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正文內(nèi)容

綠色學(xué)校申報匯報材料(已修改)

2025-08-14 21:44 本頁面
 

【正文】 . . . .樹立綠色理念 開展綠色活動 倡導(dǎo)綠色文明——創(chuàng)建泰安市綠色學(xué)校匯報材料肥城市孫伯鎮(zhèn)初級中學(xué) 孫伯鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1968年,原名肥城縣第十中學(xué),2002年9月因合校遷此新址,學(xué)校地處孫伯鎮(zhèn)中心地帶,地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚,校園占地85畝,建筑面積16000多平方米?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,宿舍樓,校舍錯落有致,設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、語音室、勞技教室等專用教室,校園內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,處處顯示出頗具特色的育人景觀。多年來,學(xué)校在歷屆黨委政府和上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界人士的熱情支持下,學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷完善。 近年來,學(xué)校嚴(yán)格按照教育方針要求,堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、博愛、文明、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探索、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),以“強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量、要效益”為指導(dǎo)思想,狠抓內(nèi)部管理,推行了級部負(fù)責(zé)制,取得了良好的管理效益;全體教職工愛崗敬業(yè),精心育人,具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),師德高尚,具有良好的職業(yè)道德;學(xué)校以“責(zé)任”為校訓(xùn),以培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識和創(chuàng)新能力的新型人才為宗旨,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的管理方式,具有較為完善的教育教學(xué)管理體系,規(guī)章制度健全,校園三風(fēng)良好,學(xué)生日常行為規(guī)范合格率100%,在校鞏固率98%,合格畢業(yè)生率100%;曾多次獲得市級“肥城市德育工作先進(jìn)單位”、“ 肥城市教書育人先進(jìn)單位”、“ 肥城市精神文明先進(jìn)單位”、“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!?、“標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)先進(jìn)單位”,“省級規(guī)范化學(xué)?!保疤┌彩行@文化建設(shè)AAA級單位”,現(xiàn)有泰安市骨干教師5名,肥城市教學(xué)能手8名,泰安市以上優(yōu)質(zhì)課5名,語文“以學(xué)為主”省級實(shí)驗(yàn)課題得到專家一致肯定,“課題帶動”校本教研形式在山東省校本教研工作會上得到推廣,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,受到學(xué)生家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。 自創(chuàng)建泰安市綠色學(xué)校以來,明確把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要工作,并以“樹立綠色理念 開展綠色活動 倡導(dǎo)綠色文明”為思路,深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。 一、健全組織機(jī)構(gòu),完善管理制度 俗話說得好“火車跑得快,全靠車頭帶”。為此,我校經(jīng)校委會反復(fù)研究決定,成立了以校長為首的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長、各室主任都披掛上陣。創(chuàng)建小組各成員之間密切配合、互相協(xié)作,強(qiáng)化責(zé)任意識,以制度來促進(jìn)工作的開展,以責(zé)任來強(qiáng)化憂患意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師能積極參加市局組織的各類環(huán)保培訓(xùn),并采取查閱資料,上網(wǎng)查詢等方式,多渠道地搜集有關(guān)資料,不斷提高自身的環(huán)境知識水平。 健全創(chuàng)建工作制度。把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入教育工作計劃之中,把環(huán)境教育納入學(xué)校課程之中,重點(diǎn)注重環(huán)保意識的滲透。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)有可持續(xù)發(fā)展觀念的新世紀(jì)中學(xué)生,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分。積極組織指導(dǎo)師生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的升旗儀式講話必須安排環(huán)保專題教育,每學(xué)期都組織一些環(huán)保公益活動,向社會宣傳環(huán)保知識。規(guī)定各班要組建環(huán)保興趣小組,設(shè)立專門的環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督員,開辟綠色宣傳專欄,以上措施納入班主任考核項(xiàng)目和學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評比之中,從而保證創(chuàng)建工作有計劃、有檢查、有落實(shí)。 我校還在校園內(nèi)設(shè)置的衛(wèi)生監(jiān)督崗,由主管老師親自帶隊(duì)監(jiān)督每班包干區(qū)的衛(wèi)生、花草種植情況及垃圾清理情況等,使學(xué)生也積極參與到了“創(chuàng)建綠色學(xué)校”這項(xiàng)重要的活動當(dāng)中來,使人人都成為爭創(chuàng)綠色學(xué)校的標(biāo)兵。 二、美化校園環(huán)境,營造創(chuàng)建氛圍 精心規(guī)劃,綠化逐年提升。學(xué)?;罅?,投入大量資金搞綠化,凡可綠化的地方都種植了草皮,在新大樓前還邀請綠化設(shè)計師辦專門設(shè)計,進(jìn)行了綠化,做到樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長青、月月飄香的花園。 不斷凈化學(xué)校環(huán)境。對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理的做法是劃分衛(wèi)生包干區(qū),成立衛(wèi)生監(jiān)督崗,在衛(wèi)生整日保潔的基礎(chǔ)上,各班每周一次打掃衛(wèi)生,每月全校集中一次打掃衛(wèi)生。做到責(zé)任落實(shí),檢查督促相結(jié)合,做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為減少白色污染,學(xué)校取消了一次性快餐盒,采用自帶和食堂提供可重復(fù)使用餐具的辦法,添置了大批垃圾桶,且將可回收和不可回收分別設(shè)置。搞好校園內(nèi)自行車停放秩序,成立自行車管理小組,杜絕校園自行車亂停放現(xiàn)象。 