第二章整式的加減(已修改)
2025-08-13 17:50 本頁面
【正文】 人教版初中數(shù)學實驗教材七年級 (上 )教材培訓 第二章 整式的加減 廣州大學附屬中學 雷珮瑛 一、本章的地位與作用 是 “ 數(shù)與代數(shù) ” 領(lǐng)域的重要內(nèi)容 是學習后繼知識的基礎 是不可缺少的數(shù)學工具 二、本章知識結(jié)構(gòu) 用字母表示數(shù) 列式表示數(shù)量關(guān)系 單項式 多項式 整式 整式加減運算 合并同類項和去括號 重點與難點： 三、本章編寫的亮點 提綱系領(lǐng) 引言問題（1） 單項式 三、本章編寫的亮點 提綱系領(lǐng) 引言問題（2） 合并同類項 三、本章編寫的亮點 提綱系領(lǐng) 引言問題（3） 去括號 三、本章編寫的亮點 結(jié)構(gòu)嚴謹 單項式 多項式 三、本章編寫的亮點 重視方法 合并同類項 類比 從特殊到一般 三、本章編寫的亮點 數(shù)學活動 四、人教版教材與華東師大版教材的比較 引言篇幅偏長 四、人教版教材與華東師大版教材的比較 引言篇幅偏長 實際應用偏多 對學生能力估值偏高 華東師大版教材 人教版教材 第 3章 整式的加減 列代數(shù)式 1 用字母表示數(shù) 2 代數(shù)式 3 列代數(shù)式 代數(shù)式的值 整式 1 單項式 2 多項式 3 升冪排列與降冪排列 整式的加減 1 同類項 2 合并同類項 3 去括號與添括號 4 整式的加減 第二章 整式的加減 整式 閱讀與思考 數(shù)字１與字母 X的對話 整式的加減 信息技術(shù)應用 電子表格與數(shù)據(jù)計算 數(shù)學活動 小結(jié) 復習題 四、人教版教材與華東師大版教材的比較 四、人教版教材與華東師大版教材的比較 引言篇幅偏長 實際應用偏多 對學生能力估值偏高 刪減 “ 代數(shù)式 ” 的概念 課標要求 代數(shù)式 在現(xiàn)實情境中 進一步理解用字母表示數(shù)的意義 。 能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示。 能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。 會求代數(shù)式的值 ；能根據(jù)特定的問題查閱資料，找到所需要的公式，并會代入具體的值 進行計算。 華東師大版教材 人教版教材 第 3章 整式的加減 列代數(shù)式 1 用字母表示數(shù) 2 代數(shù)式 3 列代數(shù)式 代數(shù)
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