冀教版一年下左右課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：?。?2.能確定物體左右的位置與順序，并能用語言表達(dá)，初步體驗(yàn)“左右”的相對性。?、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。擺一擺從左數(shù)是第個，從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺

2024-11-29 04:52

冀教版一年下找規(guī)律之四-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān)：猜一猜？？？？？？，發(fā)現(xiàn)生活中的美。，設(shè)計(jì)一副圖畫，看誰設(shè)計(jì)的最美麗。本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)

2024-11-11 00:56

冀教版一年下左右課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：?。?2.能確定物體左右的位置與順序，并能用語言表達(dá)，初步體驗(yàn)“左右”的相對性。?、右與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。擺一擺從左數(shù)是第個，從右數(shù)是第個。擺一擺的左邊有什么？右邊呢？擺一擺

2024-11-29 06:15

冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊加減混合課件-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合教學(xué)目標(biāo)：?，能正確的計(jì)算。?，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8-4=410-5=54+5=98-2=66+3=93+4=78-5=37-5=28-6=27+3=109-6=36+4=105+

2024-11-29 08:45

滬教版一年下兩位數(shù)加減一位數(shù)一課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊口算：3+2=4+3=1+8=13+2=14+3=11+8=155717919十位個位01234567

2024-11-15 05:10

冀教版三年下比較分?jǐn)?shù)的大小之一-資料下載頁

【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分?jǐn)?shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分?jǐn)?shù)大小比較的過程，體驗(yàn)比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越

2024-11-11 00:53

冀教版五年下雞兔同籠課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。?“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠同學(xué)們喜歡小動物嗎?你能告訴老師你都喜歡什么小動物嗎?看誰說的多,說的好。猜一猜：圖中有幾只雞和幾

2024-11-29 04:52

冀教版四年下乘法結(jié)合律之一-資料下載頁

【總結(jié)】乘法的結(jié)合律冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊，并會用字母表示。簡便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡便計(jì)算下面的題：：145+78+55第一種：同一級運(yùn)算按從左到右的順序算第一種：根據(jù)加法的交換律先交換兩個加數(shù)的位置=223+55（不簡便）=145+55+78：236+65+364+35第一種

2024-11-10 23:51

冀教版四年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友，每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎？該用什么數(shù)來表示？分?jǐn)?shù)的意義冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生的意義，能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的意義解決相關(guān)的實(shí)際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一

2024-11-29 04:50

冀教版四年下小數(shù)加減混合運(yùn)算2篇-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會小數(shù)加、減混合運(yùn)算的訓(xùn)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算；進(jìn)一步提高學(xué)生的類推能力。2．使學(xué)生知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律在小數(shù)加法里同樣適用。并會運(yùn)用這些定律使—些加法計(jì)算簡便，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：小數(shù)加、減混合運(yùn)算的記算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算。一、復(fù)習(xí)鋪墊1．

2024-11-19 08:53

冀教版一年下數(shù)數(shù)2篇-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容：教材第38-40頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生能夠正確的數(shù)出100以內(nèi)的物體個數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示事物。過程與方法：通過實(shí)際活動經(jīng)歷數(shù)100以內(nèi)各數(shù)的過程。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識與習(xí)慣。學(xué)習(xí)方式：動手操作，小組合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、每個學(xué)生準(zhǔn)備50個扣

2024-12-09 08:55

冀教版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的加減混合運(yùn)算之一-資料下載頁

【總結(jié)】?知之者不如好之者，好知者不如樂知者。——孔子進(jìn)入課前熱身?你能敘述有理數(shù)的加法法則嗎??你還記得有理數(shù)的減法法則嗎??有理數(shù)的加法有哪些運(yùn)算律??符號“+”和“-”各表達(dá)哪些意義？?化簡：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)

2024-11-30 11:10

冀教版一年下100以內(nèi)數(shù)的組成-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。?，經(jīng)歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個2答案：25個3我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一

2024-11-11 07:24

冀教版一年下第一、二單元試卷-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)第二冊第一、二單元形成性評價(jià)試卷學(xué)校-------班級------姓名------得分------一、我會填：（18分）1、12里面有（）個十和（）個一；二個十是（）。2、與19相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。3、36＿＿13＿＿19

2024-11-15 23:49

冀教版四年下用字母表示數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?讓學(xué)生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。?知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量，也可以表示數(shù)量關(guān)系。有一天妞妞和丫丫在一塊玩，丫丫說：“咱倆一塊玩吧，我比你大三歲，我是姐姐，有好玩的我會先給你玩！”，“謝謝姐姐！我想問個問題，我現(xiàn)在5歲了，那姐姐就是5+3等于8歲了，那我1歲的時候你多大呢？”妞妞說到。是

2024-11-11 00:39

冀教版一年下加減混合之一(專業(yè)版)

冀教版一年下加減混合之一(留存版)

冀教版一年下加減混合之一-文庫吧

冀教版一年下加減混合之一-wenkub