【正文】 詞語的含義與作用理解文中詞語的含義和作用耐磨的人生周彤春周彤“外祖母說話好似在用心地唱歌”周彤高明的大自然說明文周彤“每當(dāng)看到現(xiàn)在孩子”（書包）母愛冰島的火山說明文感受優(yōu)雅記敘文 理解文中詞語的含義和作用考題類型：解釋詞語的含義（詞語在具體語境中的作用）用得好，好在哪里，某詞的表達(dá)作用怎樣理解某個(gè)詞能否刪掉或換成某個(gè)詞①表面意思，深層含義 ②中心詞或修飾語表意的準(zhǔn)確性；③詞語在文中的表達(dá)效果（準(zhǔn)確、形象）寫出了事物的特點(diǎn)、傳遞了某種感情、運(yùn)用了修辭方法：①聯(lián)系上下文，結(jié)合前后內(nèi)容理解；②依據(jù)語境，把握作者感情，體會(huì)詞語的感情色彩；③同義詞、近義詞替換比較分析；④刪除比較文章中的任何詞語都不是孤立的，一個(gè)詞語的含義總是跟上下文及文章的主 旨緊密聯(lián)系，并受其限制和制約。對詞語的理解和分析，一定要結(jié)合語境 ，做到詞不離句，句不離段，段不離篇。（1） 考查題型 詞語在句子中的指代內(nèi)容。此題型的標(biāo)志在于指示代詞的出現(xiàn)，如“這”“那”“這些”“那些”“此時(shí)”“它”等。 對詞語的品味。即詞語的表達(dá)效果或含義。常常這樣來考查：品味下列句子中加點(diǎn)的詞語的妙處；解釋下列加點(diǎn)詞語的含義；你從這個(gè)詞中體會(huì)到了什么等。（2） 理解重點(diǎn)字詞的方法 把握特定語境理解詞語的含義。漢語中很多詞語是多義詞，即一個(gè)詞有幾種不同的意思，因此，在理解這些詞語時(shí)一定要聯(lián)系上下文，體會(huì)語言使用的具體條件，才能準(zhǔn)確理解它的意思。如《學(xué)會(huì)合作》中，說明合作必須具有協(xié)作精神時(shí)舉的事例，寫悠揚(yáng)的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來?！皟A瀉”的意思就是吹奏、彈奏。 聯(lián)系人物形象理解詞語的含義。記敘類文章中不乏寫人之佳作名篇，自然，理解詞語的含義就要聯(lián)系人物的形象來分析了。如《三打白骨精》中“山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人”中“閃”的意思，指動(dòng)作敏捷、很突然，顯然與老婦人的年齡不相符合，突出了白骨精的詭計(jì)多端，善于變化。 聯(lián)系寫作手法理解詞語的含義。很多句子往往運(yùn)用了大量的修辭手法，在理解詞語的含義時(shí)就要結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)來分析。如“幽雅的歌廳里，一會(huì)飄出‘貝多芬’一會(huì)又飄出‘莫扎特’，令人頓生‘三月不知肉味’之感?！敝械摹柏惗喾摇薄澳亍憋@然用的是借代手法，分別指代貝多芬、莫扎特的優(yōu)美樂曲。聯(lián)系作者的思想感情理解詞語的含義。在記敘文中，作者往往把自己的感情滲透在詞語中，讓詞語變得有血有肉感情豐富起來。如“我家里很窮，沒有那么多的花布，我卻執(zhí)意非要不可。媽媽無奈，于是就東借西磨，好不容易攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜，媽媽把書包做好了。美麗的圖案，細(xì)密的針腳——這真是一只可愛的書包！我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，書包里面居然還有一個(gè)夾層。這可是我們村獨(dú)一無二的設(shè)計(jì)??！”中“居然”一詞就表達(dá)出“我”有了書包之后的驚喜心情。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫?！　∨笥颜f，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣?！芭笥颜f，謝謝，我知道你的良苦用心?！币痪湓捴械摹傲伎嘤眯摹敝傅氖鞘裁?，請你結(jié)合上下文回答。 文中第一自然段的“毅然”一詞能否刪掉，為什么？ 讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行的！【表現(xiàn)“我”的決心，表現(xiàn)“我”對朋友的關(guān)愛，同時(shí)引出下文。人這一生可能會(huì)遇到許多災(zāi)難，但在這些災(zāi)難面前許多人挺住了，人生很美滿充實(shí)；許多人頹廢了，放棄了，余生在痛苦中度過。】網(wǎng)絡(luò)試題　　給下列的詞語寫上近義詞。（1分） 　　笨拙（）不幸（）這篇短文主要寫了一件什么事？（2分） “朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（2分） 　　當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。（4分）　　提出問題： 　　回答： 面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分） 讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛恚阋欢ㄐ校。?分） 　給下列的詞語寫上近義詞。　　笨拙（愚笨）不幸（倒霉）　　這篇短文主要寫了一件什么事？　　朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義?！　　芭笥颜f，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答?！　『苜M(fèi)心思的反復(fù)思考。在文中指“我”為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著長袖衣衫去見朋友?！　‘?dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答?！　√岢鰡栴}：人生怎么會(huì)耐磨？　　回答：遇到人生中的困難，要勇于面對挫折，在心靈中繼續(xù)活著，有一條韌性十足的命?！　∶鎸θ松目部?，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？　　從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認(rèn)識到人可以忍受一切不幸?！　∽x了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行！生活中的磨礪可能是你未曾想到過的，也許之前認(rèn)為是不可承受的痛苦。但是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強(qiáng)。春小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