【正文】 山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院章程（核準(zhǔn)稿）第一章 總 則第一條為明確學(xué)院法律地位，保障學(xué)院依法自主辦學(xué)，推進(jìn)依法治校，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》和《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本章程。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。第二條 學(xué)院名稱：山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，簡(jiǎn)稱山西經(jīng)貿(mào)職院；英文譯名： 。第三條 學(xué)院法定住所地：太原市南內(nèi)環(huán)西街號(hào)?，F(xiàn)有北校區(qū)（太原市南內(nèi)環(huán)西街號(hào)）和南校區(qū)（太原市舊晉祠路三段號(hào)）兩個(gè)校區(qū)；學(xué)院根據(jù)辦學(xué)資源分布，可設(shè)多個(gè)校區(qū)；在辦學(xué)過(guò)程中并入學(xué)院的機(jī)構(gòu)，均為學(xué)院的組成部分。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅?；ヂ?lián)網(wǎng)域名為。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。第四條學(xué)院為非營(yíng)利性事業(yè)單位，具有獨(dú)立法人資格，依法享有辦學(xué)自主權(quán)，獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任。院長(zhǎng)是學(xué)院的法定代表人，對(duì)外代表學(xué)院。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。第五條 學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循高等職業(yè)教育和干部教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，凝練特色，努力建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系和教育培訓(xùn)體系，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。第六條學(xué)院堅(jiān)持立足行業(yè)，面向社會(huì)，積極推進(jìn)與社會(huì)的雙向合作，突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性、靈活性和開(kāi)放性，為山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)（工業(yè)和信息化領(lǐng)域）發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、富有良知和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才和經(jīng)濟(jì)管理人才，為社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)文明建設(shè)服務(wù)。謀蕎摶篋飆鐸懟類(lèi)蔣薔點(diǎn)鉍雜。第七條學(xué)院堅(jiān)持面向自主辦學(xué)，實(shí)行院、系（部）兩級(jí)管理體制，并逐步完善目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制。第八條 學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，引進(jìn)與培養(yǎng)高端人才，提升學(xué)院師資隊(duì)伍水平與整體辦學(xué)水平；不斷加強(qiáng)教職員工隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善教職員工工作條件和生活條件，豐富教職員工的發(fā)展機(jī)會(huì)，提高工作效率；不斷改善辦學(xué)條件，適應(yīng)人才培養(yǎng)需要；不斷深化改革，積極處理改革、建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)不同階段的發(fā)展目標(biāo)。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔。第二章 舉辦者與學(xué)院第九條學(xué)院是由山西省人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，行政主管隸屬山西省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)，接受舉辦者及其委托的行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督與考核，接受山西省教育廳的業(yè)務(wù)管理與指導(dǎo)。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。第十條 舉辦者的權(quán)利：（一）依法決定學(xué)院的設(shè)立、變更和撤并，核準(zhǔn)學(xué)院章程。（二）依法對(duì)學(xué)院實(shí)施管理，指導(dǎo)學(xué)院的改革與發(fā)展。（三）按照干部管理權(quán)限，任命學(xué)院必須由舉辦者任命的人員。（四）評(píng)估監(jiān)督學(xué)院的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。（五）監(jiān)督學(xué)院依法使用、管理公有財(cái)產(chǎn)。（六）審查批準(zhǔn)學(xué)院需要舉辦者審批的事項(xiàng)。（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十一條 舉辦者的義務(wù)：（一）依法保護(hù)學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)不受任何非法干預(yù)。（二）支持學(xué)院依法自主辦學(xué)，依法自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，自主招生，自主開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)；自主開(kāi)展科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)；自主開(kāi)展國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。（三）支持學(xué)院根據(jù)實(shí)際需要，依法依規(guī)自主確定內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備；自主評(píng)聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)；自主調(diào)整內(nèi)部收入分配；自主規(guī)劃和管理校園基建以及其他項(xiàng)目。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉。（四）提供必要的辦學(xué)條件保障，保證學(xué)院穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源，并不斷增加辦學(xué)投入。（五）維護(hù)學(xué)院的合法權(quán)益。（六）受理學(xué)院需要舉辦者審批的事項(xiàng)，及時(shí)予以辦理。（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第十二條 學(xué)院的權(quán)利：（一）開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、文化傳承與創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)。（二）依法自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，制定招生方案，調(diào)節(jié)招生比例，確定選拔學(xué)生的條件、標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序。（三）制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施。（四）設(shè)置教學(xué)、科研及行政職能部門(mén)。（五）依法確定內(nèi)部收入分配原則。（六）招聘、管理和使用人才。（七）對(duì)舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國(guó)家財(cái)政性資助、受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)依法自主管理和使用。（八）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十三條 學(xué)院的義務(wù)：（一）貫徹國(guó)家教育方針，執(zhí)行國(guó)家教育政策，保證教育教學(xué)質(zhì)量。（二）接受舉辦方及其委托的其他機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的監(jiān)督評(píng)估。（三）主動(dòng)圍繞國(guó)家和區(qū)域發(fā)展需求，開(kāi)展多種形式的合作、服務(wù)。（四）維護(hù)教職員工和受教育者的合法權(quán)益。（五）積極改善教職工和受教育者在校學(xué)習(xí)、工作和生活條件，為其提供良好服務(wù)。（六）依法建立健全財(cái)務(wù)管理制度，合理使用、嚴(yán)格管理學(xué)院經(jīng)費(fèi)，學(xué)院的財(cái)務(wù)活動(dòng)依法接受監(jiān)督。（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三章 學(xué)院的功能和教育形式第十四條 學(xué)院以人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新為根本任務(wù)，積極開(kāi)展教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新活動(dòng)。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買(mǎi)闥齙。