【總結(jié)】二十章核外遺傳信息的傳遞第一節(jié)核外基因組的結(jié)構(gòu)一.線粒體基因組(一)mtDNA的基因組成(1)閉合環(huán)狀DNA(2)基因數(shù)目和排列順序相同(3)有D環(huán)和2個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)(5)基因間沒(méi)有間隔,因此每個(gè)基因不可能都有自己的起動(dòng)子(6)某些蛋白質(zhì)的密碼子與核基
2024-09-29 15:48
【總結(jié)】生物一輪復(fù)習(xí)系列課件自動(dòng)播放提升能力夯實(shí)基礎(chǔ)必修22022高考新課標(biāo)專用作者:邵寄璋(生物特級(jí)教師)新人教版共18套2-2遺傳的分子基礎(chǔ)順序與標(biāo)注與新課標(biāo)考綱相同(5)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳物質(zhì)是DNA,而基因是有遺傳效
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】第二章基因操作技術(shù)的基礎(chǔ)邊看書(shū),邊看看下面的問(wèn)題:?1、染色體是什么,和染色質(zhì)有什么關(guān)系;?2、同物種的染色體有什么特點(diǎn),染色體的數(shù)目有什么意義?3、基因的基本結(jié)構(gòu)是什么,每一部分的名字和功用?4、什么是轉(zhuǎn)座子,人類轉(zhuǎn)座子是否常見(jiàn)和活躍呢?5、什么是基因組;基因組的C值是何含義?6、遺傳信息的傳遞過(guò)
2025-01-04 18:06
【總結(jié)】第五章遺傳信息的表達(dá)第一部分轉(zhuǎn)錄(tramscription)轉(zhuǎn)錄(transcription)——生物體以DNA為模板合成RNA的過(guò)程轉(zhuǎn)錄RNADNA參與轉(zhuǎn)錄的物質(zhì):原料:4種NTP
2025-05-15 22:11
【總結(jié)】1第四章遺傳信息的改變2遺傳與變異遺傳學(xué)既要研究遺傳的規(guī)律,更要研究變異的規(guī)律,許多遺傳規(guī)律是通過(guò)對(duì)變異的研究得出的變異:不能遺傳的變異、可以遺傳的變異,后者是由于遺傳信息的改變?cè)斐傻倪z傳信息的改變可發(fā)生在染色體水平上,稱之為染色體畸變,包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。遺傳信息的改變也可發(fā)
2025-04-30 12:04
2025-05-07 02:25
【總結(jié)】右腦是遺傳信息寶庫(kù)[共五篇]第一篇:右腦是遺傳信息寶庫(kù)右腦是遺傳信息的寶庫(kù)右腦的五感包藏在右腦底部,可稱為"本能的五感",控制著自律神經(jīng)與宇宙波動(dòng)共振等,和潛意識(shí)有關(guān)。右腦是將收到的訊息以圖像處理,瞬間即可處理完畢,因此能夠把大量的資訊一并處理(心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現(xiàn)方式)。一般人右
2025-04-22 21:04
【總結(jié)】遺傳信息傳遞模式生命的延續(xù)遺傳(heredity):生物親子代間的相似現(xiàn)象變異(variation):親代與子代間或子代間存在差異的現(xiàn)象現(xiàn)代遺傳學(xué)的產(chǎn)生來(lái)自兩個(gè)方面對(duì)植物雜交的觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)變異現(xiàn)象的進(jìn)化論觀點(diǎn)性狀:生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征植物雜交實(shí)驗(yàn)的發(fā)展科爾羅伊德(Jose
【總結(jié)】遺傳信息的改變?nèi)旧w水平DNA水平染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異基因突變遺傳重組第四章遺傳信息的改變第一節(jié)染色體畸變第二節(jié)基因突變第三節(jié)突變的抑制與DNA的修復(fù)第四節(jié)重組與轉(zhuǎn)座第一節(jié)染色體畸變?nèi)旧w也會(huì)發(fā)生變異?隨著遺傳學(xué)研究的對(duì)象越來(lái)越
2025-05-02 12:04
【總結(jié)】第三節(jié)RNA的生物合成一、轉(zhuǎn)錄的酶學(xué)基礎(chǔ)轉(zhuǎn)錄:是在DNA指導(dǎo)的RNA聚合酶的催化下,按照堿基配對(duì)的原則,以四種NTP為原料合成一條與模板DNA互補(bǔ)的RNA的過(guò)程。RNA的轉(zhuǎn)錄從DNA模板的特定位點(diǎn)開(kāi)始,并在一定的位點(diǎn)終止。結(jié)構(gòu)基因:DNA分子中能轉(zhuǎn)錄出RNA的區(qū)段。結(jié)構(gòu)基因的雙鏈中,僅
2025-05-04 13:43
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者—核酸DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于刑事案件案?jìng)善艱NA鑒定技術(shù)應(yīng)用于災(zāi)害遇難者的身份鑒定DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于研究鯨的種群DNA鑒定技術(shù)應(yīng)用于無(wú)名尸骨身份鑒定A、C考考你!你能知道哪個(gè)才是這對(duì)夫妻的孩子嗎?為什么?核
2025-04-30 12:06
【總結(jié)】第四章遺傳信息的改變變異是生物界存在的一種普遍現(xiàn)象,變異可以使生物具有多樣性,使生物通過(guò)自然選擇產(chǎn)生進(jìn)化,影響生物的性狀。遺傳信息的改變可以發(fā)生在染色體上,也可以發(fā)生在DNA分子水平上。染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變稱為染色體畸變(chromosomalaberration)。DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生的化學(xué)變化稱為基因突變(genemu
2025-04-29 04:54
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸?本節(jié)聚焦?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)能說(shuō)出核酸的分類結(jié)構(gòu)功能和作用?明確組成核酸核酸的元素,認(rèn)識(shí)核酸的基本單位——核苷酸?通過(guò)實(shí)驗(yàn)明確核酸在細(xì)胞中的分布四會(huì)華僑中學(xué)雷嘉文設(shè)計(jì)制作討論:談?wù)勀銓?duì)核酸的初步認(rèn)識(shí)
2025-05-02 05:11
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者—核酸教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)出核酸的種類,簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、以特定的染色劑染色,觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、教學(xué)難點(diǎn)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
【總結(jié)】宜昌金東方學(xué)校.高中吳陽(yáng)第二章組成細(xì)胞的分子第三節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸一、核酸的分類(所含五碳糖的種類不同)核酸脫氧核糖核酸(簡(jiǎn)稱DNA)核糖核酸(簡(jiǎn)稱RNA)二、核酸的功能核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
2025-04-30 12:10