【總結(jié)】專業(yè)資料分享常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題,思維模式是全等變換中的“對折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構(gòu)造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉(zhuǎn)”.3)遇到角平分線,可以自
2025-05-16 02:07
【總結(jié)】1梯形輔助線專題訓練題()班級姓名常見的梯形輔助線規(guī)律口訣為:梯形問題巧轉(zhuǎn)化,變?yōu)椤骱汀?要想盡快解決好,添加輔助線最重要;平移兩腰作出高,延長兩腰也是關(guān)鍵;記著平移對角線,上下底和差就出現(xiàn);如果出現(xiàn)腰中點,就把中位線細心連;上述方法不奏效,
2025-01-06 04:25
【總結(jié)】梯形中的常見輔助線一、平移1、平移一腰:例1.如圖所示,在直角梯形ABCD中,∠A=90°,AB∥DC,AD=15,AB=16,BC=17.求CD的長.例2如圖,梯形ABCD的上底AB=3,下底CD=8,腰AD=4,求另一腰BC的取值范圍。2、平移兩腰:例3如圖,在梯形ABCD中,AD//BC,∠B+∠C=90
2025-06-22 16:00
【總結(jié)】梯形輔助線專題訓練題()班級姓名常見的梯形輔助線規(guī)律口訣為:梯形問題巧轉(zhuǎn)化,變?yōu)椤骱汀?要想盡快解決好,添加輔助線最重要;平移兩腰作出高,延長兩腰也是關(guān)鍵;記著平移對角線,上下底和差就出現(xiàn);如果出現(xiàn)腰中點,就把中位線細心連;上述方法不奏效,過中點旋轉(zhuǎn)成全等;靈活添加輔助線,幫你度過梯形難關(guān);想要易解梯
2025-01-14 16:15
【總結(jié)】平移腰作高補為三角形平移對角線其他方法轉(zhuǎn)化為三角形或平行四邊形等在梯形中常用的作輔助線方法開動腦筋靈活應(yīng)用ABCDEFABCDABCD
2024-12-07 16:27
【總結(jié)】相似專題課程:相似輔助線一、單選題(共5道,每道10分),在平行四邊形ABCD中,E為AB的中點,F(xiàn)為AD上一點,EF交AC于G,AF=2cm,DF=4cm,AG=3cm,則AC的長為(),的AB邊和AC邊上各取一點D和E,且使AD=AE,DE延長線與BC延長線相交于F,則下列式子正確的是()A.B.C.D.,△ABC中,ABAC,
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】全等三角形輔助線系列之三與截長補短有關(guān)的輔助線作法大全一、截長補短法構(gòu)造全等三角形截長補短法,是初中數(shù)學幾何題中一種輔助線的添加方法,也是把幾何題化難為易的一種思想.所謂“截長”,就是將三者中最長的那條線段一分為二,使其中的一條線段等于已知的兩條較短線段中的一條,然后證明其中的另一段與已知的另一條線段相等;所謂“補短”,就是將一個已知的較短的線段延長至與另一個已知的較短的長度相等
2025-07-24 05:40
【總結(jié)】全等三角形輔助線系列之一與角平分線有關(guān)的輔助線作法大全一、角平分線類輔助線作法角平分線具有兩條性質(zhì):a、對稱性;b、角平分線上的點到角兩邊的距離相等.對于有角平分線的輔助線的作法,一般有以下四種.1、角分線上點向角兩邊作垂線構(gòu)全等:過角平分線上一點向角兩邊作垂線,利用角平分線上的點到兩邊距離相等的性質(zhì)來證明問題;2、截取構(gòu)全等利用對稱性,在角的兩邊截取相等的線段,
【總結(jié)】輔助線的添加【知識要點】平面幾何是中學數(shù)學的一個重要組成部分,證明是平面幾何的重要內(nèi)容。許多初中生對幾何證明題感到困難,尤其是對需要添加輔助線的證明題,往往束手無策。在這里我們介紹"添加輔助線"在平面幾何中的運用。一、三角形中常見輔助線的添加1.與角平分線有關(guān)的ⅰ可向兩邊作垂線。ⅱ可作平行線,構(gòu)造等腰三角形ⅲ在角的兩邊截取相等的線
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】相似三角形中幾種常見的輔助線作法在添加輔助線時,所添加的輔助線往往能夠構(gòu)造出一組或多組相似三角形,或得到成比例的線段或出等角,等邊,從而為證明三角形相似或進行相關(guān)的計算找到等量關(guān)系。主要的輔助線有以下幾種:一、添加平行線構(gòu)造“A”“X”型例1:如圖,D是△ABC的BC邊上的點,BD:DC=2:1,E是AD的中點,求:BE:EF的值.解法一:過點D作CA的平行線交BF于點
2025-06-25 03:22
【總結(jié)】(1)只見顯性中點而看不到隱藏的中點;(2)挖掘出隱藏的中點后,卻不會將各中點條件合理地進行篩選與重組;(3)構(gòu)造出待證全等三角形后,常常是找邊容易找角難,對于角相等的證明方法過于單一且不夠靈活.1、如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為邊AC的中點,過點D作DE⊥DF,交AB于點E,交B
2025-07-26 00:14
【總結(jié)】立體幾何作輔助線的一般思路和常用方法做立體幾何題,性質(zhì)定理是打開解題思路的關(guān)鍵,也是引入輔助線的基礎(chǔ),它可告訴我們應(yīng)該如何作輔助線,其中最常用的是線面平行和面面垂直性質(zhì)定理。1、若題中給出直線a∥面α這一條件,做題時首先考慮的是:要運用線面平行的性質(zhì)定理,對照該定理中的條件就會想到應(yīng)過a作一平面β和α相交于b,則得a∥b,然后再根據(jù)其
2025-01-21 13:41
【總結(jié)】攻擊線、操盤線、輔助線、生命線、決策線、趨勢線一、攻擊線所謂攻擊線就是我們?nèi)粘Kf的五日均線。有的朋友覺得很可笑,五日均線還用講嗎,這個傻瓜都知道。事實上問題就出在這里,越簡單的你反而不會花大力氣去學習深究其里。這里需要給大家強調(diào)一點,這些特定稱謂一般指常用的日線系統(tǒng),但攻擊線也可用于分時、周線、月線甚至是年線,如果你是中線持股者五周線就是你的攻擊線,其他依次類推。攻擊線作用有三
2025-06-28 01:47
【總結(jié)】圓的常用輔助線及作法嘗試練習一嘗試練習二數(shù)學歌訣作法及應(yīng)用弦心距直徑圓周角切線徑兩圓相切公切線中點圓心線兩圓相交公共弦嘗試練習圓的常用輔助線及作法常用思想圓是初中幾何學習中重要內(nèi)容,學好圓的有關(guān)知識,掌握正確的解題方法,對于提高學生
2025-01-18 17:52
【總結(jié)】專題學習幾何證明中常見的“添輔助線”方法“周長問題”的轉(zhuǎn)化Ⅰ.連結(jié)目的:構(gòu)造全等三角形或等腰三角形適用情況:圖中已經(jīng)存在兩個點—X和Y語言描述:連結(jié)XY注意點:雙添-在圖形上添虛線
2025-08-01 16:44