數(shù)學五年級下冊第九單元“解決問題的策略”例1、例2及練習十六中相關習題。設計理念：本課設計靈活使用教材，基于教材又根據(jù)學情創(chuàng)造性應用教材。教學中，通過創(chuàng)設多樣連續(xù)的問題情境，讓學生在解決問題的過程中自主體驗、自主探究、自主反思、自主總結策略。同時，著力引導學生感悟
2025-01-15 06:20
【總結】第一篇：二年級下冊數(shù)學解決問題教案 第一課時解決問題 教學內容：課本第4頁例1 教學目標： 1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。 ...
2024-11-14 12:01
【總結】第一篇：二年級上數(shù)學解決問題教學設計 《長度單位—解決問題》教學設計 教學目標： ，培養(yǎng)對長度單位進行實際運用的能力。 2．培養(yǎng)估測物體長度的意識和能力，逐步形成一定的技能。 、操作和合作意...
2024-11-15 23:42
【總結】教學目標1、通過練習，讓學生在解決實際問題的過程中，初步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關系，確定解題思路，有效解決問題。2、使學生在解決問題過程中不斷反思，感受替換和假設的策略對于解決問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理的能力。梨花莊小學有3塊面積相等的花圃和3塊面積相等的苗圃，一共是480平方米。每塊花圃比每塊苗圃大10
2024-11-07 00:51
【總結】解決問題西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.讓同學們經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出問題、解決問題的過程，獲得初步的解決問題的體驗。2.加深對乘法的認識，并能夠熟練應用。走了6人又來了13人22＋13－6==35352922－6=16（人）22
2024-12-13 11:47
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