三、增強(qiáng)宣傳力度,培養(yǎng)環(huán)保意識 為了使全校師生能夠從最大程度上明確“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡哪繕?biāo)和重要性,使“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡乃枷肷钊肴诵模覀兂浞掷脟煜轮v話、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、班級黑板報宣傳綠色、環(huán)保知識,使全體學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到了“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡闹匾院推惹行?,在全校大造“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡穆晞荩谷w師生對此項(xiàng)活動高度重視起來。 學(xué)校把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,而且要求物理、化學(xué)、地理、歷史、語文、美術(shù)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生反映良好。以鎮(zhèn)自來水水廠作為學(xué)校環(huán)?;兀_展活動。每學(xué)期都能組織環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育;學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動及其他社會活動都能適當(dāng)安排環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。 在環(huán)境教育中,我校注重教育的實(shí)效性,學(xué)高為師,身正為范,校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,以良好的行為在學(xué)生中樹立了榜樣。我們認(rèn)為,榜樣的力量是無窮的,教師要在日常生活中從嚴(yán)要求自己,用自己的行為來感染學(xué)生,您彎下腰撿起一張紙屑,學(xué)生會看在眼里;您扶起路邊一棵被風(fēng)吹倒的小樹,學(xué)生會記在心里。 學(xué)校還重視學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),成立環(huán)保志愿者,積極向家庭和社會宣傳環(huán)保,促進(jìn)社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為,社會反響較好。 四、開展綠色活動,突出教育內(nèi)涵 學(xué)校環(huán)境教育課內(nèi)、課外“兩手抓”,在責(zé)任心強(qiáng)且有一定專業(yè)知識的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下,積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督等各種社會實(shí)踐活動。在“”世界環(huán)境日,發(fā)放《告家長書》,要求各位家長支持孩子的環(huán)保行動,同時帶動一個家庭,促進(jìn)整個社會,形成保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng)。開展《樹立綠色理念,倡導(dǎo)綠色文明》的家長、學(xué)生、社區(qū)的社會調(diào)查,了解學(xué)生的環(huán)保行為,征求家長、社會的建議和意見。學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合地球日、水日、植樹節(jié)、氣侯日等紀(jì)念日,由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員組織開展大型主題宣傳教育活動,舉辦環(huán)保講座,開展班隊(duì)活動(如環(huán)保電子小報、環(huán)保手抄報、環(huán)保征文、環(huán)保繪畫比賽、暑期環(huán)保團(tuán)隊(duì)活動)。學(xué)校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好。積極開展節(jié)水、節(jié)電行動,在各班提出節(jié)水、節(jié)電倡議書,杜絕長明燈、無人燈、長流水,做到人走燈滅,人走水停,值班教師進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水電行為及時制止。學(xué)校積極開展“愛護(hù)綠地”、“愛護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛心”等活動,并在校園里開辟了“種植園”,組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動,草坪、綠籬定期修剪,樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài),學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,花香怡人。抓住契機(jī)進(jìn)行環(huán)保教育。如:學(xué)校西北方向的人造湖湖水一直很清澈,但是在07年8月20日湖面上突然出現(xiàn)了大批死魚。我校立即向鎮(zhèn)政府報告,同時讓學(xué)生親歷其場面,在學(xué)生的心靈上引起震撼,增強(qiáng)環(huán)保意識。 經(jīng)過幾年的努力,我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化。學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”,視校園為家園,自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,保持校園的美化、綠化與凈化,能自覺維護(hù)校園環(huán)境清潔,無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為,不高聲喧嘩,不破壞綠地,自覺節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)生參與環(huán)境教育活動普及率達(dá)100%,師生環(huán)保意識強(qiáng),具有良好的環(huán)保行為。 創(chuàng)建“綠色學(xué)?!保淠康闹饕ㄟ^創(chuàng)建“綠色學(xué)?!保?guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,提高師生的環(huán)境保護(hù)意識,傳授“綠色”科學(xué)知識,啟迪“綠色”創(chuàng)建思維,培養(yǎng)“綠色”思想品德,灌輸“綠色”價值觀念,養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣,使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。雖然我們在實(shí)踐中還存在諸多尚待解決的問題,如缺乏專題研究、師生獲獎不多。 各位專家,各位領(lǐng)導(dǎo),回顧我們創(chuàng)建泰安市綠色學(xué)校的歷程,步步艱辛而踏實(shí);展望學(xué)??缭桨l(fā)展的未來,充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一如既往地以滿腔熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)等教育活動,努力開辟適合我校環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑,開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。!為實(shí)現(xiàn)社會的和諧可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的教育和輿論氛圍!請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)留下寶貴意見和建議。謝謝!xxxxx是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)校始建于1979年,經(jīng)過近三十年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展,伴隨著幾代教師的辛勤耕耘與歷屆學(xué)生的成長,學(xué)校在不斷探索辦學(xué)、育人之道的歷程中形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。學(xué)校全面貫
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