第十五條學(xué)院主要教育形式為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育以全日制高等職業(yè)教育為主、成人教育為輔，非學(xué)歷教育以經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)教育培訓(xùn)為主；同時(shí)，根據(jù)社會(huì)需要，適當(dāng)開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)等其他形式的教育。學(xué)院面向全國(guó)招生。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。第十六條學(xué)院根據(jù)社會(huì)需要和辦學(xué)條件，合理確定辦學(xué)規(guī)模。第十七條學(xué)院根據(jù)社會(huì)需求、辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，依法設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整的機(jī)制，形成與山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的科學(xué)合理、特色突出的專業(yè)體系；專業(yè)設(shè)置與調(diào)整應(yīng)經(jīng)過(guò)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)的商討與論證。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆。第十八條學(xué)院秉承“追求卓越”的院風(fēng)，將人才培養(yǎng)工作置于學(xué)院全部工作的中心地位，全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展，積極推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接的人才培養(yǎng)模式。積極有序組織教學(xué)活動(dòng)，建立健全教育質(zhì)量保障體系，保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，使學(xué)生具備良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和人文素質(zhì)，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握本專業(yè)的操作技能并能在實(shí)踐中熟練地運(yùn)用。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏無(wú)。第十九條學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)需求，自主制定人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、選編教材、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)；依法確定和調(diào)整高職教育修業(yè)年限，逐步推行學(xué)分制。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。第二十條 學(xué)院通過(guò)課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、課程考試、上崗實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等環(huán)節(jié)與渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與教育。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。第二十一條 學(xué)院樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，逐步建立就業(yè)(用人)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系；通過(guò)設(shè)立學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、質(zhì)量監(jiān)督組織、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)及相對(duì)獨(dú)立的評(píng)估機(jī)構(gòu)等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估，保障教學(xué)質(zhì)量的提高。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯。第二十二條 學(xué)院探索建立符合職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)位制度，依法對(duì)完成學(xué)業(yè)的受教育者頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)或相應(yīng)的學(xué)習(xí)證明。買(mǎi)鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。第二十三條學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)與研究并重，不斷優(yōu)化科研管理體制，提高科研管理水平；鼓勵(lì)師生開(kāi)展科學(xué)研究，推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新、科技進(jìn)步和成果轉(zhuǎn)化。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥。第二十四條學(xué)院積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑，通過(guò)聯(lián)合設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展合作辦學(xué)、合作研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式為社會(huì)服務(wù)。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針。第二十五條學(xué)院堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒吸收人類(lèi)優(yōu)秀文明成果，推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新，繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮。第二十六條學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)國(guó)際合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教育資源的使用效益，適應(yīng)高等教育國(guó)際化趨勢(shì)。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯。第四章 學(xué)院管理體制 第一節(jié) 學(xué)院管理體制一般規(guī)定第二十七條 學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行“黨委領(lǐng)導(dǎo)、院長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的制度。第二十八條 學(xué)院支持與鼓勵(lì)各民主黨派和群眾組織依法參與學(xué)院管理。第二十九條學(xué)院實(shí)行院、系（分院、部、處、室）兩級(jí)管理體制，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，按照有利于推進(jìn)教授治學(xué)、民主管理，有利于調(diào)動(dòng)基層組織積極性的原則，科學(xué)設(shè)置黨政職能機(jī)構(gòu)、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、教輔機(jī)構(gòu)、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、附屬機(jī)構(gòu)、專門(mén)委員會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)小組等協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；學(xué)院設(shè)置的各級(jí)各類(lèi)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)院授權(quán)履行管理和服務(wù)職責(zé)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門(mén)戲鷯。第三十條 學(xué)院具有獨(dú)立法人資格的附屬單位，依照法律和學(xué)院規(guī)定實(shí)行相對(duì)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)與管理；學(xué)院依法履行監(jiān)管職責(zé)，保障合法權(quán)益。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃。第三十一條 學(xué)院依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定和民主管理、科學(xué)管理的需要，設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、職稱評(píng)審委員會(huì)、工會(huì)、教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)、校友會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭。第三十二條 對(duì)于學(xué)院改革、發(fā)展、穩(wěn)定中全局性、政策性的重大事項(xiàng)的決策，須廣泛聽(tīng)取黨員干部和教職員工的意見(jiàn)與建議，充分發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的作用，保障和實(shí)現(xiàn)教職工參與學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙。第三十三條 學(xué)院重大