九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用同課異構(gòu)課件1滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)能源的綜合利用滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課能源是指能為人類提供所需能量的資源。目前，化石燃料是我們生產(chǎn)、生活的主要能源，但化石能源是不可再生能源，且燃燒會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。目前人類所使用的能源絕大部分來(lái)自太陽(yáng)能；電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置；氫能是理想的“綠色能源”。圖片中包含哪些含義？節(jié)能的意義是什么？推進(jìn)

2025-06-12 14:05

九年級(jí)物理九年級(jí)物理能源家族-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、什么是能源?問(wèn)題：我們每天要吃飯、喝水，用什么來(lái)煮飯、燒水呢？?回答：煤，煤氣，柴草、天然氣……?問(wèn)題：要開動(dòng)汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢？?回答：汽油或者柴油、煤油等?問(wèn)題：煤，煤氣，柴草、天然氣、

2024-11-12 00:04

九年級(jí)物理九年級(jí)物理能源革命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來(lái)的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽(yáng)太陽(yáng)能草的能量兔子的能量人或其他動(dòng)物能量光合作用兔子吃草人或其他動(dòng)物吃兔人工取火蒸汽機(jī)核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾

2024-11-12 00:04

水質(zhì)與社會(huì)發(fā)展-導(dǎo)論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水質(zhì)與社會(huì)發(fā)展武漢大學(xué)動(dòng)機(jī)學(xué)院水質(zhì)工程系劉廣容水是人類社會(huì)生存和發(fā)展的重要資源，由于自然原因、人類不合理的開發(fā)活動(dòng)以及人類科技發(fā)展水平的制約，水質(zhì)惡化正威脅著人類的生存和社會(huì)進(jìn)步。本課程將詳細(xì)介紹水質(zhì)對(duì)人體健康和社會(huì)發(fā)展的重要作用，初步講解水質(zhì)科學(xué)的一些基本概念及水質(zhì)污染防治的一般方法，并希望選修本課可以加強(qiáng)你的保健知識(shí)和環(huán)保意識(shí)本課

2025-02-21 23:22

社會(huì)發(fā)展與健康緒論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】社會(huì)發(fā)展與健康緒論復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院余金明教授社會(huì)發(fā)展與健康通識(shí)教育核心課程進(jìn)度表（2022-2022學(xué)年第一學(xué)期）周次日期星期節(jié)次內(nèi)容授課教師職稱19月15日一11、12概論及健康的歷史余金明教授29月22日一11、12飲食與健康

2025-07-20 04:55

科技政策與社會(huì)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1科技政策與社會(huì)發(fā)展授課老師：康淵九十九年三月ㄧ日2課程教學(xué)目標(biāo)?1.了解科技政策於社會(huì)發(fā)展的影響，科技政策與生活、文化、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)及國(guó)家安全的相關(guān)性；?，得以促進(jìn)專業(yè)及跨領(lǐng)域的視野及宏觀度；?展過(guò)程，以建立學(xué)生國(guó)際化及全球化的素質(zhì)及文化層面；?概念，提升學(xué)生解決問(wèn)

2024-10-17 16:39

20xx屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用課件滬教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用:、和被稱為三大化石燃料,是不可再生能源。煤中主要含C元素,石油中主要含C、H元素,天然氣的主要成分是。其中煤被稱為“工業(yè)中的糧食”,石油被稱為“工業(yè)中的血液”。:把煤隔絕空氣加熱,分解生成.

2025-06-13 12:00

20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)124熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展課前預(yù)習(xí)1.熱機(jī)的特點(diǎn)：將燃料的_________能通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為_______能，然后通過(guò)做功，把_________能轉(zhuǎn)化為_________能.2.熱機(jī)定義：將___________轉(zhuǎn)化為_________的機(jī)器叫熱機(jī).3.四沖程汽油機(jī)正常工作時(shí)必須連續(xù)完成_______、

2025-06-17 01:23

化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　一、考查內(nèi)容分布　一、考查內(nèi)容分布　一、考查內(nèi)容分布　一、考查內(nèi)容分布　二、考查要求層次考試內(nèi)容考試要求目標(biāo)層次化學(xué)與能源和資源的利用⒈知道化石燃料是重要的自然資源；知道新能源開發(fā)的重要意義★⒉認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性；了解使用氫氣、天然氣、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響

2025-05-03 18:10

九年級(jí)政治科學(xué)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的歷程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的歷程第九課當(dāng)代青年的歷史使命說(shuō)一說(shuō)下列圖片處于的社會(huì)形態(tài)原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)資本主義社會(huì)共產(chǎn)主義社會(huì)生產(chǎn)力人類社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程：人類社會(huì)發(fā)展的特殊過(guò)程資料：·云南的苦聰人

2024-11-12 02:38

九年級(jí)物理下冊(cè)183電能與社會(huì)發(fā)展教學(xué)課件新版粵教滬版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電能與社會(huì)發(fā)展第十八章家庭電路與安全用電導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練電改變了我們的生活，它是從哪來(lái)的？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)；。導(dǎo)入新課想一想：電從哪來(lái)？電從電廠來(lái)，電廠一次能源（煤，水，太陽(yáng)能等）轉(zhuǎn)化為二次能源（電）我國(guó)的電力工業(yè)一講授新課風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電

2025-06-12 05:21

九年級(jí)科學(xué)能源的利用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】●溫室效應(yīng)是怎么形成的呢？●溫室效應(yīng)加劇后又會(huì)對(duì)地球造成什么危害？●如何減緩溫室效應(yīng)？●溫室效應(yīng)對(duì)地球有利的一面表現(xiàn)在哪里？能源：能夠提供能量的物質(zhì)資源。①太陽(yáng)能②風(fēng)能③水能④電能⑤氫能源⑥核能⑦草木燃料

2024-11-11 08:24

2018屆滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)教案：183電能與社會(huì)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18．3電能與社會(huì)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)](1)了解我國(guó)電網(wǎng)用交流供電，交流電的頻率和電壓。(2)調(diào)查當(dāng)?shù)亟陙?lái)人均用電量的變化與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，來(lái)認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的必要性。(3)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，提升學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，提升學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)電網(wǎng)

2024-12-09 12:38

九年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展第1課感受社會(huì)變遷第1框了解社會(huì)發(fā)展課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§第1課感受社會(huì)變遷一、認(rèn)識(shí)時(shí)代變遷的重要依據(jù)?思考：你知道我們的家鄉(xiāng)興化的歷史嗎？?？?？?？總結(jié)：認(rèn)識(shí)時(shí)代變遷的重要依據(jù)——地區(qū)建筑物的遺存、名稱的變更、行政區(qū)劃的調(diào)整等。二、把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史坐標(biāo)?思考：（1）看了這四幅圖你的感受是什么？?思考：（2）聯(lián)系歷

2025-06-20 22:53

九年級(jí)物理九年級(jí)物理開發(fā)新能源-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面對(duì)日趨嚴(yán)重的能源危機(jī)，我們既要_____________，又要_____________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源太陽(yáng)能的開發(fā)和利用太陽(yáng)深處的極高溫度是1500萬(wàn)℃和極高壓力約2×1016Pa，據(jù)粗略估計(jì)，太陽(yáng)向地球表面輻射的功率為×1014Kw相當(dāng)于。

2024-11-12 00:04

九年級(jí)物理能源利用與社會(huì)發(fā)展-預(yù)覽頁(yè)

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